第94页

信息发布者：
A
C
B
D
B
D
A
C
D
文章翻译
一天，在和父母大吵一架后，我拿着一杯咖啡坐在一家餐厅里。然后，一只蟑螂突然落到了一位女士身上。这位女士开始在座位上大喊大叫。她试图用手把蟑螂推开，但没成功。抱着摆脱它的希望，她开始跳起来。她的举动让其他宾客也很害怕，他们也大喊着跳起来。最后，这位女士总算把蟑螂推开了，但它落到了同组的另一位女士身上。
现在轮到第二位女士像第一位女士那样表现了。当服务员看到这一幕时，他迅速朝她们走去。就在宾客们一片混乱的时候，蟑螂悄悄落到了服务员身上。服务员保持放松，看着蟑螂待在他的衬衫上。当他足够自信时，在几秒钟内，他迅速抓住了它，并把它扔出了餐厅。
看着整个事件，我有了一些想法，开始思考。是蟑螂把这么多人吓坏了吗？蟑螂真的危险吗？如果是这样，那为什么服务员如此镇定？显然，吓到女士们的不是蟑螂，而是那些目睹此事的人的反应。
我意识到，困扰我的不是父母的吼叫，而是我没能很好地控制自己的情绪。换句话说，也许你无法逃避可怕的事情，但你可以选择对待它的方式。


1. A
句意：这位女士开始在座位上大喊大叫。
  A. 开始
  B. 喜欢
  C. 尝试
  D. 停止
解析：蟑螂突然落到身上，女士的反应应该是“开始大喊”，“start doing sth.”表示“开始做某事”，符合语境，故选A。

2. C
句意：抱着摆脱它的希望，她开始跳起来。
  A. 事实
  B. 帮助
  C. 希望
  D. 建议
解析：“with the hope of...”是固定搭配，意为“抱着……的希望”，女士跳起来是希望摆脱蟑螂，故选C。

3. B
句意：现在轮到第二位女士像第一位女士那样表现了。
  A. 玩耍
  B. 表现；行动
  C. 坐
  D. 站立
解析：第一位女士的“大喊、跳”是一系列行为表现，此处指第二位女士也做出类似行为，“act”有“表现、行动”之意，符合语境，故选B。

4. D
句意：服务员保持放松，看着蟑螂待在他的衬衫上。
  A. 好奇的
  B. 害怕的
  C. 兴奋的
  D. 放松的
解析：后文提到服务员自信地抓住蟑螂，说明他面对蟑螂时很“放松”，与宾客的慌乱形成对比，故选D。

5. A
句意：当他足够自信时，在几秒钟内，他迅速抓住了它，并把它扔出了餐厅。
  A. 迅速地
  B. 幸运地
  C. 慢慢地
  D. 清楚地
解析：“within seconds”（几秒钟内）说明动作很快，“quickly”（迅速地）符合语境，故选A。

6. A
句意：看着整个事件，我有了一些想法，开始思考。
  A. 思考
  B. 讨论
  C. 笑
  D. 喝
解析：后文连续提出几个问题，说明作者在“思考”，“think”符合语境，故选A。

7. C
句意：蟑螂真的危险吗？
  A. 无助的
  B. 严肃的
  C. 危险的
  D. 紧张的
解析：人们因为蟑螂而大喊、跳跃，是觉得它“危险”，此处作者质疑这一点，故选C。

8. B
句意：显然，吓到女士们的不是蟑螂，而是那些目睹此事的人的反应。
  A. 或者
  B. 但是；而是
  C. 和
  D. 所以
解析：“not...but...”是固定结构，意为“不是……而是……”，符合句子逻辑，故选B。

9. D
句意：我意识到，困扰我的不是父母的吼叫，而是我没能很好地控制自己的情绪。
  A. 话语
  B. 理解
  C. 意思
  D. 情绪
解析：和父母争吵是因为没能控制好“情绪”，“feeling”（情绪、感受）符合语境，故选D。

10. B
句意：换句话说，也许你无法逃避可怕的事情，但你可以选择对待它的方式。
  A. 使用
  B. 选择
  C. 错过
  D. 忘记
解析：面对可怕的事，我们可以“选择”对待它的方式，“choose”符合语境，故选B。
文章翻译
据联合国教科文组织统计，一些非洲国家农村地区的许多儿童无法上学。他们必须工作来为家庭赚钱。而且这些国家超过一半的人生活在没有电的环境中。
一家公司目前正在努力解决这两个问题。该公司建造了一座特殊的太阳能电站，形状像一头牛，名为“太阳能牛”。该公司通过在学校设立“太阳能牛”，鼓励那些贫困村庄的家长送孩子上学。
正如它的名字一样，“太阳能牛”可以给名为“太阳能牛奶”的电池充电。这些“太阳能牛奶”为家庭提供电力。这些电池只能通过“太阳能牛”充电，因此孩子们必须上学才能获得电力。每天，孩子们把他们的电池放进学校“太阳能牛”的底部。他们上课的时候，电池正在充电。一天结束时，他们把电池带回家。
自2018年以来，该公司在肯尼亚建立了两座“太阳能牛”，在坦桑尼亚建立了一座。该公司还开始为更多的“太阳能牛”筹集资金，以帮助非洲的儿童。
 D
题意：什么是“太阳能牛”？
  A. 一种动物。
  B. 一块太阳能电池。
  C. 一部手机。
  D. 一座太阳能电站。
解析：根据文章第二段“It has built a special solar power station, which is in the shape of a cow, called 'Solar Cow'”（该公司建造了一座特殊的太阳能电站，形状像一头牛，名为“太阳能牛”），可知“太阳能牛”是一座太阳能电站，故选D。
A
题意：孩子们为家庭获取电力的正确顺序是什么？
  ① 孩子们带着电池去上学。
  ② 孩子们把充好电的电池带回家。
  ③ 孩子们上课的时候，电池正在充电。
  ④ 孩子们把电池放进学校“太阳能牛”的底部。
解析：根据文章第三段“Every day, children put their batteries into the bottom of their school's Solar Cow. They go to class while the batteries are being charged. At the end of the day, they take the batteries home”（每天，孩子们把他们的电池放进学校“太阳能牛”的底部。他们上课的时候，电池正在充电。一天结束时，他们把电池带回家），可知顺序是“带电池上学→把电池放进‘太阳能牛’底部→上课期间电池充电→把充好电的电池带回家”，对应①④③②，故选A。
 C
题意：自2018年以来，该公司总共建立了多少座“太阳能牛”？
  A. 1.
  B. 2.
  C. 3.
  D. 4.
解析：根据文章第四段“Since 2018, this company has set up two Solar Cows in Kenya and one in Tanzania”（自2018年以来，该公司在肯尼亚建立了两座“太阳能牛”，在坦桑尼亚建立了一座），可知总共是2+1=3座，故选C。
 D
题意：这篇文章主要讲了什么？
  A. “太阳能牛”为学校提供了电力。
  B. 一些非洲儿童因为必须工作而无法上学。
  C. 肯尼亚和坦桑尼亚超过一半的人生活在没有电的环境中。
  D. “太阳能牛”在非洲国家同时解决了两个问题。
解析：文章第一段提到非洲存在“儿童无法上学”和“缺电”两个问题，第二段“A company is now working to deal with both of these problems. It has built... called 'Solar Cow'”（一家公司目前正在努力解决这两个问题。该公司建造了……名为“太阳能牛”），说明文章主要讲“太阳能牛”同时解决了非洲的这两个问题，故选D。
翻译
我们有时称狮子为“丛林之王”，因为它比其他动物强壮得多。它能比许多其他动物跑得更快，而且狩猎能力最强。它是陆地上食物链中最高级的动物。在海洋动物中，鲨鱼是食物链顶端的动物之一。它能比大多数其他海洋动物游得更快，还能用它的大牙齿吃掉它们。
世界食物链的顶端是什么？人类！我们不是最大或最快的，但我们是最聪明的。我们跑不过猎豹，但我们发明了汽车，现在我们可以移动得最快。我们打斗不如狮子厉害，但我们发明了枪，现在我们可以狩猎得最好。
人类的发明很聪明，但也可能很危险。例如，人们发明了内酯，现在它们使空气和河流变脏。这会造成可怕的变化。脏河流会杀死鱼类。熊不能吃鱼，它们可能会死。如果我们杀死食物链的一部分，其他部分也可能死亡。
记住，我们也是食物链的一部分，所以我们也处于危险之中！保护动物就是保护我们自己！我们应该而且能够为这个世界做些事情！

A. 这会造成可怕的变化。
B. 而且它能用它的大牙齿吃掉它们。
C. 保护动物并不那么重要！
D. 保护动物就是保护我们自己！
E. 我们不是最大或最快的，但我们是最聪明的。
F. 它能比许多其他动物跑得更快，而且狩猎能力最强。


1. F
解析：前文介绍狮子是“丛林之王”，此处应进一步说明狮子的优势。选项F“它能比许多其他动物跑得更快，而且狩猎能力最强”，承接上文对狮子的描述，解释了它成为陆地食物链顶端动物的原因，故选F。

2. B
解析：前文介绍鲨鱼是海洋食物链顶端动物之一，“游得比大多数海洋动物快”，选项B“而且它能用它的大牙齿吃掉它们”，补充了鲨鱼的捕食能力，符合对鲨鱼的描述逻辑，故选B。

3. E
解析：前文提出“人类是世界食物链的顶端”，后文举例“人类发明汽车、枪来弥补自身速度、打斗能力的不足”，说明人类靠“聪明”占据顶端。选项E“我们不是最大或最快的，但我们是最聪明的”，承上启下，点明人类的优势，故选E。

4. A
解析：前文提到“内酯使空气和河流变脏”，后文说明“脏河流杀死鱼类，熊可能死亡”，即这种污染带来了可怕的连锁反应。选项A“这会造成可怕的变化”，衔接前后文，解释污染的后果，故选A。

5. D
解析：前文强调“人类是食物链的一部分，也处于危险中”，后文呼吁“为世界做些事情”，选项D“保护动物就是保护我们自己”，点明保护动物与人类自身的关系，呼应呼吁，故选D。
上一页 下一页