有声电子课本
补充习题答案
练习与测试答案
阅读答案
其他答案
课件下载
试卷练习
教学反思
说课稿
录音下载
教案下载
作文范例
简笔画下载
教学视频
语文知识
班主任资料
教材
其他资料
搜索
零五网
›
全部参考答案
›
数学英语课本答案
›
课本六年级语文人教版
›
第77页
第77页
信息发布者:
—————————————————————————————————
———————
8.9解析:语言描写。
“我”对妈妈说要要去买酱油,其实是想穿着雨衣出门,表现了“我”急
于穿上新雨衣去感受雨的心情,充满童真童趣。
—————————————————————————————————
———————————
————————————————————————
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
语言描写、动作描写。“我”满怀期待,还想借口买酱油出门,“一边说,一边用眼瞟着窗外”表现了“我”担心雨停而无法穿新雨衣的心理。
动作描写、心理描写。这两句话表明“我”担心明天不再下雨,穿新雨衣的希望落空,所以希望雨停,明天再下雨,显示了“我”的天真。
运用拟人的手法,把雨当作人来写,把雨打在窗户上的声音看作雨在敲着鼓点,这样写使句子生动、形象,表现出“我”急切想要外出的心情。
用言语、行动逗弄对方借以取乐。
运用拟人的手法,把雨当作人来写,把雨打在窗户上的声音看作雨在敲着鼓点,这样写使句子生动、形象,表现出“我”急切想要外出的心情。
动作描写。“急切背过身子”写出了“我”因说谎而慌乱的心情。“只好”“不声不响”写出了“我”无奈和失落的心情。
动作描写。“急切背过身子”写出了“我”因说谎而慌乱的心情。“只好”“不声不响”写出了“我”无奈和失落的心情。
形容很满
语言描写。为了能够穿新雨衣出门,“我”甚至向妈妈撒了谎,进一步表现出“我”急切的心情。
语言描写、动作描写。“我”满怀期待,还想借口买酱油出门,“一边说,一边用眼瞟着窗外”表现了“我”担心雨停而无法穿新雨衣的心理。
运用动作描写,生动地表现了“我”看到下雨时的兴奋心情。
语言描写、动作描写。“我”满怀期待,还想借口买酱油出门,“一边说,一边用眼瞟着窗外”表现了“我”担心雨停而无法穿新雨衣的心理。
语言描写、心理描写。省略号表现了“我”不能穿上新雨衣出门的失落。“嘟囔”写出了“我”心里的不满。
语言描写、心理描写。省略号表现了“我”不能穿上新雨衣出门的失落。“嘟囔”写出了“我”心里的不满。
连续不断地自言自语。
动作描写。“嚷”“奔”这一动作将“我”想马上穿上新雨衣的急切和兴奋心情表现得淋漓尽致。
动作描写。“嚷”“奔”这一动作将“我”想马上穿上新雨衣的急切和兴奋心情表现得淋漓尽致。
运用动作描写,生动地表现了“我”看到下雨时的兴奋心情。
运用动作描写,生动地表现了“我”看到下雨时的兴奋心情。
运用动作描写,生动地表现了“我”看到下雨时的兴奋心情。
上一页
下一页