第4页 - 练习与测试五年级语文人教版 - 05网零5网 0五网新知语文网

“我”的顽皮

祖父的慈爱

不正确的东西

我们应该批评和反对的

胖乎乎

圆滚滚

明晃晃

蜜蜂惹人喜爱，花园里新鲜明亮，一切

都那么生机勃勃

C

偷采白莲回

浮萍一道开

【解析】
1. 第一小题：通过“我”铲地时分不清苗草、胡乱操作的胡闹行为，可看出“我”的顽皮淘气；祖父面对“我”的胡闹不生气，体现出祖父对“我”的包容与慈爱。
2. 第二小题：需仿照例句“凡是……都是……”的句式，结合合理的逻辑关系进行填写，示例答案符合句式要求且表意通顺。
【答案】
1. “我”的顽皮；祖父的慈爱
2. 不正确的东西；我们应该批评和反对的
【知识点】
句子理解赏析；句式仿写
【点评】
本题考查学生对语句的理解分析能力和句式仿写能力，既需要结合文本细节体会人物情感，也需要把握句式特点进行创作，可有效提升学生的阅读理解与语言运用能力。
【难度系数】
0.7

【解析】
1. 本题考查对课文内容的识记，根据课文原文即可填写出对应的词语：胖乎乎、圆滚滚、明晃晃。
2. 分析所填词语：“胖乎乎”“圆滚滚”生动描绘出蜜蜂可爱憨态的外形，“明晃晃”凸显出花园色彩鲜亮、充满活力的氛围，从中能感受到蜜蜂惹人喜爱，花园新鲜明亮，处处生机勃勃。
3. 本题考查对写作手法的理解：
A选项错误，文中能看出园子有花，并非只种蔬菜；
B选项错误，作者对园中的昆虫等事物都有清晰细致的描写，并非对花花草草没印象；
C选项正确，作者通过描写在花丛中活动的蜜蜂、蝴蝶等昆虫，侧面烘托出园中花团锦簇的景象，运用侧面描写表现花园景色明丽。
【答案】
1. 胖乎乎、圆滚滚、明晃晃
2. 蜜蜂惹人喜爱，花园里新鲜明亮，一切都那么生机勃勃
3. C
【知识点】
课文内容识记、侧面描写、词语赏析
【点评】
本题围绕课文片段展开考查，既注重对课文基础内容的识记，又引导学生体会词语的表达效果和侧面描写的写作手法，帮助学生深入感受文本的生动性与感染力。
【难度系数】
0.8