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信息发布者：
B
BC
威尼斯
世界闻名
操纵自如
手忙脚乱
郊外
祷告
B
B
C
【解析】
1. 梳理故事脉络：孩子们在海里游泳遇到鲨鱼，老炮手果断用大炮轰击鲨鱼，最终炸死鲨鱼，孩子们获救，据此补充经过和结果。
2. 从文中提取救助方法：水兵们“放开小船，跳到里面，用力摇桨，往孩子们那边划”；老炮手跑到大炮前瞄准开炮轰击鲨鱼。分析老炮手方法的优势：大炮速度快、威力大，能快速制伏鲨鱼；危险：大炮射程远、威力大，很容易误伤到孩子。
3. 选择题解析：
(1) A选项错误，孩子们能脱险是因为老炮手炮轰鲨鱼，并非因为水性好；B、C选项符合文章内容。
(2) 老炮手开炮后不敢看，是担心打偏伤到孩子，同时希望能打中鲨鱼，B选项符合此时的心理。
(3) 老炮手在危急时刻迅速行动开炮，体现了他当机立断、临危不乱的特点，B、C正确，A选项“手足无措”不符合他的表现。
【答案】
1. 炮轰鲨鱼；炸死鲨鱼
2. (1) 放船摇桨，往孩子们那边划；炮轰鲨鱼
(2) 速度快，威力大；容易打到孩子
3. (1) A
(2) B
(3) BC
【知识点】
记叙文内容梳理；人物形象分析；细节理解
【点评】
本题通过记叙文阅读，考查对故事脉络的梳理、信息提取和人物分析能力，需结合文本细节，精准把握内容和人物特点。
【难度系数】
0.6
【解析】
A选项中“船艄”的“艄”正确读音为shāo，该项注音错误；
B选项中“哗笑”的“哗”读huá，注音正确；
C选项中“小艇”的“艇”正确读音为tǐng，该项注音错误。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
多音字辨析、汉字正确注音
【点评】
本题考查汉字的正确读音，重点考查多音字和易读错字的字音辨析，需要学生在日常学习中注重字音的积累与辨析。
【难度系数】
0.8
【解析】
根据课文《威尼斯的小艇》内容：
A选项，小艇是威尼斯主要的交通工具，表述正确；
B选项，小艇的特点是又窄又深，像独木舟，而非“又宽又深”，表述错误；
C选项，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，表述正确。
因此不正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
《威尼斯的小艇》内容识记
【点评】
本题考查对小学语文课文《威尼斯的小艇》内容的掌握情况，需准确识记小艇的外形特点及在威尼斯的作用，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
【解析】
课文《威尼斯的小艇》中描写了威尼斯小艇的样子，也展现了威尼斯白天因小艇而繁华、夜晚小艇停泊后宁静的景象，但没有提及威尼斯小艇的制作过程。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
课文内容理解
【点评】
本题考查对课文《威尼斯的小艇》内容的掌握情况，需准确识记课文所描写的具体内容，区分文中有提及和未提及的信息。
【难度系数】
0.9
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