【分析】
1. 问题（1）：要计算5期集训总天数，只需从条形统计图①中提取每期的集训时间，将5期的天数相加求和即可。
2. 问题（2）：要确定小聪成绩进步幅度最大的一期，需先从折线统计图②中提取小聪每一期的成绩，计算相邻两期的成绩差值（上一期成绩减去当期成绩，成绩为秒数，数值越小速度越快，差值越大代表进步幅度越大），再比较差值大小，找到最大差值对应的期数和进步秒数。
3. 问题（3）：需要结合集训时间的变化趋势和成绩的波动情况，联系体育运动的实际规律，合理阐述关于集训时间与成绩提升的想法，言之有理即可。
【解析】
（1）计算5期集训总天数：
将每期的集训天数相加：
$ 4 + 7 + 10 + 14 + 20 = 55 $（天）
（2）分析小聪相邻两期的成绩进步幅度：
第一期到第二期：$ 11.83 - 11.72 = 0.11 \, \mathrm{s} $
第二期到第三期：$ 11.72 - 11.52 = 0.2 \, \mathrm{s} $
第三期到第四期：$ 11.58 - 11.52 = 0.06 \, \mathrm{s} $
第四期到第五期：$ 11.65 - 11.58 = 0.07 \, \mathrm{s} $
比较差值大小：$ 0.2 ＞ 0.11 ＞ 0.07 ＞ 0.06 $，可知第三期比上一期的进步幅度最大，进步了0.2秒。
（3）结合数据与实际的分析：
从集训时间来看，5期的集训天数逐渐增加；从成绩变化来看，前期成绩提升速度较快，后期成绩提升幅度变小，甚至出现小幅回升。由此可得：集训前期，增加训练时间能明显提升成绩，但随着成绩逐渐接近个人能力极限，即使继续延长集训时间，成绩的提升效果也会放缓，甚至可能因身体疲劳出现成绩波动，因此集训时长需要合理规划，并非越长越好。
【答案】
（1）这5期的集训共有55天；
（2）小聪的成绩第三期比上一期进步幅度最大，进步了0.2秒；
（3）示例：集训前期成绩进步明显，随着训练时间增加，成绩提升速度逐渐放缓，说明并非集训时间越长，成绩提升效果越好，要根据自身状态合理安排集训时长（答案合理即可）。
【知识点】
1. 条形统计图的应用
2. 折线统计图的数据分析
3. 数据的整理与分析
【点评】
本题结合两种统计图表的信息，考查学生从图表中提取数据、分析数据的核心能力，同时要求联系体育运动实际进行拓展阐述，既夯实了统计图表的基础知识，又锻炼了学生的综合分析与语言表达能力，体现了数学与生活实际的结合。
【难度系数】
0.7
