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信息发布者：
32×8=256(元)
256-32=224(元)
答：买一副亲子网球拍比买一个收纳包多用224元。
①②④
软面抄：85×3-15=240(本)
方格本：85+240=325(本)
答：方格本有325本。

23-4=19(分)
19+23=42(分)
答：欢欢从家走到商场需要42分钟。
【分析】
要解决“买一副亲子网球拍比买一个收纳包多用多少元”的问题，需先求出一副亲子网球拍的价格，再计算它与收纳包价格的差值。根据题意，亲子网球拍价格是收纳包的8倍，收纳包单价为32元，因此先通过乘法算出网球拍的价格，再用减法求出两者的价格差。
【解析】
1. 计算一副亲子网球拍的价格：
32×8=256(元)
2. 计算买一副亲子网球拍比买一个收纳包多用的钱数：
256-32=224(元)
答：买一副亲子网球拍比买一个收纳包多用224元。
【答案】
224元
【知识点】
倍数的实际应用、整数四则运算
【点评】
本题是生活场景下的整数应用题，解题核心是先利用倍数关系求出网球拍的价格，再通过减法计算价格差，考查学生对倍数概念的理解和整数乘减运算的实际运用能力。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先，我们需要理清两个核心思路：第一步，根据“欢欢从家走到学校比从学校走到商场多用4分钟”，用家到学校的时间减去4分钟，算出从学校走到商场的时间；第二步，结合“商场在学校的东面”的位置信息，可知欢欢家、学校、商场的顺序是欢欢家-学校-商场，所以从家走到商场的时间是从家到学校的时间与从学校到商场的时间之和，将两段时间相加就能得到总时间。
【解析】
1. 标注位置：根据“上北下南左西右东”的方向规则，结合“商场在学校的东面”，在图中标出位置：欢欢家●——学校●——商场●（直线右侧为东）
2. 计算从学校走到商场的时间：
已知欢欢从家到学校需要23分钟，且比从学校到商场多用4分钟，因此从学校到商场的时间为：$23 - 4 = 19$（分）
3. 计算从家走到商场的时间：
由于欢欢家、学校、商场在同一直线，且顺序为欢欢家-学校-商场，所以从家到商场的总时间为两段时间之和：$23 + 19 = 42$（分）
答：欢欢从家走到商场需要42分钟。
【答案】
42分钟
【知识点】
时间计算，位置与方向，整数加减法
【点评】
本题需要先通过时间的数量关系求出学校到商场的时间，再结合位置关系确定总时间的计算方式，既考查了对位置方向的理解，也考查了整数加减法的实际应用，需要学生理清逻辑关系后再计算。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这个问题，我们需要先明确解题目标：求方格本的数量。根据信息④可知，方格本的数量=硬面抄的数量+软面抄的数量，所以我们需要先获取硬面抄和软面抄的数量。首先，信息①直接给出了硬面抄有85本；接着，信息②给出了软面抄数量和硬面抄数量的关系（软面抄数量=硬面抄数量×3-15），通过这个关系可以计算出软面抄的数量；最后利用信息④就能算出方格本的数量。因此我们需要用到的信息是①②④。
【解析】
(1) 要计算方格本的数量，需先确定硬面抄和软面抄的数量，硬面抄数量由信息①直接给出，软面抄数量可通过信息①和②的数量关系求出，再结合信息④的和的关系得到方格本数量，因此需要用到的信息是①②④。
(2) 计算软面抄的数量：
已知硬面抄有85本，软面抄的数量比硬面抄的3倍少15本，列式为：
$85×3 - 15$
$=255 - 15$
$=240$（本）
计算方格本的数量：
方格本的本数是硬面抄和软面抄本数的和，列式为：
$85 + 240 = 325$（本）
答：方格本有325本。
【答案】
(1) $\boldsymbol{①②④}$
(2) 方格本有325本
【知识点】
倍数关系应用、整数四则运算、数量关系分析
【点评】
本题需要学生从众多信息中筛选出有效内容，理清不同文具数量间的逻辑关联，先通过已知的硬面抄数量求出软面抄数量，再计算目标量方格本的数量，锻炼了学生分析信息与解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
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