第80页 - 苏教版三年级数学练习与测试上下册答案

18+15=33（名）

33×26=858（千克）

答：这些同学一共摘黄瓜858千克。

32×11=352（千克）

352+13=365（千克）

答：这头熊重365千克。

18

6

4

7

1

【分析】
要计算这些同学一共摘黄瓜的重量，需先明确总重量的计算逻辑：总重量=总人数×平均每人摘的重量。因此第一步要先求出参与摘黄瓜的总人数，即男生人数与女生人数之和；第二步用总人数乘以平均每人摘的26千克，就能得到一共摘黄瓜的总重量。
【解析】
1. 计算总人数：
18 + 15 = 33（名）
2. 计算一共摘黄瓜的重量：
33 × 26 = 858（千克）
答：这些同学一共摘黄瓜858千克。
【答案】
858千克
【知识点】
整数四则混合运算、平均数的实际应用
【点评】
本题属于基础两步整数应用题，关键是掌握“总重量=总人数×平均每人摘的重量”这一数量关系，先求出总人数是解题的突破口，主要考察学生对基本数量关系的理解和简单整数运算的能力。
【难度系数】
0.9

【分析】
要计算这头熊的体重，首先根据题意可知，熊的体重是绵羊体重的11倍还多13千克。我们需要先求出绵羊体重的11倍是多少，再在此基础上加上多出来的13千克，就能得到熊的体重。具体思路为：第一步计算32千克的11倍，第二步用所得结果加上13千克。
【解析】
1. 先计算绵羊体重的11倍：
$32×11 = 352$（千克）
2. 再计算熊的体重：
$352 + 13 = 365$（千克）
答：这头熊重365千克。
【答案】
365千克
【知识点】
倍数的应用、整数四则混合运算
【点评】
本题是基础的倍数应用题，主要考查学生对“几倍多几”数量关系的理解，以及整数乘法和加法的运算能力，解题关键是先理清倍数关系，再分步计算。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先我们要明确各等级的成绩划分标准，接着逐个核对每个女生的跳绳成绩，将成绩对应到所属等级中，最后统计每个等级的人数；合计人数就是参与统计的总人数，即表格中的编号总数。
【解析】
1. 计算合计人数：表格中共有18个编号，所以合计人数为18人。
2. 统计优秀等级人数（成绩＞124次）：
逐个筛选成绩，符合的有138、143、135、129、146、132，对应6名学生，故优秀人数为6。
3. 统计良好等级人数（成绩在109～124次之间）：
符合的成绩有116、118、121、124，对应4名学生，故良好人数为4。
4. 统计及格等级人数（成绩在39～108次之间）：
符合的成绩有99、105、106、98、78、80、105，对应7名学生，故及格人数为7。
5. 统计不及格等级人数（成绩＜39次）：
符合的成绩只有38，对应1名学生，故不及格人数为1。
（条形统计图绘制：根据统计的各等级人数，在对应等级上方绘制高度为对应人数的直条即可，优秀6人、良好4人、及格7人、不及格1人）
【答案】
合计：18；优秀：6；良好：4；及格：7；不及格：1
条形统计图（优秀对应6人，良好对应4人，及格对应7人，不及格对应1人）
【知识点】
数据分类统计、统计表填写
【点评】
本题考查数据的分类整理能力，需要准确把握各等级的成绩标准，仔细统计每个等级的人数，同时锻炼将统计结果转化为统计表和条形统计图的能力，培养严谨的数据分析习惯。
【难度系数】
0.7