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D
形状
不能
质量与物质的状态无关
偏大
偏小
偏大
游码
平衡螺母
左
取下5g砝码，向右移动游码
①
向
右盘添加砝码
在左盘中取出部分食盐
A
【分析】
首先，1滴水的质量远小于天平的分度值，直接测量无法得到准确结果，因此需要采用累积法（通过测量多个相同微小物体的总质量，再除以数量得到单个物体质量）来减小误差。接下来逐一分析选项：
1. 直接测量1滴水的质量（如A、C选项），由于天平精度限制，无法准确测出其质量，多次测量取平均值也无意义；
2. B选项用托盘接水，托盘是天平的组成部分，调平时已抵消其质量，且直接接水易残留、洒落，无法准确测量100滴水的质量；
3. D选项采用累积法，先测烧杯质量，再测烧杯加100滴水的总质量，通过总质量差得到100滴水的质量，再除以水滴数，能有效提高测量精度，方法可行。
【解析】
天平存在一定的分度值，1滴水的质量远小于该分度值，直接测量无法获得准确数据，需运用累积法：
A选项：1滴水质量过小，托盘天平无法精准测量，多次测量取平均值也无法弥补精度缺陷，方法不可行；
B选项：托盘是天平的组成部件，调平时已平衡其质量，直接用托盘接水易残留、洒落，无法准确测得100滴水的质量，方法错误；
C选项：1滴水质量远小于天平分度值，$m_1$与$m_0$的差值几乎为0，无法得到1滴水的准确质量，方法不可行；
D选项：先测量烧杯质量$m_0$，再测量烧杯和100滴水的总质量$m_1$，则100滴水的总质量为$m_1 - m_0$，每滴水的质量为$\frac{m_1 - m_0}{100}$，该累积法能有效减小误差，测量结果准确，方法可行。
【答案】
D
【知识点】
累积法测微小质量、天平的测量精度
【点评】
本题聚焦微小质量的测量方法，核心是理解累积法的应用原理，解决天平分度值不足的问题，同时需注意测量过程中的操作规范，避免因操作不当导致测量误差。
【难度系数】
0.8
【分析】
(1) 探究影响质量的因素需遵循控制变量法：探究形状对质量的影响时，要保证物质的质量、种类等其他条件不变，只改变形状。小红将橡皮泥捏成不同形状，仅改变形状，质量未改变，因此是探究形状对质量是否有影响；小花用小刀削切橡皮泥，会使橡皮泥的质量减少，此时存在形状和质量两个变量，未控制质量不变，无法单一探究形状对质量的影响，所以不能得出结论。
(2) 冰熔化过程中，物质状态从固态变为液态，天平依然平衡说明总质量不变，由此可推断质量与物质的状态无关。
【解析】
(1) 小红的操作仅改变橡皮泥的形状，保持其他因素不变，目的是探究形状对质量是否有影响。小花削切橡皮泥时，橡皮泥质量因被削去部分而改变，变量不唯一，不符合控制变量法要求，因此她不能探究得出形状对质量有影响的结论。
(2) 冰熔化时状态改变，天平仍平衡，说明总质量不变，表明质量与物质的状态无关。
【答案】
(1) 形状 不能 (2) 质量与物质的状态无关
【知识点】
质量的特性、控制变量法
【点评】
本题源自教材改编，通过实验探究考查质量的特性及控制变量法的应用，注重对实验探究思路的考查，帮助学生理解质量不随物体形状、状态改变的特性，题目贴近教材，能有效检验学生对基础实验原理的掌握情况。
【难度系数】
0.8
【分析】
我们可以逐个分析三种情况的逻辑：
1. 砝码磨损：磨损的砝码实际质量小于标注质量，测量时物体真实质量等于砝码实际质量加游码对应刻度值，但我们读取的是砝码标注质量加游码刻度值，标注质量大于实际质量，因此测量值偏大。
2. 调节平衡时指针偏右：说明天平未测物体时右侧已经偏重，相当于右侧已有额外的“等效质量”，测量物体时只需更少的砝码就能使天平平衡，读取的砝码加游码总质量会小于物体真实质量，因此测量值偏小。
3. 游码未归零就调平：调平时游码在非零位置，相当于左盘已有与游码初始刻度对应的“等效质量”，测量物体时，物体真实质量等于砝码质量加游码最终刻度值减去游码初始刻度值，但我们直接读取砝码加游码最终刻度值，因此测量值比真实值大。
【解析】
1. 砝码磨损情况：
设砝码标注质量为$m_{标}$，实际质量为$m_{实}$，$m_{实}＜m_{标}$。物体真实质量$m_{真}=m_{实}+m_{游}$，测量值$m_{测}=m_{标}+m_{游}$，因$m_{标}＞m_{实}$，故$m_{测}＞m_{真}$，测量值偏大。
2. 调节平衡时指针偏右情况：
调节平衡时指针偏右，说明天平自身右侧偏重，测量物体时，为使天平平衡，所需砝码总质量小于物体真实质量，因此测量值（砝码+游码）＜真实值，测量值偏小。
3. 游码未归零调平情况：
设游码初始位置对应刻度为$m_{0}$，调平后测量物体，物体真实质量$m_{真}=m_{砝}+m_{游末}-m_{0}$，测量值$m_{测}=m_{砝}+m_{游末}$，故$m_{测}=m_{真}+m_{0}$，$m_{测}＞m_{真}$，测量值偏大。
【答案】
偏大 偏小 偏大
【知识点】
天平使用误差分析
【点评】
本题聚焦天平测量中的三类典型误差场景，核心是基于天平的平衡原理分析测量值与真实值的差异，要求学生掌握天平使用的细节，理解误差产生的本质原因，是对天平操作规范的综合考查。
【难度系数】
0.6
【分析】
(1) 回忆天平使用前的调节流程：首先将天平置于水平台，需把游码移到标尺左端零刻度线处；调平时指针偏右，说明天平右侧偏重，平衡螺母应向指针偏转的反方向（左）调节来使横梁平衡。
(2) 放入最小的5g砝码后指针仍偏右，说明砝码总质量大于雨花石质量，此时没有更小砝码，应取下5g砝码，通过向右移动游码（游码等效于小质量砝码）来调节天平平衡。
(3) 称取食盐时，先放纸再调平衡能抵消纸的质量对测量的干扰，所以方法①是最佳选择；称取固定质量的食盐，要先在右盘放好对应质量的砝码；指针偏左说明左盘食盐质量超过5g，需取出部分食盐直至天平平衡。
【解析】
(1) 使用天平前，先将天平放在水平台上，将$\boldsymbol{游码}$移到标尺左端的零刻度线处；指针偏向分度盘右侧，说明天平右侧较重，此时应将$\boldsymbol{平衡螺母}$向$\boldsymbol{左}$调节，使天平横梁平衡。
(2) 测量雨花石质量时，放入最小的5g砝码后分度盘指针仍偏右，接下来的操作是$\boldsymbol{取下5g砝码，向右移动游码}$，直至天平横梁平衡。
(3) 称取食盐时，最佳方法是$\boldsymbol{①}$；称量固定质量的食盐时，应当先$\boldsymbol{向右盘添加砝码}$；称取过程中指针偏左，说明左盘食盐质量偏大，接下来需要进行的操作是$\boldsymbol{在左盘中取出部分食盐}$。
【答案】
(1) 游码；平衡螺母；左
(2) 取下5g砝码，向右移动游码
(3) ①；向右盘添加砝码；在左盘中取出部分食盐
【知识点】
天平的使用；固体质量测量
【点评】
本题围绕天平的使用展开，涵盖了天平调平、物体质量测量、固定质量固体称量的操作细节，需要区分不同场景下天平的操作差异，熟练掌握天平的规范使用方法。
【难度系数】
0.7
正常情况下，左盘质量=右盘质量+游码示数。小贝将铁块放右盘，砝码放左盘，此时左盘砝码质量=右盘铁块质量+游码示数。读出质量67.8g，即砝码质量+游码示数=67.8g。最小砝码5g，67.8g中砝码质量为65g，游码示数为2.8g。所以铁块质量=砝码质量-游码示数=65g - 2.8g=62.2g。
A
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