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指南针
磁性
导电
不导电
铁、水银
水晶、水、木头、玻璃
金属
金属和木头的导热性哪个较好
方法一：用手掂量，质量大的是铁块，因为铁块密度大于塑料块；
方法二：将两者靠近磁铁，能被磁铁吸引的是铁块；
方法三：把它们接入电路，闭合开关后能使灯泡发光的是铁块，因为铁块导电性好。
不能
硬度
c
【分析】
首先，回忆我国古代四大发明的内容，其中对航海业发展有极大促进作用的是指南针；接着从物理属性角度思考，指南针能够指示南北方向，是因为它本身是一个具有磁性的物体，可利用地磁场的作用来实现定向，所以依次确定两个空的答案。
【解析】
指南针是我国古代四大发明之一，它的发明极大地推动了航海业的发展；从物理属性的角度来看，指南针是一个具有磁性的物体，能够借助地磁场的作用指示方向。
【答案】
指南针；磁性
【知识点】
古代四大发明；磁性物体
【点评】
本题结合古代科技常识与物理基础概念，属于基础识记类题目，考查学生对跨学科基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.9
【分析】
解题时首先要明确物质的常见物理属性，比如导电性、状态等，然后选取其中一种属性作为分类标准，再将六种物质逐一对应归类。比如选择“导电性”作为分类标准，先判断每种物质是否导电：铁和水银是金属，具备导电能力；水晶、水、木头、玻璃不导电。也可以选择“物质的状态”作为标准，根据物质是否有固定形状和体积区分固态和液态，铁、水晶、木头、玻璃有固定形状，属于固态；水银、水没有固定形状，属于液态。
【解析】
分类方法：按物质的状态分类
固态：铁、水晶、木头、玻璃
液态：水银、水
或分类方法：按导电性分类
能导电：铁、水银
不能导电：水晶、水、木头、玻璃
【答案】
分类方法：按物质的状态分类；固态：铁、水晶、木头、玻璃；液态：水银、水（或分类方法：按导电性分类；能导电：铁、水银；不能导电：水晶、水、木头、玻璃）
【知识点】
物质的状态分类、物理属性分类
【点评】
本题考查根据物理属性对物质进行分类的能力，通过不同分类标准的应用，帮助区分物质的不同物理特征，培养分类归纳的思维习惯，加深对物质物理属性的理解。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先明确冬天户外的金属和木头实际温度是相同的。接下来思考为什么触摸时感觉不同，这要从导热性的角度分析：金属是热的良导体，能迅速将手上的热量传导出去，导致手的热量快速流失，所以会感觉冷；而木头是热的不良导体，传导手上热量的速度慢，热量流失少，所以感觉没那么冷。基于这个现象，我们可以围绕导热性差异或者现象本身提出相关问题，比如探究两者导热性的好坏，或者询问感觉不同的原因。
【解析】
冬天户外的金属和木头实际温度相同，但金属属于热的良导体，能够快速传导手上的热量，使手的热量迅速流失；木头是热的不良导体，传导热量的速度较慢，手上的热量流失得慢。因此用手触摸时，会觉得金属更冷。针对该现象可提出的问题例如：为什么冬天用手摸户外的金属比木头感觉更冷？（或金属和木头的导热性哪个较好？）
【答案】
金属；为什么冬天用手摸户外的金属比木头感觉更冷？（或金属和木头的导热性哪个较好？）
【知识点】
热的良导体与不良导体
【点评】
本题结合生活中常见的现象考查热传递相关知识，既考查了热传导的原理，又引导学生观察生活现象并提出问题，有助于培养学生的科学探究意识。
【难度系数】
0.8
【分析】
要区分外形相同的铁块和塑料块，核心思路是利用两者不同的物理属性设计方法。首先回忆铁与塑料的差异：铁的密度远大于塑料、具有铁磁性、导电性好、硬度大，而塑料不具备这些特性。我们可以从这些差异点入手：
1. 从密度角度：外形相同则体积相近，根据公式ρ=m/V，密度大的质量更大，所以可通过比较质量区分；
2. 从磁性角度：铁能被磁铁吸引，塑料不能，用磁铁即可快速区分；
3. 从硬度或导电性角度：铁硬度更大、是导体，塑料硬度小、是绝缘体，可通过撞击看损毁情况或接入电路看导电情况区分。
选择其中2-3种方法即可，每一种方法都要明确操作和对应的原理。
【解析】
1. 利用密度差异：铁的密度远大于塑料，二者外形相同则体积相近，根据公式ρ=m/V，相同体积下密度大的物体质量更大。可以用手掂量两者，质量大的是铁块；也可用天平测量质量，质量大的为铁块，还可测量质量和体积计算密度后比较，密度大的是铁块。
2. 利用磁性差异：铁具有铁磁性，能够被磁铁吸引，而塑料块没有磁性。将磁铁分别靠近两块物体，能被磁铁吸引的是铁块。
3. 利用硬度差异：铁的硬度大于塑料，将两者相互撞击，易出现损毁、变形的是塑料块，不易损坏的是铁块。（或利用导电性：铁块是导体，塑料是绝缘体，把它们接入带有灯泡的电路中，闭合开关后能使灯泡发光的是铁块。）
【答案】
①用手掂量，质量大的是铁块（或用天平测出两块物体的质量，质量大的是铁块）；
②用磁铁靠近两块物体，能被磁铁吸引的是铁块；
③使它们相互撞击，易出现损毁的是塑料块（或把它们接入电路，闭合开关后能使灯泡发光的是铁块）。
【知识点】
密度特性、磁性应用、硬度差异
【点评】
本题考查对物质不同物理属性的理解与实际应用，需要结合生活常识和物理知识设计区分方法，注重培养知识的迁移应用能力和解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先解决第(1)问，需从题目文本中提取关键信息，文中明确纳米陶瓷刀“完全无磁性”，根据磁性性质，无磁性物体无法吸引磁性材料，所以它不能吸引铁钉；同时文本指出“硬度高，其耐磨性是金属刀的几十倍”，这说明它耐磨性好的原因是硬度高。
接着解决第(2)问，纳米陶瓷刀耐磨性远优于金属刀，即相同时间内磨损程度最小，观察图像，曲线c的磨损程度随时间增加最慢，符合纳米陶瓷刀的磨损特点。
【解析】
(1) 由文中“完全无磁性”可知，纳米陶瓷刀不具有磁性，因此不能吸引铁钉；根据“硬度高，其耐磨性是金属刀的几十倍”，可知纳米陶瓷刀耐磨性好是因为它的硬度高。
(2) 纳米陶瓷刀的耐磨性最好，相同时间内磨损程度最小，观察图像三条曲线，曲线c的磨损程度随时间变化幅度最小，所以反映纳米陶瓷刀磨损特点的是曲线c。
【答案】
(1) 不能；硬度
(2) c
【知识点】
磁性的性质；材料硬度；磨损特性
【点评】
本题结合新型纳米陶瓷材料的特性，考查学生从文本提取信息及结合图像分析问题的能力，引导学生关注高新材料的应用，体会科技的实用价值。
【难度系数】
0.8
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