第18页 - 苏科版八年级（上下册）物理学习与评价答案

不能

差

C

D

C

 解：水的质量越大，保温效果越好。

【分析】
首先回忆热传导的相关知识，热传导的进行需要依靠介质，真空环境中不存在介质，所以热传导不能在真空中进行；再结合保温杯保温且外壁不烫手的需求，要减少热量的传递，因此杯盖需要使用导热性较差的材料，这样热量难以通过杯盖传递，从而实现保温和外壁不烫手的效果。
【解析】
热传导的发生需要介质作为传递的载体，真空环境中没有介质，所以热传导不能在真空中进行；为了减少热量的传递，让玻璃杯倒入开水后外壁不烫手且具备较好的保温性能，杯盖一般采用导热性较差的材料（如木块、空心塑料等）制作。
【答案】
不能；差
【知识点】
热传导条件、材料导热性
【点评】
本题以生活中常见的真空玻璃杯为实例，考查热传递的相关知识，体现了物理知识在生活实际中的应用，侧重对基础知识的考查。
【难度系数】
0.8

【分析】
我们需要根据医用冷藏盒不同部位的需求，逐一分析各材料的特性来选择最佳材料。
(1) 外壳需要具备较好的抗挤压性能和防震性能，所以要选择硬度大、结构坚固的材料。对比选项，棉花、海绵质地柔软，抗挤压能力弱；硬纸板硬度不足，易变形；硬塑料板硬度大，能很好地抗挤压和防震，应优先选择。
(2) 冷却填充材料要满足长时间保持低温且干燥的要求。碎冰块融化会产生水分，不符合干燥要求；低温盐水是液体，容易泄漏且无法长时间维持低温；泡沫塑料没有冷却效果；干冰升华时会吸收大量热量，能持续维持低温，且升华后变为气态，不会残留水分，符合低温干燥的要求。
(3) 内衬需要良好的防震性能，也就是要有出色的缓冲效果。软纸、绒布、皮革的缓冲能力有限，而泡沫塑料质地疏松，能有效吸收震动带来的冲击力，缓冲防震效果更好，所以选泡沫塑料。
【解析】
(1) 制作冷藏盒外壳需要具备较好的抗挤压和防震性能，硬塑料板硬度大，抗挤压、防震能力强，而棉花、海绵、硬纸板抗挤压性能差，故选C。
(2) 冷却填充材料需长时间保持低温且干燥，干冰升华时会吸收大量热量，能持续维持低温环境，且升华后为气态，不会残留水分，可保持干燥；碎冰块融化会产生水，低温盐水为液体，泡沫塑料无冷却作用，故选D。
(3) 内衬需具备良好的防震性能，泡沫塑料缓冲效果好，能有效起到防震作用，软纸、绒布、皮革的防震缓冲性能不如泡沫塑料，故选C。
【答案】
(1) C
(2) D
(3) C
【知识点】
材料特性应用、物态变化吸热、缓冲防震材料
【点评】
本题结合医用冷藏盒的实际需求，考查对不同材料物理特性的理解与应用能力，需结合题目中低温、干燥、防震、抗挤压等要求，逐一分析各材料的适用性，联系生活实际即可作答。
【难度系数】
0.7

【分析】
1. 对于第(1)问：首先明确实验的控制条件，六只保温瓶保温性能相同，热水初温相同，放置时间相同，只有盛水量（热水质量）不同。我们需要对比热水质量和最终水温的关系，质量越大的热水，最终温度越高，说明水温降低得越少，也就意味着保温效果越好，由此可推导结论。
2. 对于第(2)问：对比原实验和小明的方案，原实验用六只保温瓶，即使说明保温性能相同，也可能存在细微差异；而小明用同一只保温瓶，能完全保证保温性能这一变量一致，避免了不同保温瓶的差异带来的误差，让实验结论更可靠，从这个角度去评价方案。
3. 对于第(3)问：结合生活常识和物理知识，在盛水量相同的情况下，环境温度、保温瓶的密封性、热水初温等都会影响保温效果，任选一个合理的即可。
【解析】
(1) 由表格数据可知，在保温瓶保温性能相同、热水初温均为$98\ \mathrm{°C}$、经过相同时间（10h）的条件下，热水的质量越大，10h后水的温度越高，说明水温降低的幅度越小，因此可得结论：保温性能相同的保温瓶，盛水量越大，经过相同时间后水温降低越少（或保温效果越好）。
(2) 小明选用同一只保温瓶进行多次实验，能够严格控制保温瓶的保温性能这一变量完全相同，避免了不同保温瓶之间可能存在的保温性能差异带来的实验误差，使得实验结论更具可靠性，所以小明的实验方案更优。
(3) 在盛水量相同的条件下，保温瓶的保温效果还与环境温度（或热水初温、保温瓶密封性等，合理即可）有关。
【答案】
(1) 保温性能相同的保温瓶，盛水量越大，经过相同时间后水温降低越少（或保温效果越好）。
(2) 小明的方案更好，使用同一只保温瓶能控制保温性能相同，减少实验误差，结论更可靠。
(3) 环境温度（合理即可）
【知识点】
控制变量法，实验数据分析，保温效果探究
【点评】
本题通过探究保温瓶保温效果与盛水量的关系，考查了控制变量法的应用、实验方案的评价，重点培养了学生的实验探究与分析能力。
【难度系数】
0.6