第27页 - 苏科版八年级（上下册）物理学习与评价答案

270

不变

C

B

解：方法一：

$ $已知桥梁限重$m_{限}=20t=2×10^4\ \mathrm {kg}，$

$ $根据$G=mg，$桥梁允许通过的最大重力：

$ G_{限}=m_{限}g=2×10^4\ \mathrm {kg}×10\ \mathrm {N/kg}=2×10^5N，$

$ $因为$2×10^5N＞1.8×10^5N，$所以该大型卡车可以通过。

方法二：

$ $已知卡车重力$G_{卡}=1.8×10^5N，$

$ $根据$m=\frac {G}{g}，$卡车的质量：

$ m_{卡}=\frac {G_{卡}}{g}=\frac {1.8×10^5N}{10\ \mathrm {N/kg}}=1.8×10^4\ \mathrm {kg}=18t，$

$ $因为$18t＜20t，$所以该大型卡车可以通过。

摩擦

阻碍

滑动摩擦

水平方向

匀速

直线运动

等于

【分析】
要解决这道题，可分两步思考：
1. 计算阻力：题目指出阻力为车重的0.2倍，因此需先利用重力公式$G = mg$算出月球车的重力，再通过重力与阻力的倍数关系求出阻力大小。
2. 判断质量变化：回忆质量的物理特性，质量是物体本身的固有属性，不随物体的位置、状态、形状等因素改变，由此可判断月球车从地球到月球后的质量变化情况。
【解析】
1. 计算月球车受到的阻力：
① 根据重力公式$G = mg$，代入$m = 135\ \mathrm{kg}$，$g = 10\ \mathrm{N/kg}$，可得车的重力：
$G = 135\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg} = 1350\ \mathrm{N}$；
② 已知阻力为车重的0.2倍，所以阻力：
$f = 0.2G = 0.2 × 1350\ \mathrm{N} = 270\ \mathrm{N}$。
2. 分析月球车到达月球后的质量变化：
质量是物体的固有属性，不随物体的位置改变而改变，因此月球车从地球到达月球后，其质量不变。
【答案】
270；不变
【知识点】
重力的计算、质量的特性
【点评】
本题属于力学基础题，主要考查重力计算公式的应用以及质量的特性，侧重对基本物理公式和概念的理解与运用，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】
首先回忆力的三要素（大小、方向、作用点）都会影响力的作用效果。接着分析题目中的情境：推门时，推力的大小和方向是相同的，唯一不同的是力的作用点（离门轴较远和较近的位置），而作用效果不同（作用在远的地方更容易开关门），所以可以确定是力的作用点影响力的作用效果。
【解析】
力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。题目中推门时，推力的大小和方向相同，仅作用点不同（离门轴较远和较近的位置），但作用效果不同（更容易开关门），因此影响力的作用效果的因素是力的作用点。
【答案】
C
【知识点】
力的三要素对作用效果的影响
【点评】
本题结合生活实例考查力的三要素对力的作用效果的影响，属于基础概念题，需结合实例准确判断影响力的作用效果的要素。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先回忆重力公式$G = mg$，由于$g$是常量，物体所受重力与质量成正比，所以甲、乙的重力之比等于他们的质量之比。已知甲、乙质量比和乙的重力，我们可以通过这个比例关系来计算甲的重力，先写出重力与质量的比例式，再代入乙的重力数值，就能求出甲的重力。
【解析】
根据重力公式$G = mg$，物体所受重力与质量成正比，因此甲、乙两名同学的重力之比等于他们的质量之比，即$ \frac{G_{甲}}{G_{乙}} = \frac{m_{甲}}{m_{乙}} = \frac{5}{4} $。
已知$ G_{乙}=500N $，则甲的重力$ G_{甲} = \frac{5}{4}G_{乙} = \frac{5}{4}×500N = 625N $。
【答案】
B
【知识点】
1. 重力与质量的关系
2. 比例法解题
【点评】
本题考查重力公式的应用，通过比例法可快速求解，需熟练掌握重力与质量的正比关系。
【难度系数】
0.8

【分析】
（1）对于小车所受拉力，先明确其力的三要素：作用点选在小车的右边缘（车头位置），方向为与水平方向成$30°$斜向右上方，大小是40N。绘制时先确定作用点，再沿指定方向画出带箭头的线段，最后标注力的大小即可。
（2）对于小球所受重力，首先根据重力计算公式$G=mg$求出重力大小，重力的作用点在小球的球心，方向始终竖直向下，之后从作用点沿竖直向下方向画带箭头的线段，标注重力大小即可。
【解析】
1. 图(a)拉力的绘制：
① 确定拉力的作用点在小车的右边缘（车头位置）；
② 从作用点出发，画一条与水平方向成$30°$角、斜向右上方的带箭头线段；
③ 在线段旁标注$F=40\ \mathrm{N}$。
2. 图(b)重力的绘制：
① 计算小球的重力：$G=mg=0.5\ \mathrm{kg} × 10\ \mathrm{N/kg}=5\ \mathrm{N}$；
② 确定重力的作用点在小球的球心；
③ 从球心出发，竖直向下画一条带箭头的线段，在线段旁标注$G=5\ \mathrm{N}$。
【答案】
(1) 拉力示意图：作用点在小车右边缘，与水平方向成$30°$斜向右上方，标注$F=40\ \mathrm{N}$（对应画出图形）；
(2) 重力示意图：作用点在小球球心，竖直向下，标注$G=5\ \mathrm{N}$（对应画出图形）。
【知识点】
力的示意图画法、重力计算
【点评】
本题考查力的示意图的绘制，需准确体现力的三要素，注意重力方向始终竖直向下，拉力方向要严格符合题目给定的角度，同时规范标注力的大小。
【难度系数】
0.7

【分析】
要判断该大型卡车能否通过桥梁，可从两个角度分析：一是先计算出桥梁允许通过的最大重力，与卡车重力比较；二是先计算出卡车的质量，与桥梁限重质量比较。若卡车的重力（或质量）小于等于桥梁允许的对应最大值，则卡车可以通过。
【解析】
方法一：
1. 单位换算：桥梁限重$m_{限}=20t=20×10^{3}kg=2×10^{4}kg$；
2. 根据重力公式$G=mg$，计算桥梁允许通过的最大重力：
$G_{限}=m_{限}g=2×10^{4}kg×10N/kg=2×10^{5}N$；
3. 比较大小：因为$1.8×10^{5}N＜2×10^{5}N$，所以该大型卡车可以通过。
方法二：
1. 已知卡车重力$G_{卡}=1.8×10^{5}N$，根据公式$m=\frac{G}{g}$，计算卡车的质量：
$m_{卡}=\frac{G_{卡}}{g}=\frac{1.8×10^{5}N}{10N/kg}=1.8×10^{4}kg=18t$；
2. 比较大小：因为$18t＜20t$，所以该大型卡车可以通过。
【答案】
该桥梁可以通过重$1.8×10^{5}\ \mathrm{N}$的大型卡车。
【知识点】
重力与质量的关系、单位换算
【点评】
本题考查重力公式及其变形的应用，解题关键是熟练掌握重力公式$G=mg$及其变形公式$m=\frac{G}{g}$，同时要注意单位的正确换算，通过比较重力或质量的大小来判断车辆是否可安全通过桥梁。
【难度系数】
0.8

【分析】
首先思考汽车刹车后停下的原因：汽车原本处于运动状态，刹车后很快停止，说明存在一个阻碍其运动的力，这个力是摩擦力。接着结合滑动摩擦力的定义来分析后两个空：当一个物体在另一个物体表面滑动时，受到的力是阻碍它运动的，这种符合该特征的力就是滑动摩擦力，据此依次填入对应内容即可。
【解析】
行驶中的汽车刹车后很快就能停下来，这是因为汽车受到了摩擦力的作用，摩擦力阻碍了汽车的运动；一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到阻碍它运动的力，根据滑动摩擦力的定义，这种力叫作滑动摩擦力。
【答案】
摩擦；阻碍；滑动摩擦
【知识点】
滑动摩擦力、摩擦力概念
【点评】
本题考查摩擦力及滑动摩擦力的基础概念，属于基础识记类题目，侧重对基础知识的掌握情况的考查，只要牢记相关概念就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

【分析】
要解决这道题，可分两部分梳理思路：
1. 滑动摩擦力测量部分：滑动摩擦力是水平方向的力，因此弹簧测力计需沿水平方向拉动物体；当物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，所以弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
2. 压力与重力关系部分：当物体放置在水平面上且无其他竖直方向外力作用时，物体对水平面的压力由重力产生，此时压力大小等于物体所受重力的大小。
【解析】
测量滑动摩擦力时，需用弹簧测力计沿水平方向拉动物体，使物体在水平面上做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小；当物体放置在水平面上且无其他竖直方向的力作用时，物体对水平面的压力等于物体所受的重力。
【答案】
水平方向；匀速直线运动；等于；等于
【知识点】
滑动摩擦力的测量；二力平衡的应用；压力与重力的关系
【点评】
本题考查滑动摩擦力测量的实验原理及压力与重力的关系，核心是利用二力平衡条件将滑动摩擦力的测量转化为拉力的测量，属于基础实验类题目，需熟练掌握相关实验操作和原理。
【难度系数】
0.8