第44页

信息发布者：
B
D
D
C
A
A
B
D
【分析】
首先回忆各选项对应的物理性质：导电性是物体传导电流的能力，弹性是物体受力形变后恢复原状的性质，隔热性是阻止热量传递的性质，而磁性的核心表现之一是能够吸引铁、钴、镍等铁磁性物质。题目中矿石能吸引铁钉，这一现象与磁性的特性完全匹配，其他选项的性质均无法解释“吸引铁钉”的现象，因此可确定矿石具有磁性。
【解析】
逐一分析选项：
A. 导电性：指物体传导电流的能力，与矿石吸引铁钉的现象无关，排除；
B. 磁性：磁体的重要性质是能够吸引铁、钴、镍等物质，题目中铁钉被矿石吸引，符合磁性的表现，该选项正确；
C. 弹性：指物体发生形变后能恢复原状的性质，与吸引现象无关，排除；
D. 隔热性：指阻止热量传递的性质，与题目现象无关，排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
磁性
【点评】
本题为物理基础概念题，主要考查对磁性基本性质的理解，通过生活中磁体吸引铁的常见现象，引导学生区分不同物理性质的定义与表现，难度较低，需学生准确掌握各物理性质的核心特征，避免概念混淆。
【难度系数】
0.9
【分析】
首先回忆磁体的性质：磁体能够吸引铁、钴、镍等磁性材料，以及它们的合金，并非只能吸引某一种特定的磁性材料，且磁体不能吸引铝等非磁性材料。接下来逐一分析选项：
1. 不能认为硬币一定是某一种磁性材料制作的，因为铁、钴、镍或它们的合金都能被磁体吸引；
2. 铝不属于磁性材料，磁体无法吸引铝，所以相关错误选项可直接排除；
3. 只要硬币中含有任意一种能被磁体吸引的物质，就会被磁体吸引，不需要局限于某一种。
【解析】
磁体的特性是能够吸引铁、钴、镍等磁性材料，以及由这些材料组成的合金，并非仅能吸引某一种特定物质，且磁体不能吸引铝这类非磁性材料：
选项A：“硬币一定是铁做的”错误，因为钴、镍或它们的合金也能被磁体吸引，硬币不一定是铁制的；
选项B：磁体不能吸引铝，该选项错误；
选项C：“硬币一定含钴”错误，硬币可能含铁、镍等其他磁性材料，不一定含钴；
选项D：硬币能被磁体吸引，说明其中一定含有铁等能被磁体吸引的物质，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
磁体的吸引特性、磁性材料
【点评】
本题考查对磁体磁性的基础理解，易错点在于误以为磁体只能吸引某一种磁性材料，或错误认知铝等非磁性材料可被磁体吸引。解题关键是明确磁体吸引的是铁、钴、镍等一类磁性材料，而非单一特定物质。
【难度系数】
0.8
【分析】
首先，明确弹簧测力计的示数等于其对铁球的拉力大小。对铁球进行受力分析：铁球受到竖直向下的重力$ G $、竖直向上的弹簧拉力$ F_{\mathrm{拉}} $，以及磁体对铁球竖直向下的吸引力$ F_{\mathrm{吸}} $（磁体在铁球下方，吸引力指向磁体，即竖直向下）。根据三力平衡关系，可得$ F_{\mathrm{拉}} = G + F_{\mathrm{吸}} $，因此弹簧测力计的示数随磁体对铁球吸引力的变化而变化。
其次，回忆条形磁体的磁性分布特点：条形磁体的两端（磁极）磁性最强，中间部位磁性最弱，因此磁体对铁球的吸引力在两端最大，中间最小。
最后，分析铁球移动过程：当铁球从条形磁体左端沿水平直线移到右端时，先从磁性最强的左端向磁性最弱的中间移动，此时磁体对铁球的吸引力逐渐减小，拉力$ F_{\mathrm{拉}} $随之减小；再从中间向磁性最强的右端移动，磁体对铁球的吸引力逐渐增大，拉力$ F_{\mathrm{拉}} $随之增大。因此弹簧测力计的示数先变小后变大。
【解析】
1. 受力分析：铁球受竖直向下的重力$ G $、竖直向上的弹簧拉力$ F_{\mathrm{拉}} $、磁体对铁球竖直向下的吸引力$ F_{\mathrm{吸}} $，三力平衡，故$ F_{\mathrm{拉}} = G + F_{\mathrm{吸}} $，弹簧测力计的示数等于拉力$ F_{\mathrm{拉}} $。
2. 磁体磁性特点：条形磁体的两端（N极、S极）磁性最强，中间部位磁性最弱，因此磁体对铁球的吸引力在两端最大，中间最小。
3. 示数变化分析：
铁球从条形磁体左端移动到中间时，磁体对铁球的吸引力$ F_{\mathrm{吸}} $逐渐减小，由$ F_{\mathrm{拉}} = G + F_{\mathrm{吸}} $可知，拉力$ F_{\mathrm{拉}} $逐渐减小，弹簧测力计示数变小；
铁球从中间移动到右端时，磁体对铁球的吸引力$ F_{\mathrm{吸}} $逐渐增大，拉力$ F_{\mathrm{拉}} $逐渐增大，弹簧测力计示数变大。
综上，弹簧测力计的示数先变小后变大，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
1. 条形磁体磁性分布
2. 受力平衡分析
3. 弹簧测力计示数判断
【点评】
本题将磁学与力学知识结合，考查学生的综合分析能力。解题的关键在于明确条形磁体的磁性分布规律，以及通过受力平衡建立弹簧测力计示数与磁体吸引力的关系，避免因对力的方向或磁性分布理解错误而选错答案。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先明确磁体的核心性质：磁体具有磁性，能吸引铁、钴、镍等铁磁性物质；且磁体间存在“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的作用规律。已知乙是磁体，我们分两组相互作用分析：
1. 乙与丙相互排斥：根据磁体间的作用规律，只有磁体之间才会发生排斥现象，因此丙一定是磁体；
2. 甲与乙相互吸引：这种吸引存在两种可能，一是甲为磁体，与乙的接触端为异名磁极，异名磁极相互吸引；二是甲为铁棒（非磁体），磁体乙可将其磁化并吸引。因此甲可能是磁体，也可能是铁棒。结合选项即可确定正确答案。
【解析】
1. 分析乙和丙的相互作用：
已知乙是磁体，乙与丙相互排斥，根据磁体间“同名磁极相互排斥”的规律，可得出丙一定是磁体，且与乙的接触端为同名磁极。
2. 分析甲和乙的相互作用：
乙是磁体，甲与乙相互吸引，存在两种情况：
① 甲是磁体，且与乙的接触端为异名磁极，异名磁极相互吸引；
② 甲是铁棒（非磁体），磁体具有吸引铁磁性物质的性质，因此乙能够吸引甲。
综上可知，甲可能是磁体，也可能是铁棒，丙一定是磁体。对比选项，只有C选项符合上述结论。
【答案】
C
【知识点】
磁体的性质、磁极间的相互作用
【点评】
本题的易错点是忽略“磁体吸引铁磁性物质”这一情况，仅认为吸引的两个物体一定是异名磁极的磁体。解题时需全面分析“吸引”的两种可能，才能得出正确结论。
【难度系数】
0.6
【分析】
要解决这道题，我们需要先明确小磁针的磁体属性，再逐一分析每个选项对应的物理原理：首先，小磁针是磁体，根据磁体间的相互作用规律，磁体总会受到其他磁体的磁场力作用；其次，重力的方向是竖直向下的，与小磁针南北指向的水平方向无关；地球自转是绕地轴的旋转运动，不会直接导致小磁针指向南北；惯性是物体保持原有运动状态的性质，和小磁针静止后的指向没有关联。而地球本身是一个巨大的磁体，存在地磁场，地磁场会对小磁针产生磁力作用，使其静止时一端指北一端指南，由此可判断正确选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：地球是一个巨大的磁体，存在地磁场，根据磁极间的相互作用规律，地磁场对小磁针施加磁力作用，使小磁针静止时一端指北、另一端指南，该解释正确。
B选项：地球的重力方向竖直向下，只能影响物体的竖直方向运动或状态，无法使小磁针沿南北方向指向，该解释错误。
C选项：地球自转是绕地轴的旋转运动，与小磁针的南北指向没有直接因果关系，该解释错误。
D选项：惯性是物体保持原来运动状态的性质，小磁针静止后指向南北是受到磁力作用的结果，并非惯性作用，该解释错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
地磁场、磁极间的相互作用
【点评】
本题属于基础概念题，主要考查对地磁场本质的理解，需要学生区分地磁场与重力、地球自转、惯性等物理作用的差异，明确小磁针指向南北的核心原因是地磁场的磁力作用，帮助学生建立对磁现象与地磁场的正确认知。
【难度系数】
0.8
【分析】
要解决这道题，需理清以下思路：首先回忆小磁针静止时的指向规律，小磁针静止时N极指向与磁场方向一致，且遵循“异名磁极相互吸引”的磁极作用规律；其次明确地球地磁分布特点：地磁的S极位于地理北极附近，地磁的N极位于地理南极附近；最后注意题目中“严格而言”的限定，地理北极与地磁S极并不完全重合（存在磁偏角），因此小磁针静止时N极所指的严格方向是地磁的S极。
【解析】
地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极位于地理的北极附近，地磁的北极位于地理的南极附近。根据磁极间异名磁极相互吸引的规律，水平面内自由转动的小磁针静止时，其N极会被地磁的S极吸引，因此指向地磁的S极。由于地理的北极与地磁的南极并不完全重合，存在磁偏角，所以严格而言，小磁针N极所指方向是地磁的S极，而非地理的N极。因此选项A正确，B、C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
地磁场、磁极间相互作用规律
【点评】
本题考查地磁场的基本特性及磁极间的相互作用，核心是区分地理南北极与地磁南北极的差异，需留意“严格而言”的限定条件，避免因混淆地理与地磁的南北极而选错答案，属于基础概念题。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，需先明确磁感线的核心概念：磁感线是为形象描述磁场而假想的曲线，并非客观存在。接下来逐个分析选项：
1. 对于A选项，铁屑的规律排列是磁场作用的结果，铁屑只是间接反映了磁场的分布，并非证明磁感线真实存在；
2. B选项需紧扣磁感线的定义，判断其是否符合“假想模型”这一关键；
3. C选项要回忆磁感线方向的规定：与小磁针静止时N极指向一致，而非S极；
4. D选项需考虑特殊磁场，比如匀强磁场的磁感线是平行直线，因此磁感线可以是直线。通过排除错误选项，即可得出正确答案。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：铁屑在磁体周围有规律排列，是因为铁屑被磁体磁化后受到磁场力的作用，磁感线是人们为描述磁场假想的物理模型，实际并不存在，故A错误；
B选项：磁感线是为了直观、形象地描述磁场的分布和方向而引入的假想曲线，并非客观存在的物质，该说法符合磁感线的定义，故B正确；
C选项：磁感线的方向规定为小磁针在磁场中静止时N极所指的方向，与S极的指向相反，故C错误；
D选项：在匀强磁场中，磁感线是平行的直线，因此磁感线可以是直线，并非只能是曲线，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
磁感线的概念、磁感线的方向规定
【点评】
本题考查磁感线的基础概念，重点考查对磁感线“假想性”的理解、磁感线方向的规定以及磁感线的形状特点。容易出错的点是误将铁屑的排列当作磁感线存在的证据，或混淆磁感线方向与小磁针S极的指向，需牢记磁感线的核心定义与相关规定，夯实基础知识。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，需结合磁悬浮列车的工作原理和减小摩擦的知识，逐个分析选项：
1. 首先回忆磁悬浮列车的核心原理：它是利用磁极间的相互作用实现悬浮，而非空气浮力或电荷作用，以此先排除A、C选项；
2. 分析B选项：异名磁极间的相互作用是吸引力，斥力是同名磁极间的作用，所以B选项概念错误；
3. 最后看D选项：列车悬浮后与轨道脱离接触，大大减小了摩擦阻力，而阻力越小，越容易获得高速，该说法符合实际，因此D正确。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：空气浮力的大小有限，无法支撑沉重的磁悬浮列车，列车是利用磁极间的相互作用悬浮，并非空气浮力，故A错误；
B选项：磁悬浮列车悬浮的原理可分为“磁吸式（异名磁极吸引）”和“磁斥式（同名磁极排斥）”，但异名磁极间是吸引力而非斥力，B选项表述错误，故B错误；
C选项：磁悬浮列车利用的是磁极间的相互作用，与电荷间的相互作用无关，故C错误；
D选项：列车悬浮后，与轨道无直接接触，大大减小了摩擦阻力，阻力的减小是列车能获得高速的主要原因，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
磁悬浮原理；减小摩擦的方法
【点评】
本题考查物理知识在生活实际中的应用，重点区分磁体与电荷的相互作用，理解减小摩擦的方法对列车高速行驶的作用，属于基础概念题，帮助学生建立物理与生活的联系。
【难度系数】
0.7
上一页 下一页