第143页 - 综合素质学英语随堂反馈3九年级译林版无锡专版

D

C

B

C

quarters

tiring

fair

hanging

pointed

raising

service

【分析】
这是一篇围绕打破吉尼斯世界纪录的气球龙展开的阅读理解题，解题思路如下：
1. 第10题：题目询问中国文化中龙的象征意义，需快速定位到原文描述龙象征的段落，提取关键信息匹配选项。
2. 第11题：判断Wilson Pang对气球作品的看法，需逐一核对每个选项与原文细节是否相符，通过排除法筛选出符合原文表述的正确选项。
3. 第12题：分析Pang的性格，要结合文中创作细节（如反复修改眼睛、用西方艺术呈现东方文化）归纳性格特点，匹配对应选项。
4. 第13题：选择最佳标题，需抓住文章核心内容——围绕破纪录的气球龙展开介绍，对比各选项后选出最能概括全文主旨的标题。
【解析】
10. 定位原文第二段第一句："The loong is the symbol of power, energy and liveliness in Chinese culture."，选项D（power and energy）与原文表述一致，其余选项均不符合原文内容，故选D。
11. 逐一分析选项：
A：原文第四段提到"He made more than 10 drafts for one eye alone before he was satisfied."，说明眼睛并非一开始就完美，A错误；
B：原文第六段"I hope to share what I have learned with young people... I hope to support the next winners in the future."，表明作品和年轻人有关联，B错误；
C：原文第六段"To send a warm, loving message to the people of Hong Kong is what I always want to do,"，说明该作品是传递温暖信息的方式，C正确；
D：原文第四段"the artwork took him much time and the most difficult part was the eyes."，说明设计难度大，并不容易，D错误。故选C。
12. 结合文中细节分析：
他用西方气球艺术呈现东方文化，体现出创造性（Creative）；
仅一只眼睛就制作10多稿才满意，体现出细心（careful）。
选项B（Creative and careful）符合这些特点，其余选项的性格特点在文中均无体现，故选B。
13. 文章开篇介绍40米长的气球龙打破吉尼斯世界纪录，后续内容围绕该气球龙的象征、创作过程、创作者理念等展开，核心是这个破纪录的气球龙。选项A仅为创作者的一个理念方向，并非主旨；B表述过于宽泛；D偏离核心内容。选项C（Record-breaking Balloon Loong）最能概括全文主旨，故选C。
【答案】
10.D 11.C 12.B 13.C
【知识点】
细节信息查找、主旨大意归纳、人物性格推断
【点评】
这篇阅读理解结合文化元素与新闻事件，既考查学生对文章细节的定位理解能力，也考查主旨归纳和人物分析能力，题目设置贴合文章内容，同时能引导学生了解中西方龙文化差异及创作者的文化传播理念。
【难度系数】
0.6

【分析】
这是一道词汇运用题，需结合语境、语法规则和词汇搭配来填写正确形式，解题思路如下：
1. 第1题：结合常识“地球近四分之三被水覆盖”，考查分数表达，quarter（四分之一）前有three，需用复数形式。
2. 第2题：句子描述经历的事情让人疲惫，主语是it（指代经历的事），需用修饰事物的-ing形容词，结合“看到美景所以开心”的转折语境确定答案。
3. 第3题：句子表明街上将有某个活动，结合不定冠词a，需填可数名词单数，fair（集市、展销会）符合语境。
4. 第4题：there be句型中，suits和hang是主动关系，用现在分词作后置定语表示主动状态。
5. 第5题：根据“指向穿粉色衣服的售货员表明她是目标人物”，考查短语point at，结合句子过去时态用过去式。
6. 第6题：“看到国旗的升起”，the后需用名词形式，raise的动名词raising表示“升起”的动作。
7. 第7题：“老人对山区的服务不为人知”，old man's后需用名词，service（服务）符合语义。
8. 第8题：New Delhi是印度首都，需用形容词Indian修饰food表示“印度食物”。
9. 第9题：考查分数表达，分子大于1时分母用复数，据此确定“十二分之五”的正确形式。
10. 第10题：“中国东部有很多美丽城市”，用形容词eastern修饰China表示“东部的”。
【解析】
1. 分数表达中，“四分之一”是quarter，前面有three，所以用复数形式quarters，故填quarters。
2. 主语it指代经历的事情，tiring用于修饰事物，表示“令人疲惫的”，符合“虽疲惫但因美景开心”的转折语境，故填tiring。
3. 根据语境“街上将举办活动”，fair意为“集市”，是可数名词单数，符合不定冠词a的限定，故填fair。
4. there be句型中，suits与hang是主动关系，用现在分词hanging作后置定语，体现主动且持续的状态，故填hanging。
5. 短语point at表示“指向”，句子整体为过去时态，所以用point的过去式pointed，故填pointed。
6. the后接名词，raising是raise的动名词形式，可表示“升起”的动作，符合“看到国旗升起”的语境，故填raising。
7. old man's后接名词，service表示“服务”，“老人对山区的服务”符合句子语义，故填service。
8. New Delhi是印度的城市，Indian作为形容词意为“印度的”，修饰food表示“印度食物”，故填Indian。
9. 分数表达规则：分子大于1时，分母的序数词用复数，“十二分之五”是five twelfths，故填twelfths。
10. eastern作为形容词意为“东部的”，修饰China表示“中国东部”，符合语境，故填eastern。
【答案】
1. quarters 2. tiring 3. fair 4. hanging 5. pointed
6. raising 7. service 8. Indian 9. twelfths 10. eastern
【知识点】
1. 分数表达法
2. 形容词-ing形式用法
3. 动词时态与短语
【点评】
本题覆盖初中英语常见的词汇语境运用、语法规则（分数表达、分词作定语、时态）和文化常识考点，要求学生结合语境与语法知识综合判断，既考查词汇积累，也考查语境分析能力。
【难度系数】
0.6