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guard
froth
refuse
were
coming
in
going
out
refused
to
take
a
single
step
further
jumped
into
action
just
as
the
water
hit
the 
hotel
difference
between
life
and 
death
C
【分析】
做这类根据中文提示填写单词的题目，解题思路分为三步：第一先通读完整句子，准确理解句子的整体含义；第二观察空格前后的词汇搭配，判断空格处需要的词性，同时结合语法规则确定单词的正确形式，比如不定式结构、情态动词后要接动词原形，形容词后要接名词等；第三结合给出的中文提示匹配对应的正确英文单词，最后代入句子验证语义和语法是否通顺，避免出现形式错误。
【解析】
1. 句子含义：当歌手出现在舞台上时，人群开始尖叫。固定搭配begin to do sth. 要求空格处接动词原形，中文提示“尖叫”对应的动词为scream，因此填scream。
2. 句子含义：和他人分享知识、互助学习是很重要的。动词share后需要接名词作宾语，中文提示“知识”对应的英文是不可数名词knowledge，无需变形，因此填knowledge。
3. 句子含义：这只狗会保卫房子，对着陌生人吠叫。情态动词will后要求接动词原形，中文提示“保卫”对应的符合语境的动词为guard，因此填guard。
4. 句子含义：他倒完啤酒之后，啤酒表面浮着很多白色的泡沫。形容词white后需要接名词，指代饮品表面泡沫的“泡沫”对应的英文是不可数名词froth，因此填froth。
5. 句子含义：她决定拒绝这份邀请，因为她有其他安排。固定搭配decide to do sth. 要求空格处接动词原形，中文提示“拒绝”对应的动词为refuse，因此填refuse。
【答案】
1. scream 2. knowledge 3. guard 4. froth 5. refuse
【知识点】
动词原形搭配，不可数名词，汉译英拼写
【点评】
本题属于基础词汇考查题，全部都是初中阶段课标要求掌握的核心词汇，重点考察学生对基础单词的记忆和基础语法搭配的应用能力，做题时要注意不要忽略不定式、情态动词后的动词形式要求，同时注意部分名词的不可数属性，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8
【分析】
这是英语汉译英完成句子题型，解题时首先要通读整句，结合已给出的英文部分判断整体时态，本题所有句子均描述过去发生的事件，整体以一般过去时为核心时态；之后对照汉语提示，匹配对应词数的固定短语，同时要注意语法规则的限制，比如介词后要接动名词形式、主从句时态保持一致等，最后核对填写内容的词数、形式是否完全匹配要求即可。
【解析】
1. 主句为一般过去时，从句表达“海浪正在涌来”，需用过去进行时，“涌来”对应短语come in，主语waves为复数，故第一部分填were coming in；instead of是介词短语，后接动名词，“退去”对应短语go out，故第二部分填going out。
2. 句子描述过去发生的动作，“拒绝做某事”用refuse to do sth结构，“往前走一步”对应take a step，“再也不往前”补充限定词single和副词further，故整体填refused to take a single step further。
3. 后文并列的rushed为一般过去式，“立刻行动起来”的固定短语为jump into action，jump变为过去式jumped，故填jumped into action。
4. 此处需要填写时间状语从句，“就在……的时候”用just as引导，“海水冲击酒店”对应the water hit the hotel，hit用过去式，故填just as the water hit the hotel。
5. 对应汉语“生与死的差别”，用固定搭配the difference between...and...，故填difference between life and death。
【答案】
1. were coming in; going out
2. refused to take a single step further
3. jumped into action
4. just as the water hit the hotel
5. difference between life and death
【知识点】
固定短语搭配，一般过去时，时间状语从句
【点评】
本题属于单元同步基础题型，全部考察课文核心短语的识记与应用，同时兼顾了时态变形、介词后非谓语形式等基础语法点，提醒学生在背诵短语时要结合语境注意词形的正确变化，避免出现时态、形式类的低级错误。
【难度系数】
0.6
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