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B
B
B
0.6
0.5
3

电源
$\mathrm{L_2}$
0.6
化学
铜片
串
D
【分析】
首先先明确题目考查的是手机电池的电压数值，第一步先从单位入手筛选选项：题目问的物理量是电压，对应的单位是伏特（V），选项A的单位是安培（A），属于电流的单位，直接排除A。接下来结合生活中常见的电压常识进一步判断：110V、220V都属于家用交流市电的电压，远高于手持设备电池的安全电压，不可能是手机电池的电压。最后结合日常对手机电池的认知，智能手机的锂电池标称电压约为3.7V，完全符合实际，即可选出正确答案。
【解析】
解：
1. 排除单位错误选项：题目要求的物理量是电压，电压的国际单位是伏特（V），选项A的单位是安培（A），是电流的单位，不符合题意，直接排除A。
2. 排除不符合实际的高压选项：我国家庭电路的电压为220V，部分国家民用市电电压为110V，这两个电压值都远高于手机手持设备的安全工作电压，不可能是手机电池的电压，因此排除C、D选项。
3. 智能手机使用的锂离子电池标称电压最接近3.7V，符合实际情况，因此B正确。
【答案】
B
【知识点】
电压的单位，常见电压值
【点评】
本题是生活中的物理估测题，难度较低，解题的关键是区分不同物理量的单位，同时牢记生活中常见的电压数值，结合生活常识即可快速做出判断，这类题目引导学生平时多观察身边的物理相关常识。
【难度系数】
0.9
【分析】
首先明确题干要求选出关于电压的错误说法，我们可以结合电压的定义、电源的作用，以及持续电流形成的两个必要条件（电路两端有电压、电路是闭合通路），逐个对选项进行辨析：核心逻辑是电压是推动自由电荷定向移动形成电流的原因，因此有电流必然对应电路两端存在电压，但仅有电压、电路断开的话是无法形成电流的，按照这个逻辑逐一验证每个选项的正误，就能得到答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
A选项：电压的作用就是推动电路中的自由电荷定向移动，是电路中形成电流的原因，该说法正确。
B选项：形成持续电流需要同时满足两个条件：电路两端有电压、电路处于闭合通路状态。如果仅存在电压，电路是断开的（开路状态），电路中不会有电流，因此“只要有电压，就一定有电流产生”的说法错误。
C选项：电源的核心功能就是为电路两端提供电压，该说法正确。
D选项：电压是形成电流的必要前提，因此电路中有电流时，电路两端就一定有电压，该说法正确。
综上，本题要求选错误的说法，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
电压的作用，电流形成条件
【点评】
本题属于电学入门的基础概念辨析题，核心易错点是很多初学者容易忽略“电路通路”这个形成电流的必要条件，误判有电压就一定有电流，解题时要明确电压和电流的因果逻辑：电压是因，电流是果，有电流一定有电压，但有电压不一定有电流。
【难度系数】
0.8
【分析】
我们可以按照题目给出的判断方法，结合电压表的正确使用规则来逐步解题：第一步先将每个电路中的电源遮挡住，观察电压表能和哪个用电器形成封闭回路，初步锁定被测对象；第二步再核对电压表的正负接线柱是否满足“电流从正接线柱流入，从负接线柱流出”的要求，两个条件同时满足，就是测量L₁两端电压的电路。接下来逐个排查四个选项即可得到正确结果。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：遮挡电源后，电压表和L₁、L₂共同形成封闭回路，实际电压表并联在电源两端，测量的是电源总电压，不符合题意。
2. 选项B：遮挡电源后，电压表仅与L₁形成封闭回路，同时电压表的正接线柱接L₁的高电位端，负接线柱接L₁的低电位端，满足电压表“正进负出”的接线要求，因此电压表测量的是L₁两端的电压，符合题意。
3. 选项C：遮挡电源后，电压表仅与L₂形成封闭回路，测量的是L₂两端的电压，不符合题意。
4. 选项D：电压表虽然并联在L₁两端，但正负接线柱接反，电流从负接线柱流入、正接线柱流出，违反电压表的接线规则，电路连接错误，不符合题意。
综上，只有B选项符合要求。
【答案】
B
【知识点】
电压表的使用，电压表测量对象判断
【点评】
本题结合题目给出的新判断方法考察电压表的相关知识，不少同学容易只关注电压表的并联位置，忽略正负接线柱的接法，误选接线反了的D选项，解题时要同时兼顾测量对象的判断和电压表的接线规则两个要点。
【难度系数】
0.6
【分析】
这道题考查电压表的读数方法，解题思路非常清晰：首先要明确所选量程的总测量范围，再通过总范围除以表盘总小格数算出对应量程的分度值，最后数出指针距离0刻度线的小格数，用小格数乘分度值就能得到读数。首先处理0~3V量程的情况：该量程满偏为3V，表盘0到3V区间一共均匀划分了30个小格，算出分度值是0.1V，数出指针在0刻度后第6个小格，就能得到对应读数。再处理0~15V量程的情况：该量程满偏为15V，同样总共有30个小格，计算可得每小格代表的电压值，再乘指针对应的小格数就能得到最终读数。
【解析】
1. 接$0∼3\ \mathrm{V}$量程时：
该量程下电压表分度值为 $\frac{3\ \mathrm{V}}{30}=0.1\ \mathrm{V}$，指针位于0刻度线后第6个小格，因此读数为 $6×0.1\ \mathrm{V}=0.6\ \mathrm{V}$。
2. 接$0∼15\ \mathrm{V}$量程时：
该量程总测量范围为15V，表盘共30个均匀小格，因此每一小格代表的电压为 $\frac{15\ \mathrm{V}}{30}=0.5\ \mathrm{V}$，指针对应第6个小格，读数为 $6×0.5\ \mathrm{V}=3\ \mathrm{V}$。
【答案】
0.6；0.5；3
【知识点】
电压表读数
【点评】
本题属于电压表使用的基础题型，核心是掌握不同量程下分度值的计算逻辑，注意区分两个量程的刻度对应关系，避免混淆分度值导致读数错误，是电学实验的基础必掌握内容。
【难度系数】
0.8
【分析】
这道题考查电压表的读数方法，解题思路非常清晰：首先要明确所选量程的总测量范围，再通过总范围除以表盘总小格数算出对应量程的分度值，最后数出指针距离0刻度线的小格数，用小格数乘分度值就能得到读数。首先处理0~3V量程的情况：该量程满偏为3V，表盘0到3V区间一共均匀划分了30个小格，算出分度值是0.1V，数出指针在0刻度后第6个小格，就能得到对应读数。再处理0~15V量程的情况：该量程满偏为15V，同样总共有30个小格，计算可得每小格代表的电压值，再乘指针对应的小格数就能得到最终读数。
【解析】
1. 接$0∼3\ \mathrm{V}$量程时：
该量程下电压表分度值为 $\frac{3\ \mathrm{V}}{30}=0.1\ \mathrm{V}$，指针位于0刻度线后第6个小格，因此读数为 $6×0.1\ \mathrm{V}=0.6\ \mathrm{V}$。
2. 接$0∼15\ \mathrm{V}$量程时：
该量程总测量范围为15V，表盘共30个均匀小格，因此每一小格代表的电压为 $\frac{15\ \mathrm{V}}{30}=0.5\ \mathrm{V}$，指针对应第6个小格，读数为 $6×0.5\ \mathrm{V}=3\ \mathrm{V}$。
【答案】
0.6；0.5；3
【知识点】
电压表读数
【点评】
本题属于电压表使用的基础题型，核心是掌握不同量程下分度值的计算逻辑，注意区分两个量程的刻度对应关系，避免混淆分度值导致读数错误，是电学实验的基础必掌握内容。
【难度系数】
0.8
【分析】
解题时首先要梳理电路连接方式，先把电压表等效为开路，梳理电流路径：开关闭合后，电流从电源正极流出，依次经过L₁、L₂、开关回到电源负极，可知L₁和L₂为串联关系。接下来判断电压表测量对象，核心方法是观察电压表的两个接线柱直接并联在哪个元件的两端：如果直接接在电源正负极两端就测电源电压，如果直接并联在某用电器两端就测该用电器的电压。按这个规则分别对两个电压表逐一判断即可得到结果。
【解析】
1. 梳理电路：将电压表等效为断路，可确定灯泡L₁与L₂串联。
2. 判断电压表V的测量对象：电压表V的两个接线柱直接连接在电源的正、负极两侧，没有串联其他用电器，因此它测量的是电源两端的电压。
3. 判断电压表V₁的测量对象：电压表V₁的两个接线柱直接并联在灯泡L₂的两个接线端，因此它测量的是L₂两端的电压。
【答案】电源；$\mathrm{L}_{2}$
【知识点】电压表的使用，串联电路
【点评】本题是电学入门的基础题型，重点考查电压表测量对象的识别，易错点是误判两个电压表的测量范围，同学们可以借助“导线移点法”，在无元件的导线上平移电压表的接线点，只要不跨过电源和其他用电器，就能快速定位电压表并联的元件。
【难度系数】0.7
【分析】
我们可以按步骤逐步思考解题：①首先读取电压表示数，先确认电压表的接入量程：图中电压表接线柱接的是“-”和“3”，说明选用0~3V量程，该量程下每大格代表1V，每大格分为10小格，可得分度值为0.1V，对照指针位置就能读出对应电压。水果电池依靠内部的化学反应向外供电，由此可以判断能量转化形式。②判断电源正负极：电压表正向偏转的规则是电流从正接线柱流入、负接线柱流出，因此和电压表正接线柱相连的金属片就是水果电池的正极。③要获得更高的电压，结合串并联电池组的电压规律，串联电池组总电压等于各节电池电压之和，并联电池组总电压和单节电池电压相等，由此选择连接方式。
【解析】
（1）电压表选用0~3V量程，分度值为0.1V，指针指向0.6V刻度位置，因此读数为0.6V；水果电池工作时内部发生化学反应，将自身储存的化学能转化为电能向外输出。
（2）电压表正向偏转，说明电流从正接线柱流入电压表，由电路连接可知电压表正接线柱和铜片相连，因此水果电池的正极是铜片。
（3）根据串联电路电压规律，多个水果电池串联时，总电压等于所有水果电池的电压之和，能够获得更高的输出电压。
【答案】
（1）0.6；化学 （2）铜片 （3）串
【知识点】
电压表读数，化学电源能量转化，串联电压规律
【点评】
本题结合水果电池的生活化场景命题，综合考察了电压表使用、电源能量转化、电池组连接的基础知识点，整体难度较低，易错点是误判电压表量程导致读数错误，解题时要先确认量程再读取示数。
【难度系数】
0.8
【分析】
第一步先梳理电流路径判断电路连接方式：电流从电源正极出发，依次经过电流表、灯泡L₁、开关、灯泡L₂，最终回到电源负极，整个电路只有一条电流路径，因此两灯是串联关系，直接排除描述并联的B选项。
第二步判断电压表的测量对象：观察电压表的接线，电压表两端没有接在L₂两端，而是通过导线并联在L₁的两端，因此电压表测量的是L₁两端的电压，排除描述电压表测L₂电压的A选项。
第三步读取电压表示数：已知电源总电压只有3V，因此电压表选择的是0~3V量程，对应分度值0.1V，结合图乙指针位置，读数为2V，也就是L₁两端电压为2V。
第四步分析开关断开后的电压情况：开关断开后，电压表的两个接线柱可以通过L₂连接到电源的正负极，相当于电压表串联接入电路，此时电压表测量电源电压，示数等于电源电压3V，由此判断C错误，D正确。
【解析】
1. 判断电路连接：由图甲可知，电流只有一条流通路径，依次经过L₁、L₂，因此L₁、L₂为串联关系；电压表并联在L₁两端，测量的是L₁两端的电压，因此选项A、B错误。
2. 读取电压表示数：电源电压为3V，因此电压表选用0~3V量程，该量程分度值为0.1V，图乙中指针指向2V刻度处，因此L₁两端的电压为2V。
3. 分析开关断开后的状态：若开关断开，电压表的两端通过L₂分别与电源正负极相连，电压表串联在电路中，此时电压表测量电源电压，示数等于电源电压3V，因此选项C错误，选项D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路识别，电压表读数，电压表使用
【点评】本题的易错点有两处：一是容易误判电压表的测量对象，二是开关断开后容易忽略电压表串联接入电路的特性，解题时要先沿着电流路径逐一分析元件的连接关系，再结合电压表的使用规则判断示数变化。
【难度系数】0.7
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