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D
A
C
B
A
【分析】
要解决这道题，需掌握两个核心知识点：一是管乐器的发声原理，二是声音的三个特性（音调、响度、音色）的区别。首先，葫芦丝是管乐器，其发声体是管内的空气柱，而非人嘴或管壁，据此可排除A、B选项；其次，“do、re、mi、sol、la”五音是声音的高低，对应音调，而响度是声音的大小，按压音孔会改变空气柱长度，使振动频率变化，从而改变音调，据此判断C、D选项。
【解析】
1. 声音的产生：管乐器发声由管内空气柱振动产生，因此吹奏葫芦丝时，“五音”是空气柱振动产生，并非人嘴（A错误）、管壁（B错误）。
2. 声音的特性：“do、re、mi、sol、la”五音指声音的高低，即音调；响度是声音的强弱，与五音无关（C错误）。按压不同音孔会改变空气柱长度，空气柱振动频率随之改变，频率决定音调，因此发出的声音音调不同，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
声音的产生、音调与频率的关系
【点评】
本题考查管乐器的发声原理及声音的特性，属于声学基础题，需明确管乐器的发声体是空气柱，以及音调由振动频率决定的知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7
【分析】
要解决这道题，需明确音调的高低由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。对于弦乐器，弦的音调受松紧、长度、粗细的影响：在其他条件相同时，弦越紧、越短、越细，振动频率越高，音调越高。据此分析各选项，选出能让二胡音调变高的方法。
【解析】
逐一分析选项：
A. 把琴弦绷紧些：在弦的长度、粗细不变时，绷紧琴弦会增大弦振动的频率，使音调变高，符合要求；
B. 增加琴弦长度：在弦的松紧、粗细不变时，增加长度会降低弦振动的频率，使音调变低，不符合；
C. 改用更粗的琴弦：在弦的松紧、长度不变时，更粗的弦振动频率更低，音调变低，不符合；
D. 增大拨弦的力度：这会改变弦振动的振幅，增大声音的响度，不影响音调，不符合。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
音调与频率、弦乐器音调影响因素
【点评】
本题考查弦乐器音调的影响因素，属于声学基础题，需牢记音调与频率的关系及弦乐器音调的规律，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.6
【分析】首先，明确敲击金属管发声时，音调高低与金属管长度的关系：金属管越长，振动越慢，频率越低，音调越低；金属管越短，振动越快，频率越高，音调越高。其次，题目中音符“do(1)”到“si(7)”的音调逐渐升高，对应金属管长度逐渐变短。最后，根据乐谱确定“鸭”对应的音符，再匹配对应金属管即可。
【解析】敲击金属管时，金属管振动发声，音调由振动频率决定：管长越长，振动频率越低，音调越低；管长越短，振动频率越高，音调越高。已知音符“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)、sol(5)、la(6)、si(7)”的音调依次升高，对应金属管长度依次变短。观察乐谱，“游过一群鸭”对应的音符为“5（sol）”，对应图中长度为e的金属管，因此应敲击金属管e。
【答案】C
【知识点】音调与频率的关系；乐器的音调影响因素
【点评】本题结合自制乐器考查音调的影响因素，需掌握管长与音调的对应关系，再结合乐谱音符即可解题，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.6
【分析】
要解决这道题，需结合声现象的核心知识点：声音的产生、传播，音调和响度的影响因素。首先明确吹哨子时的发声体是管内空气柱，再逐一分析选项：A选项判断发声原因，B选项判断响度变化，C选项判断传播介质，D选项判断音调高低，最终找出错误选项。
【解析】
1. 声音由物体振动产生，吹管上端时，管内空气柱振动发声，故A选项说法正确，不符合题意；
2. 响度由振幅决定，题目中明确“用相同的力吹管的上端”，说明空气柱振动的振幅相同，因此响度不变，B选项“响度会变大”的说法错误，符合题意；
3. 声音的传播需要介质，哨音通过空气传到别人耳朵，故C选项说法正确，不符合题意；
4. 音调由频率决定，空气柱越短，振动频率越高，音调越高。甲图中活塞位置最高，管内空气柱最短，所以吹出的音调最高，D选项说法正确，不符合题意。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
声音的产生、声音的传播、音调和响度
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，重点区分音调和响度的影响因素，结合实际场景分析即可，难度不大。
【难度系数】
0.5
【分析】
本题考查声音的产生、声音的特性及声速的相关知识，需结合各知识点逐一分析选项：声音由物体振动产生，吹奏乐器的发声源于内部空气柱振动；辨别不同乐器依靠音色而非音调；声速仅与介质、温度有关，与发声力度无关；按住不同小孔会改变空气柱长度，影响音调而非响度。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：埙作为吹奏乐器，其声音主要由埙内空气柱的振动产生，该说法正确；
选项B：人们辨别埙和其他乐器的声音，依靠的是声音的音色，而非音调，该说法错误；
选项C：声音的传播速度由介质种类和温度决定，与吹埙的力度（影响响度）无关，该说法错误；
选项D：用相同力度吹埙时，按住不同小孔会改变空气柱长度，使振动频率改变，发出声音的音调不同，而非响度不同，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
声音的产生；声音的特性；声速
【点评】
本题围绕传统乐器埙考查声音的基础知识点，需明确声音的产生原因、各特性的决定因素及声速的影响因素，属于对基础知识的常规考查，难度较低。
【难度系数】
0.7
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