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液体热胀冷缩
冰水混合物
摄氏度
A
外焰的温度最高
三
气
温度
液体热胀冷缩
量程
分度值
温度计的玻璃泡接触了容器底部
读数时，视线没有与温度计液柱的液面相平
-2
-12
A
D
【分析】
本题考查温度测量的基础知识点，解题时需回忆实验室常用温度计的制作原理、摄氏温标的规定以及温度的读法。第一步，明确实验室常用液体温度计的工作原理；第二步，掌握摄氏温标中0℃的规定标准；第三步，正确读出温度的单位表述。
【解析】
实验室里的常用温度计为液体温度计，是根据液体热胀冷缩的性质制成的；在摄氏温标中，规定标准大气压下冰水混合物的温度为0℃；温度的读法是数值后加单位，因此37℃读作37摄氏度。
【答案】
液体热胀冷缩 冰水混合物 摄氏度
【知识点】
液体热胀冷缩、摄氏温标、温度的读法
【点评】
本题是热学部分的基础识记题，考查温度计的基本原理和摄氏温标的核心规定，属于学生需掌握的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.9
【分析】
要解决这道题，需先明确酒精灯火焰的分层及各层温度特点：酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰与空气接触最充分，燃烧最剧烈，温度最高；内焰温度次之，焰心温度最低。图中A火柴棒位于外焰，B在内焰，C在焰心，温度最高的外焰处的火柴棒会最先被烧焦，据此可得出结论。
【解析】
酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰燃烧最充分，温度最高；内焰温度低于外焰，焰心温度最低。图中A火柴棒处于酒精灯的外焰区域，B处于内焰，C处于焰心，因此A处温度最高，最先被烧焦，该现象说明外焰的温度最高。
【答案】
A；外焰的温度最高
【知识点】
酒精灯的使用，火焰温度
【点评】
本题结合实验现象考查酒精灯火焰的温度特性，属于化学实验基础知识点的应用，难度较低，需准确记忆酒精灯火焰各层的温度差异。
【难度系数】
0.3
【分析】首先回忆水的常见状态，明确冰、水蒸气对应的状态，再思考水的状态转化的影响因素。水有固态、液态、气态三种状态，冰是固态，水蒸气是气态，而温度的变化会导致水的状态发生改变，据此分析填空。
【解析】水在自然界中存在三种状态：固态（如冰）、液态（通常所说的水）、气态（如水蒸气），因此第一个空填“三”；水蒸气是水的气态形式，故第二个空填“气”；水的三态之间的转化与温度密切相关，温度变化会引起水的物态变化，因此第三个空填“温度”。
【答案】三 气 温度
【知识点】水的三态、物态变化、温度与物态变化
【点评】本题是基础概念题，考察水的三态及状态变化的影响因素，属于物态变化的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
【分析】
本题围绕“用温度计测量水的温度”实验展开，需掌握温度计的制作原理、使用前的准备、操作规范及读数方法。解题时，先回忆温度计的基本原理，明确使用前需观察的参数；分析图甲错误时，从温度计玻璃泡位置和读数视线两方面判断；读数时先确定分度值，再结合刻度判断温度正负，得出正确示数。
【解析】
(1) 实验室常用的液体温度计，是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
(2) 使用温度计前，应观察它的量程（测量范围）和分度值（每一小格代表的温度值），确保测量合适且读数准确。
(3) 图甲的操作错误：①温度计的玻璃泡接触了容器底部（温度计使用时，玻璃泡需完全浸没在被测液体中，不能接触容器底或壁）；②读数时，视线没有与温度计液柱的液面相平（读数时视线应与液柱上表面相平，俯视会导致读数偏大）。
(4) 图乙的温度计，分度值为1℃，液柱在0℃以下第2格，示数为-2℃。
(5) 图丙的温度计，分度值为1℃，液柱在10℃以下第2格，结合刻度可知为零下温度，示数为-12℃。
【答案】
(1)液体热胀冷缩 (2)量程 分度值 (3)①温度计的玻璃泡接触了容器底部 ②读数时，视线没有与温度计液柱的液面相平 (4)-2 (5)-12
【知识点】
温度计原理；温度计使用；温度计读数
【点评】
本题是实验基础题，考查温度计的核心知识点，涵盖原理、操作规范、错误判断及读数，是学生需掌握的基础实验技能，难度较低。
【难度系数】
0.8
【分析】
这道题考查水的三态变化，解题思路是先明确水的固态、液态、气态对应的常见自然现象，再逐一分析选项中各物质的状态，筛选出全部为固态的选项。首先牢记：固态水包括霜、雹、冰、雪等；液态水包括雾、露、雨等；气态水为看不见的水蒸气。
【解析】
先明确各选项中物质的状态：
A选项：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，雹是云层中的水凝固形成的固态冰块，二者均为固态，符合要求；
B选项：雾是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，属于液态，不符合；
C选项：露是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，属于液态，不符合；
D选项：雨是云层中的小冰晶熔化或水蒸气液化形成的液态水，属于液态，不符合。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
水的三态变化、物态变化
【点评】
本题是物态变化的基础题，考查常见自然现象对应的水的状态，需牢记各现象的物态类型，难度较低，属于必拿分的基础考点。
【难度系数】
0.8
【分析】
本题考查生活中常见温度的估测，解题思路是结合日常经验和物理常识，逐一判断每个选项中温度描述的合理性，排除不符合实际的选项，选出正确答案。
【解析】
A选项：人的正常体温约为37℃，38.5℃属于发烧状态，该描述不合理；
B选项：让人感觉舒适的洗澡水温度约为40℃，70℃的水会烫伤皮肤，该描述不合理；
C选项：北京夏季最高气温通常超过35℃，20℃远低于实际最高气温，该描述不合理；
D选项：人感觉比较舒适的环境温度约为25℃，该描述合理。
【答案】
D
【知识点】
温度的估测
【点评】
本题结合生活实际考查温度的估测，难度较小，需要学生积累生活中的常见温度常识，属于基础题。
【难度系数】
0.8
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