第130页 - 江苏版启东中学作业本八年级物理（上下册）

A

B

刻度尺

秒表

A

气泡在通过相

等路程内所用的时间近似相等

②

【分析】要计算自行车的平均速度，需运用平均速度公式$v=\frac{s}{t}$。首先确定曝光的总时间：图乙有3张照片，相邻两次曝光间隔1s，总时间为2s；再估算这段时间内自行车移动的路程，结合自行车的实际长度，估算出路程约为4m；最后代入公式计算速度并换算单位，选出正确选项。
【解析】1. 确定运动时间：由题意，每隔1s曝光一次，图乙中共有3张照片，因此自行车运动的总时间$t=2×1s=2s$。
2. 估算运动路程：中学生自行车的长度约为2m，观察图中自行车在2s内移动的距离，约为2个自行车长度，即$s\approx4m$。
3. 计算平均速度：根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入数据得$v=\frac{4m}{2s}=2m/s$。
4. 单位换算：$1m/s=3.6km/h$，所以$2m/s=2×3.6km/h=7.2km/h$，最接近8km/h，对应选项A。
【答案】A
【知识点】平均速度计算、速度单位换算
【点评】本题属于估算类题目，核心是正确确定运动时间和估算路程，同时注意速度单位的换算，难度适中，是基础题型。
【难度系数】0.6

【分析】
要解决这道题，需明确比赛胜负由谁先到达相同终点位移决定，应通过位移-时间（s-t）图像分析。题目中，小华先跑，因此小华的运动从t=0开始，小明后出发，其运动的时间起点在t＞0；小明输了，说明小华先到达终点（即两人位移相同时，小华用的总时间更短）。需先排除无法反映到达同一位移时间的v-t图像，再分析s-t图像的出发时间和到达终点的先后。
【解析】
1. 排除错误图像类型：比赛的胜负由到达同一终点位移的时间决定，需用s-t图像分析，因此排除v-t图像的选项C、D。
2. 分析出发时间：小华先跑，其s-t线从t=0开始；小明后出发，其s-t线的起点在t＞0处。
3. 分析到达终点的先后：小明输了，说明小华先到达终点。选项A中两人同时到达终点（线在终点相交），不符合；选项B中，小华先出发，小明后出发，最终小华先到达终点，符合题意。
【答案】
B
【知识点】
s-t图像、运动的描述
【点评】
本题考查位移-时间图像的理解，核心是区分不同物体的出发时间和到达终点的先后，属于运动学基础题，需掌握s-t图像的物理意义。
【难度系数】
0.6

【分析】
要解决这道题，需结合匀速直线运动的特点、实验操作的合理性、实验结论的归纳以及路程-时间图像的物理意义来思考：判断匀速直线运动需测量路程和时间，对应工具选择要符合测量需求；实验起点要避开气泡的加速阶段，保证测量匀速阶段的数据；匀速的依据是相等路程内时间近似相等；速度增大时，路程-时间图像的斜率会变大，据此判断图像。
【解析】
(1) 匀速直线运动的速度保持不变，由公式$v=\frac{s}{t}$可知，需测量路程和时间来判断速度是否恒定，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表，因此需要的测量工具是刻度尺和秒表。
(2) 实验中气泡刚开始运动时处于加速阶段，未达到匀速状态，应选择气泡运动稳定后的区域作为起点，图中A线在玻璃管上方，对应气泡匀速运动阶段，故选A。
(3) 匀速直线运动的特点是通过相等路程所用的时间相等，本题中气泡在通过相等路程内所用的时间近似相等，因此可近似看作匀速直线运动。
(4) 钢珠下落速度越来越大，说明相同时间内通过的路程越来越大，路程-时间（$s-t$）图像中斜率表示速度，斜率越大速度越大；图中①斜率不变（匀速），②斜率增大（加速），故选②。
【答案】
17.(1)刻度尺秒表 (2)A (3)气泡在通过相等路程内所用的时间近似相等 (4)②
【知识点】
匀速直线运动、速度的测量、路程-时间图像
【点评】
本题围绕探究气泡运动规律的基础实验展开，考查了匀速直线运动的判断方法、实验操作的合理性、实验结论的归纳以及$s-t$图像的分析，注重对力学运动部分核心知识点的基础应用，难度适中，学生只要掌握实验原理和图像意义即可解答。
【难度系数】
0.7