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​$ -20∼ 102℃$​
​$ $​盐水的凝固点可能低于​$-2℃$​
先降低后升高
适当浓度的盐水结成的冰
撒盐后的冰雪的熔点低于​$0 ℃$​，便于积雪熔化
冰
2
使物质受热均匀
升高
非晶体
液
放热
【分析】
本题是关于盐水凝固点的实验探究题，需结合表格数据和实验原理逐一分析问题：
(1) 选择温度计时，要考虑盐水凝固点可能低于普通冰的0℃，从表格数据可知盐水凝固点可低至-18℃甚至更低，因此需选量程能覆盖低温的温度计；
(2) 分析表格中盐水浓度和凝固点的对应关系，观察凝固点随浓度变化的整体趋势；
(3) 降温需要更低的温度，对比冰和盐水结成的冰的熔点（凝固点），选择降温效果更好的物质；
(4) 联系冬天撒盐除雪的原理，即盐能降低冰雪的熔点，使冰雪在更低温度下熔化。
【解析】
(1) 由表格数据可知，盐水的凝固点可能低于-2℃，量程为“$-2~102\ °\mathrm{C}$”的温度计无法测量低于-2℃的温度，因此应选择量程为“$-20~102\ °\mathrm{C}$”的温度计，原因是盐水的凝固点可能低于$-2\ °\mathrm{C}$，该量程能测量更低的温度。
(2) 观察表格数据：盐水浓度从0%到21%时，凝固点从0℃逐渐降低到-18℃；当浓度继续增大（24%及以上），凝固点又逐渐升高，直到36%时达到0℃，因此凝固点先降低后升高。
(3) 冰的熔点为0℃，而适当浓度的盐水结成的冰的熔点低于0℃，熔化时能吸收更多热量，降温效果更好，所以选适当浓度的盐水结成的冰。
(4) 撒盐后，冰雪的熔点会降低，低于0℃，这样在气温低于0℃时，冰雪也能熔化，便于除雪。
【答案】
(1) $-20∼102\ °\mathrm{C}$；盐水的凝固点可能低于$-2\ °\mathrm{C}$
(2) 先降低后升高
(3) 适当浓度的盐水结成的冰
(4) 撒盐后的冰雪的熔点低于$0\ °\mathrm{C}$，便于积雪熔化
【知识点】
凝固点与浓度的关系；温度计的选择；熔点的应用
【点评】
本题通过实验探究盐水凝固点与浓度的关系，结合生活中的冷藏盒、除雪等实际应用，考查学生对凝固点、熔点知识的理解和应用，难度适中，需要学生能准确分析表格数据并联系实际原理。
【难度系数】
0.6
【分析】
本题围绕熔化、凝固实验展开，需结合晶体与非晶体的物态变化特点、温度计读数、水浴法的作用等知识点分析：
1. 第(1)题：晶体熔化时温度保持不变，非晶体熔化时温度持续上升，据此判断图乙对应的物质；根据温度计刻度的间隔计算分度值。
2. 第(2)题：水浴法加热的目的是让物质受热均匀；蜡是非晶体，熔化时温度无固定熔点，会持续升高。
3. 第(3)题：液态海波放入水中会放热凝固，结合温度变化判断状态和吸放热情况。
【解析】
(1) 冰是晶体，熔化过程中温度保持不变，图乙的温度图像存在一段水平线段，符合晶体熔化特点，因此是冰的温度图像；观察图丙温度计，40℃到50℃之间有5个小格，分度值为10℃÷5=2℃。
(2) 将碎冰放入温水烧杯中加热（水浴法），目的是使碎冰受热均匀，且升温缓慢便于观察熔化过程；蜡是非晶体，没有固定熔点，熔化时温度会不断升高，这类物质称为非晶体。
(3) 由图戊可知，液态海波放入水中后温度逐渐降低，说明在放热凝固；第2min时，海波温度高于其凝固点48℃，因此处于液态；0~5min内海波温度持续下降，说明海波不断放热。
【答案】
(1)冰；2 (2)使物质受热均匀；升高；非晶体 (3)液；放热
【知识点】
晶体熔化特点；非晶体熔化特点；凝固的特点
【点评】
本题考查物态变化实验的基础知识点，涉及晶体与非晶体的区分、温度计读数、水浴法的作用等，需结合图像分析物态变化过程，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
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