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C
振动
响度
空气
熔化和凝固
吸热
干冰升华(答案不唯一)
车外
液化
升华
吸收
液化
不变
不会
40
不变
【分析】
要解决这道题，需先从s-t图像中提取甲、乙两车的运动信息，计算两车速度，再结合参照物的知识逐一分析选项：
1. 先计算乙车速度：从图像可知，乙在t=0时s=20m，t=10s时s=60m，因此乙的速度可通过位移差除以时间差计算；
2. 再计算甲车速度：甲在t=5s时s=0，t=10s时s=60m，同理计算甲的速度；
3. 最后针对每个选项，结合速度大小、运动方向，判断速度是否相等、路程是否相等，以及参照物下的运动方向。
【解析】
1. 计算两车速度：
乙车：0~10s内，位移Δs乙=60m-20m=40m，时间Δt乙=10s，故v乙=Δs乙/Δt乙=40m/10s=4m/s；
甲车：5~10s内，位移Δs甲=60m-0=60m，时间Δt甲=10s-5s=5s，故v甲=Δs甲/Δt甲=60m/5s=12m/s。
2. 分析选项：
A选项：10s时，甲速度12m/s，乙速度4m/s，速度不相等，A错误；
B选项：5~10s内，乙的路程为60m-20m=40m，甲的路程为60m-0=60m，路程不相等，B错误；
C选项：0~5s，甲车静止（t=5s才开始运动），乙车以4m/s向东运动；以乙为参照物，甲车相对于乙向西，速度大小等于乙的速度4m/s，C正确；
D选项：5~10s，甲速度12m/s向东，乙速度4m/s向东，甲比乙快；以甲为参照物，乙向西运动，D错误。
【答案】
C
【知识点】
s-t图像、速度计算、参照物
【点评】
本题结合s-t图像考查运动学知识，需准确从图像中提取位移、时间信息计算速度，再结合参照物判断相对运动方向，是基础运动学的典型题型，需注意图像的横纵坐标含义及运动的相对性。
【难度系数】
0.5
【分析】
要解答这道题，需结合声音的产生、特性及传播的核心知识点思考：首先，明确声音的产生源于物体振动，啄木鸟敲击树干时，树干振动产生声音；其次，声音的响度与振动振幅相关，用力不同会改变振幅，进而影响响度；最后，声音传播需要介质，虫洞内的空气是声波传播的介质。
【解析】
1. 声音由物体振动产生，啄木鸟敲击树干，使树干振动，从而发出“咚咚”声，故第一空填振动；
2. 声音的响度与振幅有关，用力不同会使树干振动的振幅不同，因此产生声音的响度不同，故第二空填响度；
3. 声音的传播需要介质，虫洞内的空气作为介质，将声波传播到虫子位置，故第三空填空气。
【答案】
振动 响度 空气
【知识点】
声音的产生、声音的特性、声音的传播
【点评】
本题以啄木鸟捕食的生活实例为载体，考查声学基础知识点，侧重对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
【分析】要补充思维导图，需先明确物态变化的分类、各类型的概念、吸放热规律及常见实例。首先看“三、（1）”对应的现象：冰雪消融是固态变为液态，属于熔化；千里冰封是液态变为固态，属于凝固，因此（1）对应熔化和凝固。接着，熔化过程吸热，凝固过程放热，结合（2）的位置，对应熔化的吸放热，故（2）为吸热。然后“四、升华和凝华”需要升华的实例，干冰升华是固态直接变为气态，属于升华现象，对应（3）。
【解析】1. 分析“三、（1）”对应的现象：冰雪消融是物质由固态变为液态，是熔化过程；千里冰封是物质由液态变为固态，是凝固过程，因此（1）填“熔化和凝固”。2. 熔化过程需要吸收热量，凝固过程放出热量，结合（2）的位置对应熔化的吸放热，故（2）填“吸热”。3. “四、升华和凝华”部分需要升华的实例，干冰升华（固态二氧化碳直接变为气态）是常见的升华现象，因此（3）填“干冰升华”。
【答案】(1)熔化和凝固 (2)吸热 (3)干冰升华
【知识点】物态变化、熔化凝固、升华凝华
【点评】本题以思维导图形式考查物态变化的核心知识点，涵盖分类、吸放热及实例，属于基础识记类题目，需掌握各物态变化的基本概念和常见例子。
【难度系数】0.3
【分析】
本题考查生活中的物态变化现象，需结合温度差分析水蒸气的来源及物态变化类型：
1. 第(1)问：夏天车内开空调时，车内温度低，车外温度高，车外空气中的水蒸气遇冷的玻璃会发生液化，因此模糊的水雾来自车外；
2. 第(2)问：干冰是固态二氧化碳，常温下直接变为气态属于升华，升华吸热使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴形成白雾。
【解析】
(1) 夏天车内开启空调时，车内温度低于车外温度，车外空气中的水蒸气遇到温度较低的前玻璃窗，由气态变为液态，发生液化现象，因此前玻璃窗变模糊是车外的水蒸气液化形成的；
(2) 舞台上的干冰是固态二氧化碳，常温下会直接由固态变为气态，发生升华现象，升华过程需要吸收热量，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态，发生液化形成小水滴悬浮在空气中，从而形成白雾。
【答案】
(1)车外 液化 (2)升华 吸收 液化
【知识点】
物态变化（液化、升华）
【点评】
本题结合生活实例考查物态变化的判断，需明确物态变化的定义及吸放热特点，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.7
【分析】这道题考查平面镜成像的特点，需结合平面镜成像规律（像与物大小相等、像与物到镜面的距离相等、像与物关于镜面对称）分析各问题：首先，像的大小由物体本身大小决定，与物到镜面的距离无关；其次，分析门打开时像的位置变化；再根据像与物的速度关系计算像靠近人的速度；最后推导两个像之间的距离与物位置的关系。
【解析】1. 平面镜成像时，像与物体大小相等，小磊靠近玻璃门（平面镜）时自身大小不变，因此像的大小不变；2. 当玻璃门打开时，左侧玻璃门的镜面移动，但小磊的位置不变，结合平面镜成像的对称性，左侧玻璃门中小磊的像不会移动；3. 根据平面镜成像特点，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，小磊以20 cm/s的速度靠近L₁，像A₁靠近L₁的速度也为20 cm/s，因此A₁靠近小磊的速度为20 cm/s + 20 cm/s = 40 cm/s；4. 设小磊到L₁的距离为d，到L₂的距离为s-d，则A₁到L₁的距离为d，A₂到L₂的距离为s-d，A₁、A₂之间的距离为d + (s-d) + s = 2s，与小磊的位置无关，因此距离不变。
【答案】不变 不会 40 不变
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题结合生活场景考查平面镜成像规律，需熟练掌握像与物的大小、距离关系，以及多平面镜成像时像的距离计算，是基础应用类题目。
【难度系数】0.5
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