|苹果|(
|香蕉|(
$8×25=200$（千克） $5×30=150$（千克）
$200+150=350$（千克）
8
)筐|每筐(25
)千克||香蕉|(
5
)筐|每筐(30
)千克|$8×25=200$（千克） $5×30=150$（千克）
$200+150=350$（千克）
答案：|苹果|（8）筐|每筐（25）千克|
|----|----|----|
|香蕉|（5）筐|每筐（30）千克|
$8×25=200$（千克） $5×30=150$（千克）
$200+150=350$（千克）
|----|----|----|
|香蕉|（5）筐|每筐（30）千克|
$8×25=200$（千克） $5×30=150$（千克）
$200+150=350$（千克）
|班级|一班|二班|三班|
|小组个数|
|每个小组植树的棵数|
(1)四年级一班、二班一共植树多少棵?
(2)四年级三班比一班少植树多少棵?
|小组个数|
13
|16
|12
||每个小组植树的棵数|
8
|6
|5
|(1)四年级一班、二班一共植树多少棵?
$13×8=104$（棵） $16×6=96$（棵）$104+96=200$（棵）
(2)四年级三班比一班少植树多少棵?
$12×5=60$（棵） $104-60=44$（棵）
答案：|班级|一班|二班|三班|
|----|----|----|----|
|小组个数|13|16|12|
|每个小组植树的棵数|8|6|5|
（1）$13×8=104$（棵） $16×6=96$（棵）
$104+96=200$（棵）
（2）$12×5=60$（棵） $104-60=44$（棵）
|----|----|----|----|
|小组个数|13|16|12|
|每个小组植树的棵数|8|6|5|
（1）$13×8=104$（棵） $16×6=96$（棵）
$104+96=200$（棵）
（2）$12×5=60$（棵） $104-60=44$（棵）
|(
|(
$154÷11=14$（个） $156÷12=13$（个）
$14-13=1$（个）
一
)班|12人 共156个
||(
三
)班|11人 共154个
|$154÷11=14$（个） $156÷12=13$（个）
$14-13=1$（个）
答案：|（一）班|12人|共156个|
|----|----|----|
|（三）班|11人|共154个|
$154÷11=14$（个） $156÷12=13$（个）
$14-13=1$（个）
|----|----|----|
|（三）班|11人|共154个|
$154÷11=14$（个） $156÷12=13$（个）
$14-13=1$（个）
|全长(
| |还剩(
441
)千米|已经行驶(3
)小时|每小时行驶(75
)千米|| |还剩(
2
)小时|平均每小时行驶(108
)千米|441-3×75=216（千米） 216÷2=108（千米）
答案：|全长（441）千米|已经行驶（3）小时，每小时行驶（75）千米|
|----|----|
| |还剩（2）小时，平均每小时行驶（？）千米|
$441-3×75=216$（千米） $216÷2=108$（千米）
解析：在表格中整理条件和问题之后，发现全长分为两部分，第一部分是已经行驶的部分，第二部分是还剩的部分。现在要求还剩的路程平均每小时要行驶多少千米，可以用还剩的路程除以还剩的时间，而还剩的时间已知，关键是求出还剩的路程。
|----|----|
| |还剩（2）小时，平均每小时行驶（？）千米|
$441-3×75=216$（千米） $216÷2=108$（千米）
解析：在表格中整理条件和问题之后，发现全长分为两部分，第一部分是已经行驶的部分，第二部分是还剩的部分。现在要求还剩的路程平均每小时要行驶多少千米，可以用还剩的路程除以还剩的时间，而还剩的时间已知，关键是求出还剩的路程。