(1)人民币的单位有
元
、角
、分
。答案：元 角 分
(2)我们现在使用的是第
五
套人民币。答案：五
(3)(社会生活)数字人民币是(
电子
)形式的货币,可以用手机支付。(填“实物”或“电子”)答案：电子
(1)下面的面值中,(
① 5元 ② 20元 ③ 1000元
③
)是第五套人民币没有的面值。① 5元 ② 20元 ③ 1000元
答案：③
(2)第五套人民币1元硬币的背面图案是(
① 菊花 ② 荷花 ③ 牡丹花
①
)。① 菊花 ② 荷花 ③ 牡丹花
答案：①
3.(生活应用)想想怎么付钱,在( )里填需要的张数或枚数。(至少有1张或1枚)
(1)
(
(2)
(
(1)
(
2
)张1元 ( 5
)枚1角(2)
(
1
)张5角 ( 3
)枚1角答案：3. (1)答案不唯一,如2 5 (2)1 3
解析：
3. (1)2 5
(2)1 3
(2)1 3
4. 购物。
(1)小杰付了20元,找回6元,他买的是(
$
(2)妈妈买了一辆
,她用电子钱包付款后,电子钱包里还剩50元,妈妈电子钱包里原来有多少元？
(3)小亮买了一个书包,付了一张
,收银员找回的钱比5元少。这个书包最少是(
(1)小杰付了20元,找回6元,他买的是(
文具盒
)。$
20
◯ 6
=14
$(元)(2)妈妈买了一辆
,她用电子钱包付款后,电子钱包里还剩50元,妈妈电子钱包里原来有多少元？39 + 50 = 89(元)
(3)小亮买了一个书包,付了一张
,收银员找回的钱比5元少。这个书包最少是(46
)元。答案：4. (1)文具盒 $20 - 6 = 14$ (2)$39 + 50 = 89$(元) (3)46
5.(思维过程)小轩和小乐想买同一本书,小轩差17元,小乐差15元,若把他们的钱合起来,则正好能买一本。这本书(
32
)元。答案：5. 32 解析:根据题意,可知小轩买这本书差的钱数就是小乐带的钱数,小乐买这本书差的钱数就是小轩带的钱数,把他们带的钱数相加,就是这本书的价格。
解析：
解：设这本书的价格为$x$元。
小轩带的钱为$x - 17$元，小乐带的钱为$x - 15$元。
由题意得：$(x - 17) + (x - 15) = x$
解得：$x = 32$
32
小轩带的钱为$x - 17$元，小乐带的钱为$x - 15$元。
由题意得：$(x - 17) + (x - 15) = x$
解得：$x = 32$
32