1. 先圈一圈,再填一填。
(1)

$14÷5=…… □□$
(2)
$11÷4=…… □□$
(1)

$14÷5=…… □□$
(2)

$11÷4=…… □□$
答案:
(1) 2 4
(2) 2 3


解析:
(1) 2 4
(2) 2 3
(2) 2 3
2. $□$里最大能填几?
$
$6×
$
8
×4<34$ $9×5
<50$$6×
4
<28$ $8
×8<70$答案:8 5 4 8
解析:
$34÷4=8\cdots\cdots2$,所以第一个$□$最大填$8$;
$50÷9=5\cdots\cdots5$,所以第二个$□$最大填$5$;
$28÷6=4\cdots\cdots4$,所以第三个$□$最大填$4$;
$70÷8=8\cdots\cdots6$,所以第四个$□$最大填$8$。
8;5;4;8
$50÷9=5\cdots\cdots5$,所以第二个$□$最大填$5$;
$28÷6=4\cdots\cdots4$,所以第三个$□$最大填$4$;
$70÷8=8\cdots\cdots6$,所以第四个$□$最大填$8$。
8;5;4;8
3. 算一算,填一填。

发现:除数都是( ),余数最大是( ),如果$●÷4= 3……▲$,$■÷4= 4……▲$,那么$●比■$小( )。

发现:除数都是( ),余数最大是( ),如果$●÷4= 3……▲$,$■÷4= 4……▲$,那么$●比■$小( )。
答案:
4 3 4

(1)50里面最多有
8
个6。答案:8
解析:
50÷6=8……2
8
8
(2)$△÷6= 5……□$,$□$最大是(
5
),此时$△$是(35
)。答案:5 35
解析:
在有余数的除法中,余数小于除数。除数是6,所以□最大是5。
此时△=6×5+5=35。
□最大是(5),此时△是(35)。
此时△=6×5+5=35。
□最大是(5),此时△是(35)。
5. (生活应用)小亮要将52个羽毛球装筒。
(1)可以装满几筒,还剩几个?

(2)如果全部装入筒中,那么至少要几筒?
(1)可以装满几筒,还剩几个?

(2)如果全部装入筒中,那么至少要几筒?
答案:(1) $52 ÷ 6 = 8$ (筒)……4 (个) (2) $8 + 1 = 9$ (筒)
解析:
(1) $52÷6=8$(筒)……$4$(个)
答:可以装满$8$筒,还剩$4$个。
(2) $8 + 1=9$(筒)
答:至少要$9$筒。
答:可以装满$8$筒,还剩$4$个。
(2) $8 + 1=9$(筒)
答:至少要$9$筒。
6. (生活体验)有34颗糖。
(1)每个小朋友可以分得几颗,还剩几颗?

(2)至少拿走(
(1)每个小朋友可以分得几颗,还剩几颗?

(2)至少拿走(
2
)颗糖,就能正好平均分;再添(2
)颗糖,每个小朋友就能多分到1颗。答案:(1) $34 ÷ 4 = 8$ (颗)……2 (颗) (2) 2 2
7. (思维过程)花店运来29枝康乃馨和20枝红玫瑰,花店阿姨想把4枝康乃馨和3枝红玫瑰扎成一束,一共可以扎成(
6
)束。答案:6 解析:先求出每种花可以扎成几束,康乃馨:$29 ÷ 4 = 7$ (束)……1 (枝),红玫瑰:$20 ÷ 3 = 6$ (束)……2 (枝)。每种花可以扎成的束数不一样,其中较少的就是可以扎成的束数,所以一共可以扎成6束。
解析:
康乃馨可扎成的束数:$29÷4=7$(束)$\cdots\cdots1$(枝)
红玫瑰可扎成的束数:$20÷3=6$(束)$\cdots\cdots2$(枝)
因为$6<7$,所以一共可以扎成$6$束。
答案:$6$
红玫瑰可扎成的束数:$20÷3=6$(束)$\cdots\cdots2$(枝)
因为$6<7$,所以一共可以扎成$6$束。
答案:$6$