答案：【解析】：
本题主要考查对空间几何图形的理解和想象能力，特别是对旋转体形成过程的认识。
半圆绕着它的直径所在的直线旋转一周，根据面动成体的原理，半圆旋转后形成的立体图形是球体。
我们可以通过分析每个选项来确定正确答案：
A选项是一个半球，不符合半圆旋转一周形成的球体；
B选项是一个圆柱，它是由矩形旋转一周形成的，不符合题意；
C选项是一个球体，符合半圆绕直径旋转一周形成的立体图形；
D选项是一个圆锥，它是由直角三角形绕着一条直角边旋转一周形成的，不符合题意。
【答案】：C

答案：解：在图形M上选取一个顶点作为参照点，例如左上角顶点。
在图(1)中，该顶点位置设为(1, 4)（假设网格左上角为原点，向右为x轴正方向，向下为y轴正方向）；
在图(2)中，平移后该顶点位置为(2, 1)。
向右平移距离：2 - 1 = 1个单位长度；
向下平移距离：4 - 1 = 3个单位长度。
结论：图形M向右平移1个单位长度，向下平移3个单位长度。
答案：B

答案：【解析】：
这个问题考查的是对运动和变化的理解，特别是点、线、面、体之间的关系。当笔尖在纸上快速滑动时，它实际上是在描述一个点的运动轨迹。这个运动轨迹形成了一条连续的线，也就是我们看到的字。这个问题可以通过想象和理解运动的过程来解答，不需要复杂的计算或公式。
【答案】：
点动成线。

答案：【解析】：
本题考查正方形和三角形的面积公式，通过大正方形的面积减去空白部分面积，从而得到阴影部分的面积，涉及到规则图形面积的计算知识点，利用分割组合的方法来求解。
大正方形的边长为$4cm$，根据正方形面积公式$S = a^2$（其中$S$为正方形面积，$a$为边长），可得大正方形面积为：$4×4 = 16$（$cm^2$）。
观察图形可知，空白部分由两个直角三角形组成。
其中一个直角三角形两直角边为$4cm$和$2cm$，根据三角形面积公式$S=\frac{1}{2}ah$（其中$S$为三角形面积，$a$为底边长，$h$为这条底边对应的高），可得这个三角形面积为：$\frac{1}{2}×4×2 = 4$（$cm^2$）。
另一个直角三角形两直角边都为$2cm$，同理可得其面积为：$\frac{1}{2}×2×2 = 2$（$cm^2$）。
那么空白部分总面积为两个直角三角形面积之和，即：$4 + 2 = 6$（$cm^2$）。
用大正方形的面积减去空白部分的面积，可得阴影部分面积为：$16 - 6 = 8$（$cm^2$）。
【答案】：$8$

答案：旋转

答案：【解析】：
（1）考查三角形面积公式，通过数格子可求出三角形面积，$\triangle ABC$面积可通过矩形面积减去三个直角三角形面积得到。
矩形长为4，宽为3，面积为$4×3 = 12$。
三个直角三角形面积分别为：$\frac{1}{2}×1×4 = 2$，$\frac{1}{2}×2×3 = 3$，$\frac{1}{2}×1×4 = 2$。
所以$\triangle ABC$面积为$12 - 2 - 3 - 2 = 5$。
（2）考查图形的平移，根据平移规律，将三角形的三个顶点分别向右平移6格，再向上平移3格，然后依次连接得到平移后的图形。
（3）考查图形的旋转，根据旋转的性质，绕点$B$顺时针旋转$90^{\circ}$，分别确定$A$，$C$两点绕点$B$顺时针旋转$90^{\circ}$后的位置，再连接得到旋转后的图形。
（4）考查图形的翻折，根据轴对称的性质，分别找出$A$，$B$，$C$三点关于直线$l$的对称点，再连接得到翻折后的图形。
【答案】：
(1) $5$
(2) 图略（将$A$，$B$，$C$三点分别向右平移6格，再向上平移3格，得到$A'$，$B'$，$C'$，连接$A'B'$，$B'C'$，$A'C'$）
(3) 图略（以$B$为旋转中心，将$A$，$C$两点绕$B$顺时针旋转$90^{\circ}$，得到$A''$，$C''$，连接$A''B$，$B C''$，$A''C''$）
(4) 图略（分别作$A$，$B$，$C$关于直线$l$的对称点$A'''$，$B'''$，$C'''$，连接$A'''B'''$，$B'''C'''$，$A'''C'''$）

答案：【解析】：
本题考察的是平移的定义和识别。平移是指一个物体在同一平面内，沿某个方向移动一定的距离，其形状和大小都不会改变。
A选项：升降电梯上下运动，电梯在垂直方向上做直线运动，形状和大小不发生改变，符合平移的定义。
B选项：钟面上分针的运动，分针是围绕钟面中心做圆周运动，不是平移。
C选项：树叶从树上随风飘落，树叶的运动轨迹可能受风的影响而改变，不是纯粹的平移。
D选项：方向盘的转动，方向盘是围绕中心做圆周运动，不是平移。
【答案】：
A