一、【完善剧本】新趋势 语段综合 读剧本片段,按要求完成练习。
大家好,我是王葆,首先 shēng míng(
宝葫芦的故事让我常常联系到自己,我多么
1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
2. 根据拼音写词语。
3. 语段中“联系”的“系”是一个多音字,在这里读
系 ① 系统,有连属关系的。② 高等学校中按学科分的教学单位。③ 关联。④ 联结,拴。⑤ 是。⑥ 把人或东西捆住往上提或向下送。
(1) 宝葫芦的故事让我常常联
(2) 他正从地窖里把白薯
(3) 姐姐报考的是一所大学的中文
4. 下列句子中加点的词语,不能用括号里的词语替换的一项是 (
A. 奶奶和我有个
B. 宝葫芦的故事让我
C. 我多么
D. 这样我就不用为种不好向日葵而
5. 王葆遇到大狼狗时最可能喊的话是什么?发挥想象,写在剧本横线处。
大家好,我是王葆,首先 shēng míng(
声明
),我不是什么神仙,只是一个 pǔ tōng(普通
)的少
(shào
)先队员。我长得不胖不瘦
(shòu
)。奶奶是我最亲的人之一。她喊我洗脚时,总是一面撵我一面招手,抓到我才罢
(bà
)休。奶奶和我有个规矩
(jǔ
)——每逢她要求我干什么,就得给我讲个故事。这也是我 ràng bù(让步
)的 tiáo jiàn(条件
)。宝葫芦的故事让我常常联系到自己,我多么
希
(xī
)望能撞见一位神仙,dé dào(得到
)一个宝葫芦。这样我就不用为种不好向日葵
(kuí
)而烦恼了。而且,我再也不用怕大狼狗了。yào shi(要是
)有大狼狗向我冲
(chōng
)过来,我就冲
(chòng
)宝葫芦大喊:“定住它
!”大狼狗就一动不动了。1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
2. 根据拼音写词语。
3. 语段中“联系”的“系”是一个多音字,在这里读
xì
。根据“系”在字典中的解释,给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)系 ① 系统,有连属关系的。② 高等学校中按学科分的教学单位。③ 关联。④ 联结,拴。⑤ 是。⑥ 把人或东西捆住往上提或向下送。
(1) 宝葫芦的故事让我常常联
系
到自己。 (④
)(2) 他正从地窖里把白薯
系
上来。 (⑥
)(3) 姐姐报考的是一所大学的中文
系
。 (②
)4. 下列句子中加点的词语,不能用括号里的词语替换的一项是 (
C
)A. 奶奶和我有个
规
矩
。(规定)B. 宝葫芦的故事让我
常
常
联系到自己。(经常)C. 我多么
希
望
能撞见一位神仙。(失望)D. 这样我就不用为种不好向日葵而
烦
恼
了。(苦恼)5. 王葆遇到大狼狗时最可能喊的话是什么?发挥想象,写在剧本横线处。
答案:1. shào shòu bà jǔ xī kuí chōng chòng 2. 声明 普通 让步 条件 得到 要是 3. xì (1)④ (2)⑥ (3)② 4. C 5. 示例:定住它