9. 弘范
10. (1)
11. (1)
12.
/
遂以客礼/
见之10. (1)
正
(2)足够
(3)②
11. (1)
(文天祥)就写下所作的《过零丁洋》诗给他。
(2)(文天祥)对吏卒说：“我的事结束了。”
12.
①“见弘范，左右命之拜，不拜”，文天祥做了俘虏，拒绝向敌人下拜，体现了“威武不能屈”。 ②“使为书招张世杰。天祥曰：‘吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？’索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之”，敌人要文天祥写书信招降张世杰，文天祥严词拒绝，体现了“威武不能屈”。 ③“上知天祥终不屈也”“安事二姓？愿赐之一死足矣”，文天祥被俘后，宁死不屈，体现了“威武不能屈”。
答案：9. 弘范/遂以客礼/见之 10. (1)正 (2)足够 (3)② 11. (1)(文天祥)就写下所作的《过零丁洋》诗给他。 (2)(文天祥)对吏卒说：“我的事结束了。” 12. ①“见弘范，左右命之拜，不拜”，文天祥做了俘虏，拒绝向敌人下拜，体现了“威武不能屈”。 ②“使为书招张世杰。天祥曰：‘吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？’索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之”，敌人要文天祥写书信招降张世杰，文天祥严词拒绝，体现了“威武不能屈”。 ③“上知天祥终不屈也”“安事二姓？愿赐之一死足矣”，文天祥被俘后，宁死不屈，体现了“威武不能屈”。
13. 阅读下面的材料,完成后面题目。
[材料一] 中华国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方的中小学已开设国学教育课,每周1个课时。
[材料二] 目前,全世界已有100多个国家和地区设立了超过500所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孙子兵法》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中华优秀传统文化走向世界。
(1)阅读材料一和材料二,你从两则材料中获得了什么信息？
(2)在中小学开设国学教育课,有人赞成,但也有人反对,你支持什么观点？请简述理由。
[材料一] 中华国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方的中小学已开设国学教育课,每周1个课时。
[材料二] 目前,全世界已有100多个国家和地区设立了超过500所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孙子兵法》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中华优秀传统文化走向世界。
(1)阅读材料一和材料二,你从两则材料中获得了什么信息？
专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和引入国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，并走向世界。
(2)在中小学开设国学教育课,有人赞成,但也有人反对,你支持什么观点？请简述理由。
我赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的博大精深，提高自身的品德修养。
答案：13. (1)专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和引入国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，并走向世界。 (2)示例：我赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的博大精深，提高自身的品德修养。