一、阅读语段,完成练习。
在学
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
学识(zhì shí
2. 根据拼音写字词。
以不知为 chǐ(
3. “识”在字典里的解释:① 知道,认得,能辨别;② 知识,所知道的道理;③ 见识,辨别是非的能力;④ 记住;⑤ 标志,记号。请结合以上解释,给加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)默而
在学
识
(zhì shí)的道路上,我深知以不知为 chǐ(   ),故常常勤勉向学,不敢稍有懈怠。每当夜深人静,我便在 寝
(qǐn qǐng)室中挑灯夜读,反复 sòng jì(   ),以期博闻强 识
(zhì shí)。师长的 jiào huì(   ),我时刻铭记于心。每有所得,我便在心中默念,巩固所学,力求知行合一。如此,方能不负韶华。1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
学识(zhì shí
√
) 寝(qǐn√
 qǐng)室 博闻强识(zhì√
 shí)2. 根据拼音写字词。
以不知为 chǐ(
耻
) 反复 sòng jì(诵记
) 师长的 jiào huì(教诲
)3. “识”在字典里的解释:① 知道,认得,能辨别;② 知识,所知道的道理;③ 见识,辨别是非的能力;④ 记住;⑤ 标志,记号。请结合以上解释,给加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)默而
识
 之④
 (2)城市的标 识
⑤
 (3)远见卓 识
③
答案:1. shí qǐn zhì 2. 耻 诵记 教诲 3.(1)④(2)⑤ (3)③
二、选择正确的答案。
1. 下列解释
A.
B.
C.眼口
D.记
1. 下列解释
有
误
的一项是(A
)A.
犹
恐
 失之(仍然担心) 吾 尝
 终日不食(尝试)B.
漫
浪
 诵读(随意) 终 夜 不寝
(睡觉)C.眼口
岂
 不到乎(难道) 余
 尝 谓读书有三到(文言人称代词,我)D.记
亦
 不能久也(也) 三到之中,心到最 急
(要紧,重要)答案:1. A 解析:“吾尝终日不食”的“尝”指曾经
2. 下列句子的朗读节奏划分
A.知之为知/之,不知为不/知,是知也
B.心不在此,则眼不/看仔细
C.我非生/而知之者
D.决不能记,记/亦不能久也
正
确
的一项是(   )A.知之为知/之,不知为不/知,是知也
B.心不在此,则眼不/看仔细
C.我非生/而知之者
D.决不能记,记/亦不能久也
答案:2. D 解析:A项,正确划分应为“知之/为知之,不知/为不知,是知也”;B项,正确划分应为“心不在此,则/眼不看仔细”;C项,正确划分应为“我非/生而知之者”
3. 读书节上,小语提醒同学们读书要有方法,以下说法
A.对于自己喜爱的名著,我们可以反复去读。
B.带着问题阅读可以提高阅读速度。
C.必要时我们可以抓住关键词句,这样才能及时捕捉有用的信息。
D.读书必须一知半解地读,随便拿起一本书就看,在文字里走马观花,不求甚解。
错
误
的一项是(   )A.对于自己喜爱的名著,我们可以反复去读。
B.带着问题阅读可以提高阅读速度。
C.必要时我们可以抓住关键词句,这样才能及时捕捉有用的信息。
D.读书必须一知半解地读,随便拿起一本书就看,在文字里走马观花,不求甚解。
答案:3. D 解析:我们读书,不仅要寻章摘句,还要孜孜不倦,这样才能把书读透,把书读懂。只是走马观花是不可取的。
三、根据语境,将语段补充完整。
1. 小文由朱熹所说的“读书有三到”联想到了许多名人读书的故事,例如,孔子“韦编三绝”、
2.(生活实践)小语读书时注意力不集中,记不住内容,妈妈可以用来提醒他的一句话是“
1. 小文由朱熹所说的“读书有三到”联想到了许多名人读书的故事,例如,孔子“韦编三绝”、
匡衡“凿壁偷光”
、车胤“囊萤映雪”
。2.(生活实践)小语读书时注意力不集中,记不住内容,妈妈可以用来提醒他的一句话是“
读书有三到,谓心到、眼到、口到
”。答案:1. 示例:匡衡“凿壁偷光” 车胤“囊萤映雪”2. 读书有三到,谓心到、眼到、口到