1. 在小学数学中，我们通常使用方向和距离来确定一个点相对于另一个点的位置。对于课本第112页图4-1中的西直门相对于点O的位置，我们可以这样描述：首先确定一个基准方向（如正北或正东），然后测量西直门相对于点O的角度和距离。例如，我们可以说“西直门在点O的北偏西XX度方向上，距离点O XX米”。但在本题中，由于未给出具体的角度和距离数值，我们只需描述出使用方向和距离来确定位置的方法即可。
2. 有序实数对可以精确地表示一个点在平面上的位置。例如，在电影院中，我们可以使用有序实数对（行号，列号）来描述座位的位置；在地图上，我们可以使用（经度，纬度）来确定一个地点的位置；在教室里，我们可以使用（排数，座位号）来描述学生的座位位置。这些都是有序实数对描述位置的例子。

1. 首先，按照题目要求，画出一个平面直角坐标系。
2. 在坐标系中，根据给出的坐标，描出点A(2,3)，B(-2,3)，C(-2,-3)，D(2,-3)，E(3,2)。对于点P(a,b)和点Q(b,a)，除非a=b，否则它们不是同一个点。因为点的坐标由一对有序数对确定，第一个数表示横坐标，第二个数表示纵坐标，所以只有当a和b相等时，点P和点Q才重合。
3. 根据平面直角坐标系的定义，可以划分出四个象限：第一象限(+,+)，第二象限(-,+)，第三象限(-,-)，第四象限(+,-)。根据各点的坐标，可以确定：
点A(2,3)的横纵坐标都为正，所以点A在第一象限。
点B(-2,3)的横坐标为负，纵坐标为正，所以点B在第二象限。
点C(-2,-3)的横纵坐标都为负，所以点C在第三象限。
点D(2,-3)的横坐标为正，纵坐标为负，所以点D在第四象限。