1. 下列句子中,加点词的解释
A.飞鸟
B.
C.折戟沉沙铁未
D.我
不
正
确
的一项是(A
)A.飞鸟
相
与
还(相互)B.
浑
欲不胜簪(简直)C.折戟沉沙铁未
销
(销
蚀)D.我
报
路长嗟日暮(回答)答案:1 A 【解析】 相与:共同,一起。
解析:
【分析】
本题考查古诗词中重点文言实词的理解,解题思路为:逐一分析每个选项中加点词的含义,结合对应古诗词的语境及课内注释,判断选项解释是否正确,最终选出解释错误的一项。
【解析】
A选项:“飞鸟相与还”出自陶渊明《饮酒》,“相与”意为“共同、一起”,而非选项中的“相互”,解释错误;
B选项:“浑欲不胜簪”出自杜甫《春望》,“浑”意为“简直”,解释正确;
C选项:“折戟沉沙铁未销”出自杜牧《赤壁》,“销”意为“销蚀”,解释正确;
D选项:“我报路长嗟日暮”出自李清照《渔家傲》,“报”意为“回答”,解释正确。
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
文言实词、古诗词字词理解
【点评】
本题聚焦课内古诗词中的常见文言实词,考查学生对课下注释的掌握情况,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查古诗词中重点文言实词的理解,解题思路为:逐一分析每个选项中加点词的含义,结合对应古诗词的语境及课内注释,判断选项解释是否正确,最终选出解释错误的一项。
【解析】
A选项:“飞鸟相与还”出自陶渊明《饮酒》,“相与”意为“共同、一起”,而非选项中的“相互”,解释错误;
B选项:“浑欲不胜簪”出自杜甫《春望》,“浑”意为“简直”,解释正确;
C选项:“折戟沉沙铁未销”出自杜牧《赤壁》,“销”意为“销蚀”,解释正确;
D选项:“我报路长嗟日暮”出自李清照《渔家傲》,“报”意为“回答”,解释正确。
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
文言实词、古诗词字词理解
【点评】
本题聚焦课内古诗词中的常见文言实词,考查学生对课下注释的掌握情况,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.3
2. 下列诗词句中,朗读停顿划分
A.采菊/东篱下,悠然/见南山。
B.黑云压城/城欲摧,甲光向日/金鳞开。
C.折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝。
D.九万里/风鹏正举。风休住,蓬舟吹取/三山去!
有
误
的一项是(D
)A.采菊/东篱下,悠然/见南山。
B.黑云压城/城欲摧,甲光向日/金鳞开。
C.折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝。
D.九万里/风鹏正举。风休住,蓬舟吹取/三山去!
答案:2 D 【解析】 正确的划分为:九万里风/鹏正举。 风休住,蓬舟/吹取/三山去!
解析:
【分析】诗词朗读停顿需依据语义单位和语法结构划分,即把句子拆分成相对独立的意义部分,如动宾、偏正、主谓等结构的分界处。我们逐个分析选项:A项“采菊/东篱下”,“采菊”是动宾,“东篱下”是地点状语,划分合理;B项“黑云压城/城欲摧”,“黑云压城”是主谓短语,“城欲摧”是主谓结构,划分正确;C项“折戟/沉沙/铁未销”,“折戟”“沉沙”是并列名词,“铁未销”是主谓,划分正确;D项“九万里/风鹏正举”中,“九万里风”是修饰“鹏”的偏正短语,不应在“九万里”后停顿,应为“九万里风/鹏正举”,且“蓬舟吹取/三山去”应划分为“蓬舟/吹取/三山去”,所以D停顿有误。
【解析】诗词朗读停顿通常遵循语义完整和语法结构清晰的原则,将句子划分为意义相对独立的单位。A选项中,“采菊”是动宾短语,“东篱下”是处所状语,划分为“采菊/东篱下”,符合语义和语法,正确;B选项中,“黑云压城”是主谓结构,“城欲摧”是主谓结构,划分为“黑云压城/城欲摧”,正确;C选项中,“折戟”“沉沙”是两个并列的名词性成分,“铁未销”是主谓结构,划分为“折戟/沉沙/铁未销”,正确;D选项中,“九万里风”是修饰“鹏”的偏正短语,应在“风”后停顿,即“九万里风/鹏正举”;“蓬舟”是主语,“吹取三山去”是谓语,应在“蓬舟”后停顿,即“蓬舟/吹取/三山去”,原选项划分错误,因此答案为D。
【答案】D
【知识点】诗词朗读停顿划分
【点评】本题考查诗词朗读停顿的划分,属于语文基础考点,要求学生掌握按语义和语法结构划分停顿的方法,仔细辨析各选项的停顿是否合理,难度适中,是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】诗词朗读停顿通常遵循语义完整和语法结构清晰的原则,将句子划分为意义相对独立的单位。A选项中,“采菊”是动宾短语,“东篱下”是处所状语,划分为“采菊/东篱下”,符合语义和语法,正确;B选项中,“黑云压城”是主谓结构,“城欲摧”是主谓结构,划分为“黑云压城/城欲摧”,正确;C选项中,“折戟”“沉沙”是两个并列的名词性成分,“铁未销”是主谓结构,划分为“折戟/沉沙/铁未销”,正确;D选项中,“九万里风”是修饰“鹏”的偏正短语,应在“风”后停顿,即“九万里风/鹏正举”;“蓬舟”是主语,“吹取三山去”是谓语,应在“蓬舟”后停顿,即“蓬舟/吹取/三山去”,原选项划分错误,因此答案为D。
【答案】D
【知识点】诗词朗读停顿划分
【点评】本题考查诗词朗读停顿的划分,属于语文基础考点,要求学生掌握按语义和语法结构划分停顿的方法,仔细辨析各选项的停顿是否合理,难度适中,是常见的基础题型。
【难度系数】0.7
3. 下列诗词句中,
A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
B.结庐在人境,而无车马喧。
C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
D.九万里风鹏正举。
没
有
运用典故的一项是(B
)A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
B.结庐在人境,而无车马喧。
C.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
D.九万里风鹏正举。
答案:3 B 【解析】 A项,运用的是“赤壁之战”的典故。 C项,运用的是“燕昭王筑黄金台招揽贤士”和 “雷焕玉匣所藏二剑入水化龙”的典故。D项,运用的是《庄子·逍遥游》中“鹏鸟”的典故。
解析:
【分析】本题考查古诗词中典故的识别,解题思路是逐一分析每个选项的诗句,判断其是否引用古代的故事、传说等典故,进而选出未运用典故的一项。
【解析】A项,“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”运用了赤壁之战的典故;B项,“结庐在人境,而无车马喧”是陶渊明描写自己在人世间居住却不受世俗喧嚣干扰的生活状态,未运用典故;C项,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”运用了燕昭王筑黄金台招揽贤士和以玉龙代指宝剑的典故;D项,“九万里风鹏正举”运用了《庄子·逍遥游》中鹏鸟的典故。
【答案】B
【知识点】古诗词典故辨析
【点评】本题侧重考查学生对古诗文典故的积累与识别能力,属于基础题型,熟悉常见古诗文典故即可轻松作答。
【难度系数】0.6
【解析】A项,“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”运用了赤壁之战的典故;B项,“结庐在人境,而无车马喧”是陶渊明描写自己在人世间居住却不受世俗喧嚣干扰的生活状态,未运用典故;C项,“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”运用了燕昭王筑黄金台招揽贤士和以玉龙代指宝剑的典故;D项,“九万里风鹏正举”运用了《庄子·逍遥游》中鹏鸟的典故。
【答案】B
【知识点】古诗词典故辨析
【点评】本题侧重考查学生对古诗文典故的积累与识别能力,属于基础题型,熟悉常见古诗文典故即可轻松作答。
【难度系数】0.6
4. 理解性默写。
(1)《饮酒》(其五)中,能够体现陶渊明爱菊的名句是:“
(2)家书是亲人间情感交流的一种方式,杜甫在《春望》中,曾用“
(3)《雁门太守行》中,从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是:“
(4)《赤壁》中,发表议论的诗句是:“
(5)李清照在《渔家傲》中,描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是:“
(1)《饮酒》(其五)中,能够体现陶渊明爱菊的名句是:“
采菊东篱下
,悠然见南山
。”(2)家书是亲人间情感交流的一种方式,杜甫在《春望》中,曾用“
烽火连三月
,家书抵万金
”来形容家书的珍贵。(3)《雁门太守行》中,从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是:“
角声满天秋色里
,塞上燕脂凝夜紫
。”(4)《赤壁》中,发表议论的诗句是:“
东风不与周郎便
,铜雀春深锁二乔
。”(5)李清照在《渔家傲》中,描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是:“
天接云涛连晓雾
,星河欲转千帆舞
。”答案:4 (1)采菊东篱下 悠然见南山 (2)烽火连三月 家书抵万金 (3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 (4)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (5)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
解析:
【分析】
理解性默写的解题思路是:先明确每道小题对应的古诗文篇目,再抓住题干中的关键提示信息(如“爱菊”“家书珍贵”“听觉视觉写战争”“发表议论”“海天相接”),回忆该篇目中符合提示的诗句,准确书写,注意避免错别字。
【解析】
(1)根据《饮酒》(其五)中体现爱菊的提示,对应诗句为“采菊东篱下,悠然见南山”;
(2)根据《春望》中形容家书珍贵的提示,对应诗句为“烽火连三月,家书抵万金”;
(3)根据《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写战争激烈的提示,对应诗句为“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”;
(4)根据《赤壁》中发表议论的提示,对应诗句为“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”;
(5)根据《渔家傲》中描绘辽阔壮美的海天相接图画的提示,对应诗句为“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”。
【答案】
(1)采菊东篱下 悠然见南山
(2)烽火连三月 家书抵万金
(3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
(4)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
(5)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
【知识点】
古诗文默写、理解性默写
【点评】
本题考查初中必背古诗文的理解性默写,需熟练掌握课标要求的古诗文内容,结合题干提示准确筛选诗句,是语文考试常见基础题型。
【难度系数】
0.7
理解性默写的解题思路是:先明确每道小题对应的古诗文篇目,再抓住题干中的关键提示信息(如“爱菊”“家书珍贵”“听觉视觉写战争”“发表议论”“海天相接”),回忆该篇目中符合提示的诗句,准确书写,注意避免错别字。
【解析】
(1)根据《饮酒》(其五)中体现爱菊的提示,对应诗句为“采菊东篱下,悠然见南山”;
(2)根据《春望》中形容家书珍贵的提示,对应诗句为“烽火连三月,家书抵万金”;
(3)根据《雁门太守行》中从听觉、视觉角度写战争激烈的提示,对应诗句为“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”;
(4)根据《赤壁》中发表议论的提示,对应诗句为“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”;
(5)根据《渔家傲》中描绘辽阔壮美的海天相接图画的提示,对应诗句为“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”。
【答案】
(1)采菊东篱下 悠然见南山
(2)烽火连三月 家书抵万金
(3)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
(4)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
(5)天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞
【知识点】
古诗文默写、理解性默写
【点评】
本题考查初中必背古诗文的理解性默写,需熟练掌握课标要求的古诗文内容,结合题干提示准确筛选诗句,是语文考试常见基础题型。
【难度系数】
0.7
(一)背诵陶渊明的《饮酒》(其五),完成题目。
5. 下列对诗句理解
A. “而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B. “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C. “山气日夕佳,飞鸟相与还”写诗人眼前所见景物,脱口而出,不事雕琢,自有神韵。
D. “此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
6. 有人说“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得好,请你简要分析。
5. 下列对诗句理解
有
误
的一项是(B
)A. “而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。
B. “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。
C. “山气日夕佳,飞鸟相与还”写诗人眼前所见景物,脱口而出,不事雕琢,自有神韵。
D. “此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
6. 有人说“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得好,请你简要分析。
“见”字写出了诗人低头采摘菊花时无意中抬头看到南山的闲适自然,符合诗人“悠然”的情趣。
答案:5 B 【解析】 “心远地自偏”的意思是因为心情闲适,心志高远,所以自然会觉得居所偏僻安静。
6 “见”字写出了诗人低头采摘菊花时无意中抬头看到南山的闲适自然,符合诗人“悠然”的情趣。
6 “见”字写出了诗人低头采摘菊花时无意中抬头看到南山的闲适自然,符合诗人“悠然”的情趣。
解析:
【分析】
本题分为两部分,第5题是诗句理解正误判断,解题思路为:回忆《饮酒》(其五)中各诗句的准确含义,逐一核对选项表述是否与诗句原意一致,重点关注因果关系、核心内涵的把握;第6题是炼字赏析题,解题思路为:先解释“见”字的语境义,再分析该字营造的意境,最后点明其体现的诗人情感,紧扣“悠然”的心境展开。
【解析】
5. 逐一分析选项:
A项:“而无车马喧”指没有世俗交往的喧嚣困扰,表述正确;
B项:“心远地自偏”的核心是“心远”(心志高远、心境闲适),意为只要心志高远,即使身处闹市也觉居所偏僻,选项将因果关系倒置,理解错误;
C项:“山气日夕佳,飞鸟相与还”是自然景物的白描,不事雕琢,表述正确;
D项:“此中有真意,欲辨已忘言”表达诗人从自然中领悟人生真谛,想言说却忘言的状态,表述正确。故答案为B。
6. “见”字是无意中的偶遇,诗人低头采摘菊花时,不经意间抬头望见南山,精准契合了诗人“悠然”的心境,将诗人与自然融为一体的闲适恬淡之情自然流露,比刻意的“望”字更显随性自然,无雕琢之感。
【答案】5. B;6. “见”字写出了诗人低头采摘菊花时无意中抬头看到南山的闲适自然,符合诗人“悠然”的情趣。
【知识点】古诗词理解、炼字赏析
【点评】本题围绕经典古诗文《饮酒》(其五)设置,既考察诗句含义的准确把握,又涉及炼字的表达效果赏析,是古诗文学习的基础题型,有助于学生深化对古诗文情感与表达技巧的理解。
【难度系数】0.6
本题分为两部分,第5题是诗句理解正误判断,解题思路为:回忆《饮酒》(其五)中各诗句的准确含义,逐一核对选项表述是否与诗句原意一致,重点关注因果关系、核心内涵的把握;第6题是炼字赏析题,解题思路为:先解释“见”字的语境义,再分析该字营造的意境,最后点明其体现的诗人情感,紧扣“悠然”的心境展开。
【解析】
5. 逐一分析选项:
A项:“而无车马喧”指没有世俗交往的喧嚣困扰,表述正确;
B项:“心远地自偏”的核心是“心远”(心志高远、心境闲适),意为只要心志高远,即使身处闹市也觉居所偏僻,选项将因果关系倒置,理解错误;
C项:“山气日夕佳,飞鸟相与还”是自然景物的白描,不事雕琢,表述正确;
D项:“此中有真意,欲辨已忘言”表达诗人从自然中领悟人生真谛,想言说却忘言的状态,表述正确。故答案为B。
6. “见”字是无意中的偶遇,诗人低头采摘菊花时,不经意间抬头望见南山,精准契合了诗人“悠然”的心境,将诗人与自然融为一体的闲适恬淡之情自然流露,比刻意的“望”字更显随性自然,无雕琢之感。
【答案】5. B;6. “见”字写出了诗人低头采摘菊花时无意中抬头看到南山的闲适自然,符合诗人“悠然”的情趣。
【知识点】古诗词理解、炼字赏析
【点评】本题围绕经典古诗文《饮酒》(其五)设置,既考察诗句含义的准确把握,又涉及炼字的表达效果赏析,是古诗文学习的基础题型,有助于学生深化对古诗文情感与表达技巧的理解。
【难度系数】0.6