(三)(2025·南京栖霞区期末)组合文本阅读。(16分)
江宁织造博物馆
[概况介绍]
江宁织造博物馆位于南京市区，是在江宁织造署原址上建造的一座带有仿古花园风格的现代化博物馆。
织造衙门承担宫廷所需要织造物的采购、供应，《红楼梦》作者曹雪芹的曾祖父、祖父、父辈三代袭官居住于此，曹雪芹也曾在此生活了17年。
[四大展厅]
中国旗袍(展厅二层)：介绍旗袍演变的历史和盛衰，展示中国旗袍艺术和中国女性的优雅柔美。
江宁织造(展厅一层)：遴选珍贵的文物史料，叙述清代江宁织造署的兴衰，深入阐述江宁织造在江南地区的特殊地位，探寻繁华背后深厚的文化内涵与历史底蕴。
云锦天衣(展厅负一层)：展示珍贵的云锦文物，介绍人类非物质文化遗产“南京云锦”的历史和织造工艺。
红楼梦曲(展厅负一层)：介绍曹家的兴衰历史，采用现代陈列手段展示《红楼梦》中的经典场景，引领观众进入虚拟的红楼艺术世界。
[户外园林]
博物馆地处南京城市核心区域，现有地段东侧是体量硕大的南京图书馆，东北侧是总统府，南侧是密集的高层建筑群，东南隅是两条地铁的出入口，人流量巨大。因此两院院士吴良镛先生创造性地采用了两种独特的建造模式进行设计。
一是“盆景模式”，即模仿盆景的制作模式，将馆中单个的园林建筑进行缩小。这样一来，原江宁织造府的著名景点，如康熙奶娘居住的“萱瑞堂”、曹雪芹祖父曹寅与文人雅士舞文弄墨的“楝亭”、园中最美丽的“西池”等都能一个不漏地呈现在博物馆中。
建筑的外立面线条刚直、方整且现代，东南西北4个入口为古色古香的江南古建，恰似核桃仁从缝中露出，透出内涵中无限的历史沧桑和古意，这便是吴良镛院士的另一独特创意——“核桃模式”。
学校准备组织同学们前往江宁织造博物馆进行研学活动，你和同学们制作了一份研学手册。
15. 研学手册上要介绍江宁织造博物馆的“四大展厅”和“户外园林”，在先介绍“四大展厅”还是“户外园林”上大家发生了分歧。你表达了自己的看法并说明理由。(6分)
16. 同学们准备在研学手册上编写一些小贴士，你指出不恰当的一项是(4分) (
A. 江宁织造博物馆和曹雪芹有千丝万缕的关系，参观前先读读《红楼梦》，在游览的时候能增强“体验感”。
B. 江宁织造博物馆兼具“盆景模式”和“核桃模式”，指的是在建筑风格上巧妙融合了现代元素与传统元素。
C. 江宁织造博物馆共有三层，游览的时候，可以去第二层的对应展厅参观人类非物质文化遗产——南京云锦。
D. 如果参观时间允许，参观完江宁织造博物馆之后，可以直接步行前往附近的南京图书馆和总统府进行参观。
17. 研学结束后同学们设计了两款文创产品(见下图)。为了体现江宁织造博物馆的文化特色，你认为可以再加入一些元素，并说明理由。(6分)
江宁织造博物馆
[概况介绍]
江宁织造博物馆位于南京市区，是在江宁织造署原址上建造的一座带有仿古花园风格的现代化博物馆。
织造衙门承担宫廷所需要织造物的采购、供应，《红楼梦》作者曹雪芹的曾祖父、祖父、父辈三代袭官居住于此，曹雪芹也曾在此生活了17年。
[四大展厅]
中国旗袍(展厅二层)：介绍旗袍演变的历史和盛衰，展示中国旗袍艺术和中国女性的优雅柔美。
江宁织造(展厅一层)：遴选珍贵的文物史料，叙述清代江宁织造署的兴衰，深入阐述江宁织造在江南地区的特殊地位，探寻繁华背后深厚的文化内涵与历史底蕴。
云锦天衣(展厅负一层)：展示珍贵的云锦文物，介绍人类非物质文化遗产“南京云锦”的历史和织造工艺。
红楼梦曲(展厅负一层)：介绍曹家的兴衰历史，采用现代陈列手段展示《红楼梦》中的经典场景，引领观众进入虚拟的红楼艺术世界。
[户外园林]
博物馆地处南京城市核心区域，现有地段东侧是体量硕大的南京图书馆，东北侧是总统府，南侧是密集的高层建筑群，东南隅是两条地铁的出入口，人流量巨大。因此两院院士吴良镛先生创造性地采用了两种独特的建造模式进行设计。
一是“盆景模式”，即模仿盆景的制作模式，将馆中单个的园林建筑进行缩小。这样一来，原江宁织造府的著名景点，如康熙奶娘居住的“萱瑞堂”、曹雪芹祖父曹寅与文人雅士舞文弄墨的“楝亭”、园中最美丽的“西池”等都能一个不漏地呈现在博物馆中。
建筑的外立面线条刚直、方整且现代，东南西北4个入口为古色古香的江南古建，恰似核桃仁从缝中露出，透出内涵中无限的历史沧桑和古意，这便是吴良镛院士的另一独特创意——“核桃模式”。
学校准备组织同学们前往江宁织造博物馆进行研学活动，你和同学们制作了一份研学手册。
15. 研学手册上要介绍江宁织造博物馆的“四大展厅”和“户外园林”，在先介绍“四大展厅”还是“户外园林”上大家发生了分歧。你表达了自己的看法并说明理由。(6分)
示例一:我认为应该先介绍“四大展厅”，再介绍“户外园林”。博物馆的重要场所就是展厅;先介绍“四大展厅”，再介绍“户外园林”，遵循了由主到次的逻辑顺序。
示例二:我认为应该先介绍“四大展厅”，再介绍“户外园林”。应该遵循空间顺序，从空间布局来看，从入口进入先看到展厅，户外园林在后方。
示例二:我认为应该先介绍“四大展厅”，再介绍“户外园林”。应该遵循空间顺序，从空间布局来看，从入口进入先看到展厅，户外园林在后方。
16. 同学们准备在研学手册上编写一些小贴士，你指出不恰当的一项是(4分) (
C
)A. 江宁织造博物馆和曹雪芹有千丝万缕的关系，参观前先读读《红楼梦》，在游览的时候能增强“体验感”。
B. 江宁织造博物馆兼具“盆景模式”和“核桃模式”，指的是在建筑风格上巧妙融合了现代元素与传统元素。
C. 江宁织造博物馆共有三层，游览的时候，可以去第二层的对应展厅参观人类非物质文化遗产——南京云锦。
D. 如果参观时间允许，参观完江宁织造博物馆之后，可以直接步行前往附近的南京图书馆和总统府进行参观。
17. 研学结束后同学们设计了两款文创产品(见下图)。为了体现江宁织造博物馆的文化特色，你认为可以再加入一些元素，并说明理由。(6分)
①可以用云锦做屏风、扇面，屏风上已经有鸟的图案，用云锦做屏风材质较为合适。且云锦是江宁织造的代表产品，是人类非物质文化遗产，可以体现江宁织造博物馆的文化特色。②可以在扇面、屏风上，融入《红楼梦》的相关情节或人物，《红楼梦》与江宁织造有很大的联系，江宁织造博物馆也有相应的展厅，可以体现江宁织造博物馆的文化特色。
答案：15.示例一:我认为应该先介绍“四大展厅”，再介绍“户外园林”。博物馆的重要场所就是展厅;先介绍“四大展厅”，再介绍“户外园林”，遵循了由主到次的逻辑顺序。
示例二:我认为应该先介绍“四大展厅”，再介绍“户外园林”。应该遵循空间顺序，从空间布局来看，从入口进入先看到展厅，户外园林在后方。
16.C 解析:结合材料中的“云锦天衣(展厅负一层):展示珍贵的云锦文物，介绍人类非物质文化遗产‘南京云锦’的历史和织造工艺”可知，展示人类非物质文化遗产——南京云锦的展厅在负一层，而不是第二层。
17.①可以用云锦做屏风、扇面，屏风上已经有鸟的图案，用云锦做屏风材质较为合适。且云锦是江宁织造的代表产品，是人类非物质文化遗产，可以体现江宁织造博物馆的文化特色。②可以在扇面、屏风上，融入《红楼梦》的相关情节或人物，《红楼梦》与江宁织造有很大的联系，江宁织造博物馆也有相应的展厅，可以体现江宁织造博物馆的文化特色。
示例二:我认为应该先介绍“四大展厅”，再介绍“户外园林”。应该遵循空间顺序，从空间布局来看，从入口进入先看到展厅，户外园林在后方。
16.C 解析:结合材料中的“云锦天衣(展厅负一层):展示珍贵的云锦文物，介绍人类非物质文化遗产‘南京云锦’的历史和织造工艺”可知，展示人类非物质文化遗产——南京云锦的展厅在负一层，而不是第二层。
17.①可以用云锦做屏风、扇面，屏风上已经有鸟的图案，用云锦做屏风材质较为合适。且云锦是江宁织造的代表产品，是人类非物质文化遗产，可以体现江宁织造博物馆的文化特色。②可以在扇面、屏风上，融入《红楼梦》的相关情节或人物，《红楼梦》与江宁织造有很大的联系，江宁织造博物馆也有相应的展厅，可以体现江宁织造博物馆的文化特色。