综合探究提优
多元探究 提升素养
11. 为了深入开展“传承优秀传统文化”主题教育活动，某校八年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的北京市怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成下列任务。
（1）新素养 文化自信 同学们准备为红庙村写一副对联，请你根据上联补写出合适的下联。
上联：小村扬名千门富
下联：
（2）新素养 思维能力 在中国人眼中，大红灯笼象征幸福、光明、活力、圆满与富贵，也有些灯笼不是大红色，却同样具有丰富的民族文化意蕴。右边这只灯笼上的“梅”字是（字体），具有（用一个四字短语概括）的特点，这只灯笼适合挂在家中的（位置），理由是。