4. (2025·江苏无锡期中)为响应学校发布的研学任务,班级举办“赏手法之美,品诗词真情”的诗歌朗诵活动,下面是小文对部分选手作品的分类整理,请你帮助他完成表格空缺处的诗句填写。

5. (2025·江苏扬州期中)践行“低碳生活”,是对传统文化中“天人合一”理念的传承。你所在的班级开展了“绿水青山,低碳生活”综合性学习活动,请完成下面任务。
(1)【任务一:了解低碳生活】
低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式,代表着一种更为健康、更为自然的生活态度,意味着人类要负起保护地球的责任和义务。
你从材料中了解到“低碳生活”的核心内涵是:。(提炼关键词,至少两个)
(2)【任务二:宣传低碳生活】
同学们围绕“绿水青山,低碳生活”写了一份倡议书,请把下面的倡议书补充完整。
倡议书

亲爱的老师、同学们:
近年来,全球气候变幻无常,温室效应明显,生存环境日益恶化,严重威胁着全人类的健康与生命。面对这些问题,我们每个人都有责任去保护地球。为此,我们向全校师生发出倡议,希望大家践行低碳生活! 我们要一起努力做到:
①。
②。(具体措施或做法)
让我们一起行动起来,让绿色遍布我们的生活!
八年级(1)班全班同学
2025 年 4 月 19 日
(3)【任务三:践行低碳生活】
下面的流程图呈现了“城市生活垃圾”的处理过程。请根据图片信息,补充相应内容。

你知道城市生活垃圾是如何处理的吗? 首先需将城市生活垃圾进行,再通过比重风选和磁选的方式将破碎的垃圾分为。其中对可,这样就能使其变成崭新的建筑材料。