三、根据中文提示完成句子。
1. (2025·南京市秦淮区期末改编) 希望工程创建于1989年。
Project Hope
2. 李华因为起床太晚而失去了一个好的工作。
Li Hua
3. 因为那场地震，许多家庭的生活被改变了。
The lives of many families
4. 由于疾病的蔓延，医院里很多病人正等待检查。
There are
5. 你的零用钱可以被用来支持慈善组织，而你过去常常用它来买零食。
Your pocket money can
1. (2025·南京市秦淮区期末改编) 希望工程创建于1989年。
Project Hope
was set up
in 1989
.2. 李华因为起床太晚而失去了一个好的工作。
Li Hua
missed out on a good job
because he got up too late.3. 因为那场地震，许多家庭的生活被改变了。
The lives of many families
were changed
because of
the earthquake.4. 由于疾病的蔓延，医院里很多病人正等待检查。
There are
many patients
in the hospital waiting to be checked
because of the spread of the disease.5. 你的零用钱可以被用来支持慈善组织，而你过去常常用它来买零食。
Your pocket money can
be used to support
the charities
the charities, but you used to use it
to buy
snacks.答案：1. was set up in 1989
2. missed out on a good job
3. were changed because of
4. many patients, to be checked
5. be used to support, used to use it to buy
2. missed out on a good job
3. were changed because of
4. many patients, to be checked
5. be used to support, used to use it to buy
解析：
【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题型，可按照三步法思考：第一步先通读完整中文句意和已给出的英文内容，定位出需要补全的缺失信息；第二步结合语境判断对应的语法规则：先确定动作的时态，再判断主语和动作是主动还是被动关系，同时回忆对应的固定短语搭配；第三步核对细节，确认主谓一致、动词变形、非谓语形式都正确，最后通读整句检查拼写和逻辑是否通顺，避免出现搭配错误、语态误用的问题。
【解析】
1. 主语Project Hope和“创建”是被动关系，时间1989年是过去的时间，要用一般过去时的被动语态，结构为was/were+动词过去分词，Project Hope是单数，be动词用was，“创建”对应的短语是set up，set的过去分词仍为set，后接时间状语in 1989，因此填入对应内容。
2. “错失、失去（好工作）”对应的固定短语是miss out on，事件发生在过去，用一般过去时，miss的过去式为missed，因此填入对应内容。
3. 主语The lives of many families和“改变”是被动关系，地震是过去发生的事件，用一般过去时的被动语态，主语是复数，be动词用were，change的过去分词为changed；后面接名词性成分the earthquake表示“因为”，用短语because of，因此填入对应内容。
4. “很多病人”直接译为many patients；“等待检查”中病人是被检查，符合结构wait to be done（等待被做），因此第二空填to be checked。
5. 第一空前面有情态动词can，“被用来做某事”的结构为be used to do sth，“支持慈善组织”是support the charities，因此填be used to support；第二空表示“过去常常做某事”，用used to do结构，对应译为used to use it to buy，完成补全。
【答案】
1. was set up in 1989
2. missed out on a good job
3. were changed because of
4. many patients, to be checked
5. be used to support, used to use it to buy
【知识点】
被动语态，固定短语搭配，used to句型
【点评】
本题是初中英语完成句子类的典型考题，覆盖了时态语态、非谓语、高频短语多个核心考点，既考查学生对基础短语的记忆，也要求学生能结合语境准确判断主被动关系，避免出现语态混淆、搭配误用的常见错误，能有效检验学生的英语综合应用能力。
【难度系数】
0.6
做这类根据中文提示完成句子的题型，可按照三步法思考：第一步先通读完整中文句意和已给出的英文内容，定位出需要补全的缺失信息；第二步结合语境判断对应的语法规则：先确定动作的时态，再判断主语和动作是主动还是被动关系，同时回忆对应的固定短语搭配；第三步核对细节，确认主谓一致、动词变形、非谓语形式都正确，最后通读整句检查拼写和逻辑是否通顺，避免出现搭配错误、语态误用的问题。
【解析】
1. 主语Project Hope和“创建”是被动关系，时间1989年是过去的时间，要用一般过去时的被动语态，结构为was/were+动词过去分词，Project Hope是单数，be动词用was，“创建”对应的短语是set up，set的过去分词仍为set，后接时间状语in 1989，因此填入对应内容。
2. “错失、失去（好工作）”对应的固定短语是miss out on，事件发生在过去，用一般过去时，miss的过去式为missed，因此填入对应内容。
3. 主语The lives of many families和“改变”是被动关系，地震是过去发生的事件，用一般过去时的被动语态，主语是复数，be动词用were，change的过去分词为changed；后面接名词性成分the earthquake表示“因为”，用短语because of，因此填入对应内容。
4. “很多病人”直接译为many patients；“等待检查”中病人是被检查，符合结构wait to be done（等待被做），因此第二空填to be checked。
5. 第一空前面有情态动词can，“被用来做某事”的结构为be used to do sth，“支持慈善组织”是support the charities，因此填be used to support；第二空表示“过去常常做某事”，用used to do结构，对应译为used to use it to buy，完成补全。
【答案】
1. was set up in 1989
2. missed out on a good job
3. were changed because of
4. many patients, to be checked
5. be used to support, used to use it to buy
【知识点】
被动语态，固定短语搭配，used to句型
【点评】
本题是初中英语完成句子类的典型考题，覆盖了时态语态、非谓语、高频短语多个核心考点，既考查学生对基础短语的记忆，也要求学生能结合语境准确判断主被动关系，避免出现语态混淆、搭配误用的常见错误，能有效检验学生的英语综合应用能力。
【难度系数】
0.6
四、完形填空。
When I was eleven years old, my life changed forever when I got a serious disease. My life was
One day, I was receiving my thirteenth operation in the hospital. Being away from my friends and school was causing me almost as much
During that hospital stay, I received a card from a volunteer. That simple
The charity began with a simple dream of giving
It is hard to believe that an act as simple as a card can do so much good,
1. A. lighted
B. matched
C. filled
D. painted
2. A. about
B. with
C. over
D. towards
3. A. fun
B. pain
C. value
D. danger
4. A. act
B. job
C. game
D. lesson
5. A. mind
B. lead
C. forget
D. risk
6. A. hope
B. fear
C. shock
D. pressure
7. A. looked up
B. gave up
C. broke into
D. turned into
8. A. nor
B. but
C. for
D. or
9. A. selling
B. printing
C. holding
D. cleaning
10. A. Teachers
B. Friends
C. Patients
D. Doctors
When I was eleven years old, my life changed forever when I got a serious disease. My life was
C
1 with operations and treatments. I felt stressed because I was really uncertain A
2 everything that was happening.One day, I was receiving my thirteenth operation in the hospital. Being away from my friends and school was causing me almost as much
B
3 as the operation itself.During that hospital stay, I received a card from a volunteer. That simple
A
4 meant much to me and gave me hope again during my time of need. I'll never C
5 the way I felt after that small act of kindness. I started creating an organization called Cards for Hospitalized (住院的) Kids.The charity began with a simple dream of giving
A
6, joy and magic to those kids. It later D
7 a national organization that sent cards to over 5,000 sick kids at more than 50 hospitals across the country.It is hard to believe that an act as simple as a card can do so much good,
B
8 it does. Seeing a picture of a child C
9 one of our cards with a huge smile makes us keep this wonderful charity alive.D
10 might provide medicine for these sick kids, but we provide that little bit of hope and magic that'll go a long way.1. A. lighted
B. matched
C. filled
D. painted
2. A. about
B. with
C. over
D. towards
3. A. fun
B. pain
C. value
D. danger
4. A. act
B. job
C. game
D. lesson
5. A. mind
B. lead
C. forget
D. risk
6. A. hope
B. fear
C. shock
D. pressure
7. A. looked up
B. gave up
C. broke into
D. turned into
8. A. nor
B. but
C. for
D. or
9. A. selling
B. printing
C. holding
D. cleaning
10. A. Teachers
B. Friends
C. Patients
D. Doctors
答案：1. C
2. A
3. B
【解析】根据空后的“as the operation itself”可知,手术是痛苦的,此处表示远离朋友和学校给作者带来的痛苦(pain)不亚于手术本身。
4. A
【解析】根据上文中“During that hospital stay, I received a card from a volunteer.”和下文中“that small act of kindness”可知,收到卡片这一简单的举动(act)对作者来说意义重大。
5. C
6. A
7. D
【解析】句意:后来,它变成了一个全国性的组织,给全国50多家医院的5000多名患病儿童寄送卡片。look up意为“查阅”;give up意为“放弃”;break into意为“闯入”;turn into意为“变成”。
8. B
9. C
10. D
2. A
3. B
【解析】根据空后的“as the operation itself”可知,手术是痛苦的,此处表示远离朋友和学校给作者带来的痛苦(pain)不亚于手术本身。
4. A
【解析】根据上文中“During that hospital stay, I received a card from a volunteer.”和下文中“that small act of kindness”可知,收到卡片这一简单的举动(act)对作者来说意义重大。
5. C
6. A
7. D
【解析】句意:后来,它变成了一个全国性的组织,给全国50多家医院的5000多名患病儿童寄送卡片。look up意为“查阅”;give up意为“放弃”;break into意为“闯入”;turn into意为“变成”。
8. B
9. C
10. D
解析：
【分析】
这是一篇记叙类完形填空，核心讲述作者年少患病时收到志愿者赠送的卡片重获希望，后续创办公益组织为住院患儿送卡片传递善意的故事。解题时首先通读全文理清故事主线，之后逐空结合三类线索推导答案：第一优先考虑课内学过的固定搭配，比如be filled with、be uncertain about这类固定短语可以直接锁定答案；第二结合上下文的前后呼应信息，比如后文出现的small act of kindness可以对应前文的第4空，后文提到提供药品的主体也能对应最后一题的答案；第三通过词义辨析排除不符合故事情感走向、语境逻辑的错误选项，就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
1. 考查固定搭配：句意为“我的生活充满了手术和治疗”，be filled with是固定短语表示“充满”，A项“点亮”、B项“匹配”、D项“绘画”均不符合语境，选C。
2. 考查固定搭配：句意为“我压力很大，因为我对正在发生的一切都完全不确定”，be uncertain about是固定短语表示“对……不确定”，其余介词均不符合该搭配，选A。
3. 考查语境推理：句中提到“和手术本身一样”，手术本身是痛苦的，说明远离朋友和校园给作者带来的痛苦不亚于手术本身，A项“乐趣”、C项“价值”、D项“危险”均不符合语境，选B。
4. 考查语境呼应：后文出现了“that small act of kindness（那个小小的善举）”的表述，对应此处“收到卡片这个简单的举动对我来说意义重大”，B项“工作”、C项“游戏”、D项“课程”均不符合，选A。
5. 考查词义辨析：句意为“我永远不会忘记那次小小的善举之后我的感受”，A项“介意”、B项“引导”、D项“冒险”均不符合语义逻辑，选C。
6. 考查语境呼应：前文提到这张卡片重新给了作者希望，说明这个慈善项目的初衷就是给患病孩子带去希望、快乐和魔力，B项“恐惧”、C项“震惊”、D项“压力”都是负面表述，不符合项目的正向属性，选A。
7. 考查短语辨析：句意为“它后来发展成了一个全国性的组织，为全国50多家医院的5000多名患病儿童寄送卡片”，A项look up意为“查阅”，B项give up意为“放弃”，C项break into意为“闯入”，只有D项turn into意为“变成、发展为”符合语境，选D。
8. 考查连词逻辑：句意为“很难相信像一张卡片这么简单的举动就能带来这么多益处，但它确实做到了”，前后句是转折关系，用but连接，A项表并列否定、C项表原因、D项表选择均不符合逻辑，选B。
9. 考查词义辨析：句意为“看到孩子拿着我们的卡片露出大大的笑容，让我们把这个美好的慈善项目一直运营下去”，A项“售卖”、B项“打印”、D项“打扫”均不符合场景，C项hold表示“拿着”符合语境，选C。
10. 考查常识推理：句意为“医生可以为这些患病孩子提供药物，但我们提供的是那份能带来深远影响的希望和魔力”，只有D项“医生”的职业属性是给病人提供药物，其余选项均不符合，选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. A 7. D 8. B 9. C 10. D
【知识点】
固定搭配辨析，上下文语境推理，动词短语辨析
【点评】
本题主题温暖正向，贴合初中生的认知范围，绝大多数题目都依托课内核心词汇、常用固定搭配设置考点，同时多处设置上下文呼应线索，既考查学生的基础词汇掌握熟练度，也引导学生养成通读全文、依托文本逻辑解题的好习惯，同时传递了微小善举也能带来巨大力量的正向价值观。
【难度系数】
0.8
这是一篇记叙类完形填空，核心讲述作者年少患病时收到志愿者赠送的卡片重获希望，后续创办公益组织为住院患儿送卡片传递善意的故事。解题时首先通读全文理清故事主线，之后逐空结合三类线索推导答案：第一优先考虑课内学过的固定搭配，比如be filled with、be uncertain about这类固定短语可以直接锁定答案；第二结合上下文的前后呼应信息，比如后文出现的small act of kindness可以对应前文的第4空，后文提到提供药品的主体也能对应最后一题的答案；第三通过词义辨析排除不符合故事情感走向、语境逻辑的错误选项，就能顺利选出所有正确答案。
【解析】
1. 考查固定搭配：句意为“我的生活充满了手术和治疗”，be filled with是固定短语表示“充满”，A项“点亮”、B项“匹配”、D项“绘画”均不符合语境，选C。
2. 考查固定搭配：句意为“我压力很大，因为我对正在发生的一切都完全不确定”，be uncertain about是固定短语表示“对……不确定”，其余介词均不符合该搭配，选A。
3. 考查语境推理：句中提到“和手术本身一样”，手术本身是痛苦的，说明远离朋友和校园给作者带来的痛苦不亚于手术本身，A项“乐趣”、C项“价值”、D项“危险”均不符合语境，选B。
4. 考查语境呼应：后文出现了“that small act of kindness（那个小小的善举）”的表述，对应此处“收到卡片这个简单的举动对我来说意义重大”，B项“工作”、C项“游戏”、D项“课程”均不符合，选A。
5. 考查词义辨析：句意为“我永远不会忘记那次小小的善举之后我的感受”，A项“介意”、B项“引导”、D项“冒险”均不符合语义逻辑，选C。
6. 考查语境呼应：前文提到这张卡片重新给了作者希望，说明这个慈善项目的初衷就是给患病孩子带去希望、快乐和魔力，B项“恐惧”、C项“震惊”、D项“压力”都是负面表述，不符合项目的正向属性，选A。
7. 考查短语辨析：句意为“它后来发展成了一个全国性的组织，为全国50多家医院的5000多名患病儿童寄送卡片”，A项look up意为“查阅”，B项give up意为“放弃”，C项break into意为“闯入”，只有D项turn into意为“变成、发展为”符合语境，选D。
8. 考查连词逻辑：句意为“很难相信像一张卡片这么简单的举动就能带来这么多益处，但它确实做到了”，前后句是转折关系，用but连接，A项表并列否定、C项表原因、D项表选择均不符合逻辑，选B。
9. 考查词义辨析：句意为“看到孩子拿着我们的卡片露出大大的笑容，让我们把这个美好的慈善项目一直运营下去”，A项“售卖”、B项“打印”、D项“打扫”均不符合场景，C项hold表示“拿着”符合语境，选C。
10. 考查常识推理：句意为“医生可以为这些患病孩子提供药物，但我们提供的是那份能带来深远影响的希望和魔力”，只有D项“医生”的职业属性是给病人提供药物，其余选项均不符合，选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. A 7. D 8. B 9. C 10. D
【知识点】
固定搭配辨析，上下文语境推理，动词短语辨析
【点评】
本题主题温暖正向，贴合初中生的认知范围，绝大多数题目都依托课内核心词汇、常用固定搭配设置考点，同时多处设置上下文呼应线索，既考查学生的基础词汇掌握熟练度，也引导学生养成通读全文、依托文本逻辑解题的好习惯，同时传递了微小善举也能带来巨大力量的正向价值观。
【难度系数】
0.8