【分析】
做这类词汇运用题时，首先通读完整句子，分两类情况推导答案：如果是给出中文提示的题目，先判断空格处所需的词性，结合语境确定单词的正确形式（注意单复数、固定复合表达等特殊要求）；如果是给出括号内提示词的题目，先结合句中的搭配规则、时态标志、成分属性判断需要对提示词做的变形，最后把答案代入句子验证语义和语法是否通顺，确保没有错误。
【解析】
1. 空格前有定冠词the，指代特定的某本长篇小说，中文提示“长篇小说”对应的名词为novel，直接填入即可。
2. 句子结构为recommend sth. to sb.，空格前有形容词high-quality修饰，中文提示“读物”，此处指代多类优质推荐读物，用复数形式reads符合语境。
3. 空格处在句中作表语，中文提示“编造的”，对应的固定复合形容词为made-up，符合故事是虚构的语义。
4. 中文提示“非虚构作品”，对应的标准英文表达为不可数名词non-fiction，符合语境。
5. 括号给出形容词rich，空格前有情态动词can，情态动词后必须接动词原形，rich的动词形式为enrich，意为“使丰富、加深”，契合句意。
6. 括号给出动词prefer，空格前有形容词性物主代词their，后面需要接名词，prefer对应的名词形式是preference，此处可表示泛指的偏好也可表示多人的不同偏好，单复数均可。
7. 括号给出动词explore，本句是Let's开头的祈使句，遵循let sb. do sth.的固定搭配，直接填动词原形即可。
8. 括号给出动词prepare，句中有时间标志at the moment（此刻），表示当下正在发生的动作，要用现在进行时，主语my mum是第三人称单数，因此结构为is preparing。
【答案】
1. novel
2. reads
3. made-up
4. non-fiction
5. enrich
6. preference(s)
7. explore
8. is preparing
【知识点】
词汇变形，固定搭配，时态辨析
【点评】
本题覆盖了英语基础词汇应用的常见考点，既考察了课标要求的核心生词识记，也考察了词性转换、祈使句规则、现在进行时判定等基础语法点，整体贴合日常学习的考察方向，能有效检验学生对词汇和基础语法的综合应用能力，提醒学生不能只机械背单词拼写，还要结合句子成分判断正确的词形。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先通读题干，判断本题考点为介词的固定搭配辨析，先梳理句子大意：南京博物院的VR展览可以让参观者获得特殊的观展体验，空格后出现the first person，需要选出合适的介词构成表达，传递“以第一人称（视角）”的含义。接下来逐一排查选项：to、on、at都无法和the first person搭配出符合语境的含义，回忆学过的常用固定短语，in the first person恰好是表示“以第一人称”的标准表达，完全契合句子语境，由此可以确定正确答案。
【解析】
整句翻译：南京博物院的“绘见天下：明《坤舆万国全图》”VR展览让参观者能够以第一人称探索明代世界地图，沿着古贸易路线游历，并与3D重建的历史人物互动。
本题考查介词固定搭配，"in the first person"是英语中的固定常用短语，意为“以第一人称”，其余三个介词to、on、at均无法构成符合语义和用法的搭配，因此排除B、C、D选项，选A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析，固定短语搭配
【点评】
本题属于基础类考点题，核心考察学生对常见介词固定短语的积累掌握情况，只要平时对基础短语有足够的记忆，就可以快速选出正确答案，也可以通过语义代入法排除不符合逻辑的干扰项，整体区分度不高。
【难度系数】
0.8

【分析】
解题时首先定位空格前的提示词worth，先回忆初中阶段和worth相关的固定搭配规则，明确be worth doing是固定结构，该结构用主动形式表达被动含义，不需要额外使用被动语态。接下来逐一比对四个选项的形式，排除不符合worth搭配规则的选项，最后验证剩余选项代入题干的语义是否通顺，即可选出正确答案。
【解析】
1. 首先明确核心语法规则：英语中固定结构be worth doing意为“值得做……”，属于主动形式表被动含义的特殊用法，不需要使用动名词的被动形式。
2. 逐一分析选项：
选项A：admire是动词原形，worth后不能直接接动词原形，不符合搭配规则，直接排除。
选项B：admiring是动名词形式，完全符合be worth doing的搭配要求，代入后a person worth admiring语义为“一个值得敬佩的人”，完全契合题干语境。
选项C：being admired是动名词的被动形式，不符合be worth doing主动表被动的特殊规则，属于多余的被动结构，排除。
选项D：to admire是动词不定式，worth后不能接不定式构成该类搭配，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
worth固定搭配
主动表被动用法
【点评】
本题是中考英语的高频易错题，很多同学会主观认为“人是被敬佩”就需要使用被动形式，误选C选项，忽略了be worth doing这个特殊结构的主动表被动属性，同学们需要重点识记这类特殊的固定搭配，不要主观套用常规的被动语态规则。
【难度系数】
0.6

【分析】
拿到这道题可以分两步梳理思路：第一步先识别考点，看到if引导的从句、主句是一般将来时，立刻联想到条件状语从句的“主将从现”时态规则，先把时态不符合要求的选项排除；第二步结合前后文语境判断剩余选项的词义是否匹配，前半句是向Julie表达万分感谢，后半句说对方会是自己的天使，显然要选择正向的表“奏效、成功”的含义，就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 时态筛选：本句中if引导条件状语从句，主句"you will be my angel"为一般将来时，根据“主将从现”的语法规则，条件状语从句需要用一般现在时表将来，因此时态为一般将来时的B、D选项直接排除。
2. 语义筛选：剩余A选项works可表示“起作用、奏效、成功”，C选项fails意为“失败”，结合前文“万分感谢Julie”的语境，只有这件事成功奏效的前提下，称对方为自己的天使才符合逻辑，因此排除C选项，最终确定答案为A。
【答案】
A
【知识点】
主将从现，动词词义辨析
【点评】
本题是初中英语状语从句板块的常规基础考题，同时结合了动词词义辨析的考点，只要牢记if条件状语从句的时态规则，结合上下文的情感提示就能快速选出正确答案，易错点在于部分同学忽略“主将从现”的规则误选将来时选项，或是没有结合前后句的感谢语境选错语义。
【难度系数】
0.8

【分析】
这是一道情景类动词短语辨析题，解题时首先要梳理完整对话的语境：前者告知对方市中心新开的图书馆有很多珍贵绝版书，后者回应打算周日去完成和历史书相关的动作，动作发生的场景是图书馆。接下来逐一回忆四个选项的短语含义，把不符合图书馆场景下和书籍相关动作的选项逐一排除，最后匹配出语义完全契合的选项即可。
【解析】
先翻译完整对话：
——我发现市中心一家新开的图书馆有很多珍贵的绝版书。
——哇，听起来太棒了！我这周日打算去______一些历史书。
逐一辨析选项：
1. 选项A：pick up常见含义为捡起、偶然习得/买到，不符合图书馆借书的语境；
2. 选项B：try on含义为试穿衣物，和书籍场景完全不匹配，直接排除；
3. 选项C：check out在图书馆的特定语境下表示“（从图书馆）借出、借阅”，完全符合要去图书馆借历史书的语义；
4. 选项D：give up含义为放弃，和语境完全不符，排除。
综上选择语义匹配的C选项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析，语境理解
【点评】本题结合图书馆的生活化场景考查常见动词短语的延伸表意，不少同学容易只记短语的表层含义误选其他选项，提醒大家积累短语时要结合具体使用场景拓展记忆延伸义，不要只局限于字面翻译。
【难度系数】0.6

【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题型，首先要先对照题干给出的中英文内容，精准定位缺失的语义部分，再结合对应的语法规则、固定搭配调整单词的正确形式：
1. 先判断每句的主语属性、时态提示词，比如第3句出现标志词yet，直接锁定现在完成时的否定结构；
2. 注意固定句型的固定结构，比如a good way to do、it's + adj + for sb to do这类常用句式的搭配要求；
3. 最后核对填写内容的词数、单复数、主谓一致是否符合要求，和剩余题干衔接通顺。
【解析】
1. 本句主语是动名词短语Reading ten thousand books，视作单数，谓语动词用单数形式；“如”用固定表达be like，后接动名词作宾语，“行万里路”对应travelling ten thousand miles，因此填入对应内容。
2. “对……感兴趣”是固定搭配be interested in，主语My father是第三人称单数，be动词用is；“科幻小说”译为science fiction，“由刘慈欣写的”可以用过去分词written作后置定语，也可直接用by引出动作发出者，因此填入对应内容。
3. 句中出现现在完成时的典型否定标志词yet，因此时态用现在完成时的否定形式，“还没观看”译为haven't watched，“你提到的这部电影”对应the film，因此填入对应内容。
4. 本句考查固定句型it's + 形容词 + for sb to do sth，“再合适不过”对应perfect，“去公园散步”译为take a walk in the park，因此填入对应内容。
5. 考查固定结构a good way to do sth（做某事的好方法），后接两个并列的动作“记录和了解”，即record and understand，“你自己的内心生活”译为your own inner life，因此填入对应内容。
【答案】
1. is like travelling ten thousand miles
2. is interested in science fiction (written) by
3. haven't watched the film
4. perfect for you to take a walk in the park
5. to record and understand your own inner life
【知识点】
固定短语搭配，现在完成时，常用固定句型
【点评】
本题侧重考查初中阶段核心的英语常用表达、时态应用和固定句式，既涉及谚语类的常用翻译，也结合了主谓一致、过去分词作后置定语等基础语法点，解题时要特别注意题干给出的时态提示词，避免出现动词形式误用的问题，日常学习中要多积累课本中的固定搭配和常用句式，提升汉译英的表达准确度。
【难度系数】
0.6