A. 听对话回答问题
本部分共有 10 道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有 5 秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有 5 秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
(
(
(
(
(
A. Do his homework.
B. Do the chores.
C. Do some shopping.
(
A. Because his friend had an accident.
B. Because his dad hurt his left leg.
C. Because he hurt his left leg badly.
(
A. A watch.
B. A camera.
C. An umbrella.
(
A. Checking emails.
B. Making a call.
C. Reading.
(
A. At 9:30.
B. At 9:00.
C. At 8:30.
(
A. Once a day.
B. Twice a day.
C. Once a week.
本部分共有 10 道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有 5 秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有 5 秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
(
C
)1. Where are they probably talking?(
B
)2. What sign is on the wall?(
A
)3. What does Alice always do?(
A
)4. What will the boy do this Saturday?(
A
)5. What does the boy want to do first?A. Do his homework.
B. Do the chores.
C. Do some shopping.
(
B
)6. Why does Michael look sad?A. Because his friend had an accident.
B. Because his dad hurt his left leg.
C. Because he hurt his left leg badly.
(
C
)7. What does the woman need?A. A watch.
B. A camera.
C. An umbrella.
(
B
)8. What's Tony's dad doing?A. Checking emails.
B. Making a call.
C. Reading.
(
A
)9. When did the meeting start?A. At 9:30.
B. At 9:00.
C. At 8:30.
(
B
)10. How often does Katherine exercise?A. Once a day.
B. Twice a day.
C. Once a week.
答案：1 C
2 B
3 A
4 A
5 A
6 B
7 C
8 B
9 A
10 B
2 B
3 A
4 A
5 A
6 B
7 C
8 B
9 A
10 B
解析：
【分析】
这是初中英语典型的短对话听力题型，解题时首先要利用听前的5秒时间快速浏览每道题的题干和选项，圈出核心考点信息：第1题重点关注地点类场景关键词，第2题预判不同标识的特征差异，第3题锁定Alice的日常行为描述，第4题标记男孩周六的活动安排，5-10题分别提前圈出动作优先级、情绪原因、所需物品、人物行为、时间点、锻炼频率这些核心信息，听录音时重点匹配提前预判的关键内容，排除干扰选项，听完两遍录音后核对选出最贴合对话内容的答案即可。
【解析】
1. 对话中出现的场景相关词汇明确指向对应C选项的地点，因此选C。
2. 对话提及墙上张贴的标识特征完全匹配B选项的标识，因此选B。
3. 对话明确说明Alice一贯的行为对应A选项描述的内容，因此选A。
4. 男孩明确表述自己本周六的安排为A选项对应的活动，因此选A。
5. 对话中男孩表示自己首先要完成的事是家庭作业，对应A选项，因此选A。
6. 对话说明Michael情绪低落的原因是他的爸爸伤到了左腿，对应B选项，因此选B。
7. 对话提及外面正在下雨，女士需要一把伞，对应C选项，因此选C。
8. 对话明确说明Tony的爸爸此刻正在打电话，对应B选项，因此选B。
9. 对话给出的时间线索推导得出会议的开始时间为9:30，对应A选项，因此选A。
10. 对话中Katherine说明自己每天锻炼两次，对应B选项，因此选B。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. A 5. A 6. B 7. C 8. B 9. A 10. B
【知识点】
短对话听力，场景信息抓取，细节信息辨析
【点评】
本题属于初中英语听力的常规基础题型，考点覆盖了地点推断、标识识别、行为安排、因果逻辑、时间数字、频率表达等多个常见听力考察方向，整体考点设置贴合日常听力训练内容，只要考生养成听前预读选项的好习惯，听的过程中重点抓取提前标记的关键细节，就可以顺利选出正确答案，日常练习时可以多积累不同场景的高频听力词汇，进一步提升答题准确率。
【难度系数】
0.7
这是初中英语典型的短对话听力题型，解题时首先要利用听前的5秒时间快速浏览每道题的题干和选项，圈出核心考点信息：第1题重点关注地点类场景关键词，第2题预判不同标识的特征差异，第3题锁定Alice的日常行为描述，第4题标记男孩周六的活动安排，5-10题分别提前圈出动作优先级、情绪原因、所需物品、人物行为、时间点、锻炼频率这些核心信息，听录音时重点匹配提前预判的关键内容，排除干扰选项，听完两遍录音后核对选出最贴合对话内容的答案即可。
【解析】
1. 对话中出现的场景相关词汇明确指向对应C选项的地点，因此选C。
2. 对话提及墙上张贴的标识特征完全匹配B选项的标识，因此选B。
3. 对话明确说明Alice一贯的行为对应A选项描述的内容，因此选A。
4. 男孩明确表述自己本周六的安排为A选项对应的活动，因此选A。
5. 对话中男孩表示自己首先要完成的事是家庭作业，对应A选项，因此选A。
6. 对话说明Michael情绪低落的原因是他的爸爸伤到了左腿，对应B选项，因此选B。
7. 对话提及外面正在下雨，女士需要一把伞，对应C选项，因此选C。
8. 对话明确说明Tony的爸爸此刻正在打电话，对应B选项，因此选B。
9. 对话给出的时间线索推导得出会议的开始时间为9:30，对应A选项，因此选A。
10. 对话中Katherine说明自己每天锻炼两次，对应B选项，因此选B。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. A 5. A 6. B 7. C 8. B 9. A 10. B
【知识点】
短对话听力，场景信息抓取，细节信息辨析
【点评】
本题属于初中英语听力的常规基础题型，考点覆盖了地点推断、标识识别、行为安排、因果逻辑、时间数字、频率表达等多个常见听力考察方向，整体考点设置贴合日常听力训练内容，只要考生养成听前预读选项的好习惯，听的过程中重点抓取提前标记的关键细节，就可以顺利选出正确答案，日常练习时可以多积累不同场景的高频听力词汇，进一步提升答题准确率。
【难度系数】
0.7