1. (数形结合)先圈一圈,再计算。
(1)
$5 + 9 = □$
(2)
$16 - 7 = □$
(1)
$5 + 9 = □$
(2)
$16 - 7 = □$
答案：
1. (1) 圈法不唯一,如图 14
(2) 圈法不唯一,如图 9
1. (1) 圈法不唯一,如图 14
(2) 圈法不唯一,如图 9
2. 算一算,填一填。
$6 \xrightarrow{+8} □ \xrightarrow{-5} □ \xrightarrow{+6} □ \xrightarrow{-7} □$
$□ \xrightarrow{-8} □ \xrightarrow{+6} □ \xrightarrow{-4} □ \xrightarrow{+5} 13$
$6 \xrightarrow{+8} □ \xrightarrow{-5} □ \xrightarrow{+6} □ \xrightarrow{-7} □$
$□ \xrightarrow{-8} □ \xrightarrow{+6} □ \xrightarrow{-4} □ \xrightarrow{+5} 13$
答案：2. 14 9 15 8 14 6 12 8
3. 写出与所给算式得数相同的算式。
$7 + 7 = \{ \begin{array} { l } { □ + □ } \\ { □ + □ } \\ { □ + □ } \end{array} $
$15 - 8 = \{ \begin{array} { l } { □ - □ } \\ { □ - □ } \\ { □ - □ } \end{array} $
$7 + 7 = \{ \begin{array} { l } { □ + □ } \\ { □ + □ } \\ { □ + □ } \end{array} $
$15 - 8 = \{ \begin{array} { l } { □ - □ } \\ { □ - □ } \\ { □ - □ } \end{array} $
答案：3. 答案不唯一,如 9+5 8+6 10+4 16-9 14-7 13-6
解析：
$7 + 7 = \begin{cases} 9 + 5 \\ 8 + 6 \\ 10 + 4 \end{cases}$
$15 - 8 = \begin{cases} 16 - 9 \\ 14 - 7 \\ 13 - 6 \end{cases}$
$15 - 8 = \begin{cases} 16 - 9 \\ 14 - 7 \\ 13 - 6 \end{cases}$
4. 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$8 + 7 ◯ 9 + 5$ $17 - 8 ◯ 6 + 3$
$11 - 3 ◯ 11 - 4$ $6 + 5 ◯ 17 - 4$
$9 + 6 ◯ 8 + 5$ $14 - 9 ◯ 15 - 8$
$8 + 7 ◯ 9 + 5$ $17 - 8 ◯ 6 + 3$
$11 - 3 ◯ 11 - 4$ $6 + 5 ◯ 17 - 4$
$9 + 6 ◯ 8 + 5$ $14 - 9 ◯ 15 - 8$
答案：4. ＞ = ＞ ＜ ＞ ＜
5. (易错题)按规律写算式。
(1)$11 - 8$，$12 - 8$，$13 - 8$，(
(2)$12 - 3$，$12 - 4$，$12 - 5$，(
(1)$11 - 8$，$12 - 8$，$13 - 8$，(
14 - 8
)，(15 - 8
)，(16 - 8
)。(2)$12 - 3$，$12 - 4$，$12 - 5$，(
12 - 6
)，(12 - 7
)，(12 - 8
)。答案：5. (1) 14-8 15-8 16-8
(2) 12-6 12-7 12-8
易错分析:容易因审题不全面导致错误。在找规律时,要关注已有算式中各个部分的变化,以此来找到规律。
(2) 12-6 12-7 12-8
易错分析:容易因审题不全面导致错误。在找规律时,要关注已有算式中各个部分的变化,以此来找到规律。
6. 在()里填合适的数。
$( ) + 7 = ( ) + 8$
$( ) - 8 = ( ) - 7$
$14 - ( ) = 5 + ( )$
$( ) + 7 = ( ) + 8$
$( ) - 8 = ( ) - 7$
$14 - ( ) = 5 + ( )$
答案：6. 答案不唯一,如 6 5 13 12 5 4
解析：
6. 6 5 13 12 5 4
7. (生活应用)踢足球的有8人,打篮球的人数和踢足球的一样多。参加这两项运动的一共有多少人?
答案：7. 8+8=16(人)
8. (思维过程)从下面的四张卡片中每次选出三张,组成得数是8的减法算式。
$\boxed{1}$ $\boxed{2}$ $\boxed{4}$ $\boxed{6}$
$□ □ - □ = 8$
$□ □ - □ = 8$
$\boxed{1}$ $\boxed{2}$ $\boxed{4}$ $\boxed{6}$
$□ □ - □ = 8$
$□ □ - □ = 8$
答案：8. 12-4 14-6 解析:先确定减号前面的数第一个□里填 1,再用尝试法填其他□里的数,算一算,可以得到 12-4=8 和 14-6=8。
解析：
12-4=8
14-6=8
14-6=8