1. 读出下面的分数，并在括号里写出每个分数的分数单位。
$ \frac{5}{6} ( ) \frac{7}{9} ( ) \frac{2}{7} ( ) \frac{9}{10} ( ) \frac{1}{5} ( ) \frac{11}{20} ($)
$ \frac{5}{6} ( ) \frac{7}{9} ( ) \frac{2}{7} ( ) \frac{9}{10} ( ) \frac{1}{5} ( ) \frac{11}{20} ($)
答案：$\frac 16$
$\frac 19$
$\frac 17$
$\frac {1}{10}$
$\frac 15$
$\frac {1}{20}$
$\frac 19$
$\frac 17$
$\frac {1}{10}$
$\frac 15$
$\frac {1}{20}$
$2. $在每个图里涂色表示$ \frac{3}{4} 。$
答案：
$3. $根据分数的意义填一填。
$(1)$婴儿每天的睡眠时间约占全天的$ \frac{5}{8} 。$
把$($ $)$看作单位$“1”，$平均分成$($ $)$份，婴儿每天的睡眠时间约是这样的$($ $)$份。
$(2)$五$(1)$班喜欢跳绳的人数占全班人数的$ \frac{2}{9} 。$
把$($ $)$看作单位$“1”，$平均分成$($ $)$份，喜欢跳绳的人数是这样的$($ $)$份。
$(1)$婴儿每天的睡眠时间约占全天的$ \frac{5}{8} 。$
把$($ $)$看作单位$“1”，$平均分成$($ $)$份，婴儿每天的睡眠时间约是这样的$($ $)$份。
$(2)$五$(1)$班喜欢跳绳的人数占全班人数的$ \frac{2}{9} 。$
把$($ $)$看作单位$“1”，$平均分成$($ $)$份，喜欢跳绳的人数是这样的$($ $)$份。
答案：全天时间
8
5
全班人数
9
2
8
5
全班人数
9
2
$4. $把$ 10 $本练习本平均分给$ 5 $个同学。每本练习本占总数的$ \frac{( )}{( )} ，$每个同学分得的练习本占总数的$ \frac{( )}{( )} 。$
答案：$\frac1{10}$ $\frac15$
解析：
【解析】
把10本练习本的总数看作单位“1”：
1. 每本练习本是1份，总数是10份，所以每本练习本占总数的$\frac{1}{10}$；
2. 平均分给5个同学，即将总数平均分成5份，每个同学分得1份，所以每个同学分得的练习本占总数的$\frac{1}{5}$。
【答案】
$\frac{1}{10}$，$\frac{1}{5}$
【知识点】
分数的意义
【点评】
本题重点考查对分数意义的理解，需明确单位“1”的划分，区分不同情况下的份数关系。
【难度系数】
0.8
把10本练习本的总数看作单位“1”：
1. 每本练习本是1份，总数是10份，所以每本练习本占总数的$\frac{1}{10}$；
2. 平均分给5个同学，即将总数平均分成5份，每个同学分得1份，所以每个同学分得的练习本占总数的$\frac{1}{5}$。
【答案】
$\frac{1}{10}$，$\frac{1}{5}$
【知识点】
分数的意义
【点评】
本题重点考查对分数意义的理解，需明确单位“1”的划分，区分不同情况下的份数关系。
【难度系数】
0.8