Ⅰ. 根据首字母提示写出单词
1. In winter, I love s
2. Life is like riding a bike. To keep your b
3. We have a b
4. Horse r
1. In winter, I love s
skiing
down snowy mountains, while my brother loves sskating
on the frozen lake nearby.2. Life is like riding a bike. To keep your b
balance
, you must keep moving.3. We have a b
break
between the two classes, and we usually talk with each other.4. Horse r
riding
is a little dangerous. But if you're careful with the horse, it is a lot of fun.答案：Ⅰ. 1. skiing; skating2. balance 3. break 4. riding
解析：
【解析】
1. 第一空：根据"in winter"、"down snowy mountains"和首字母s，结合love后接动名词的用法，可知此处表示滑雪，填skiing；第二空：根据"frozen lake"和首字母s，可知此处表示滑冰，填skating。
2. 根据"Life is like riding a bike"、"keep your"和首字母b，固定搭配keep one's balance表示保持平衡，填balance。
3. 根据"between the two classes"和首字母b，固定短语have a break表示课间休息，填break。
4. 根据"Horse"、首字母r和语境，horse riding是固定搭配表示骑马运动，填riding。
【答案】
1. skiing; skating
2. balance
3. break
4. riding
【知识点】
动名词用法；固定短语搭配；语境词义辨析
【点评】
本题结合生活场景考查首字母提示写单词，既需要学生掌握love后接动名词的语法规则、常见固定短语，也需要结合句子语境推断词义，难度适中，能有效检验学生的词汇运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 第一空：根据"in winter"、"down snowy mountains"和首字母s，结合love后接动名词的用法，可知此处表示滑雪，填skiing；第二空：根据"frozen lake"和首字母s，可知此处表示滑冰，填skating。
2. 根据"Life is like riding a bike"、"keep your"和首字母b，固定搭配keep one's balance表示保持平衡，填balance。
3. 根据"between the two classes"和首字母b，固定短语have a break表示课间休息，填break。
4. 根据"Horse"、首字母r和语境，horse riding是固定搭配表示骑马运动，填riding。
【答案】
1. skiing; skating
2. balance
3. break
4. riding
【知识点】
动名词用法；固定短语搭配；语境词义辨析
【点评】
本题结合生活场景考查首字母提示写单词，既需要学生掌握love后接动名词的语法规则、常见固定短语，也需要结合句子语境推断词义，难度适中，能有效检验学生的词汇运用能力。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 用括号中所给单词的正确形式填空
1. The government plans to
2. My father enjoys
3. The trip sounds really
4. To finish the paper, the more information, the
5. Tony doesn't know how
6. Alice tried
1. The government plans to
create
(creative) more jobs for young people in western China.2. My father enjoys
jogging
(jog) in Huangshan Lake Park every morning.3. The trip sounds really
exciting
(excite) to me. I wish to go again!4. To finish the paper, the more information, the
better
(good).5. Tony doesn't know how
to repair
(repair) the computer.6. Alice tried
making
(make) pancakes for the first time yesterday and they turned out delicious.答案：Ⅱ. 1. create 解析:句意:政府计划为中国西部的年轻人创造更多就业机会。“plan to do sth”为固定用法,意为“计划做某事”,此处应用动词原形“create”。
2. jogging 解析:句意:我爸爸喜欢每天早上在黄山湖公园慢跑。“enjoy doing sth”为固定用法,意为“喜欢做某事”,此处应用动名词“jogging”。
3. exciting 解析:句意:这次旅行听起来真的很令人兴奋。我希望能再去一次! 此处修饰“the trip”,表示“令人兴奋的”,应用形容词“exciting”。
4. better 解析:句意:要完成这篇论文,信息越多越好。“the+比较级,the+比较级”为固定结构,意为“越……,越……”,“good”的比较级为“better”。
5. to repair 解析:句意:托尼不知道如何修理电脑。“how to do sth”为固定结构,意为“如何做某事”,此处应用动词不定式“to repair”。
6. making 解析:句意:爱丽丝昨天第一次尝试做煎饼,结果很美味。“try doing sth”为固定用法,意为“尝试做某事”,此处应用动名词“making”。
易错提醒 易混淆“try doing sth”与“try to do sth”:“try doing”表示“尝试做某事”(侧重过程),“try to do”表示“努力做某事”(侧重目的),此处根据“第一次做煎饼”的语境选“making”。
2. jogging 解析:句意:我爸爸喜欢每天早上在黄山湖公园慢跑。“enjoy doing sth”为固定用法,意为“喜欢做某事”,此处应用动名词“jogging”。
3. exciting 解析:句意:这次旅行听起来真的很令人兴奋。我希望能再去一次! 此处修饰“the trip”,表示“令人兴奋的”,应用形容词“exciting”。
4. better 解析:句意:要完成这篇论文,信息越多越好。“the+比较级,the+比较级”为固定结构,意为“越……,越……”,“good”的比较级为“better”。
5. to repair 解析:句意:托尼不知道如何修理电脑。“how to do sth”为固定结构,意为“如何做某事”,此处应用动词不定式“to repair”。
6. making 解析:句意:爱丽丝昨天第一次尝试做煎饼,结果很美味。“try doing sth”为固定用法,意为“尝试做某事”,此处应用动名词“making”。
易错提醒 易混淆“try doing sth”与“try to do sth”:“try doing”表示“尝试做某事”(侧重过程),“try to do”表示“努力做某事”(侧重目的),此处根据“第一次做煎饼”的语境选“making”。
Ⅲ. 单项选择
1. Boys and girls, I will tell you what to do, and you can do it
A. of your own
B. on your own
C. by yourself
D. lonely
1. Boys and girls, I will tell you what to do, and you can do it
B
.A. of your own
B. on your own
C. by yourself
D. lonely
答案：1. B 解析:句意:孩子们,我会告诉你们要做什么,你们可以独自去做。“on one's own”为固定短语,意为“独自”;“of your own”意为“属于你自己的”;“by yourself”主语应为单数,此处主语为指代“Boys and girls”的“you”(复数),应用“by yourselves”;“lonely”为形容词,意为“孤独的”。结合语境,选 B。
知识拓展 “on one's own”和“by oneself”的区别
on one's own:强调“独立、不依赖他人”
by oneself:强调“独自一人”,没有别人在场
例句:She lives on her own.(她独立生活。)
She went to the park by herself.(她一个人去了公园。)
知识拓展 “on one's own”和“by oneself”的区别
on one's own:强调“独立、不依赖他人”
by oneself:强调“独自一人”,没有别人在场
例句:She lives on her own.(她独立生活。)
She went to the park by herself.(她一个人去了公园。)
2. —I
—Next month is your birthday. Why not invite her to your party?
A.would
B.wouldn't
C.could
D.couldn't
A
be really happy to see my pen pal Amy again.—Next month is your birthday. Why not invite her to your party?
A.would
B.wouldn't
C.could
D.couldn't
答案：2. A 解析:句意:——再见到我的笔友艾米,我会非常开心。——下个月是你的生日。为什么不邀请她来你的聚会呢? “would”表示“会,将要”,符合语境;“wouldn't”表否定;“could”意为“能够”;“couldn't”表否定。结合语境,选 A。
3. —When? Monday? I'm afraid Monday
—But why? I know you are free on Monday.
A.need
B.needn't
C.might not
D.might
D
be a problem for me.—But why? I know you are free on Monday.
A.need
B.needn't
C.might not
D.might
答案：3. D 解析:句意:——什么时候? 周一? 恐怕周一可能对我来说是个问题。——但是为什么呢? 我知道你周一有空。“might”意为“可能”,符合语境;“need”意为“需要”;“needn't”意为“不必”;“might not”表否定。结合语境,选 D。
4.
A.Maybe; may
B.May; maybe
C.May be; may
D.Maybe; may be
A
they like shopping. We take them to the shopping mall.A.Maybe; may
B.May; maybe
C.May be; may
D.Maybe; may be
答案：4. A 解析:句意:也许他们喜欢购物。我们可以带他们去购物中心。“maybe”为副词,意为“也许”,放于句首;“may”为情态动词,后接动词原形。第一空放于句首,用“Maybe”;第二空后接动词原形“take”,用“may”。结合语境,选 A。
5. She usually
A.takes; to do
B.costs; to do
C.spends; in
D.costs; to do
D
two and a half hours her homework.A.takes; to do
B.costs; to do
C.spends; in
D.costs; to do
答案：5. D 解析:句意:她通常花两个半小时做家庭作业。“spend+时间+on sth”为固定搭配,意为“花费时间在某事上”;“take”常用“it takes sb+时间+to do sth”结构;“cost”主语通常为物。结合语境,选 D。
Ⅳ. 句子翻译
1. 我想从工作中休息一下，并离我的家人近一点。
I want to
2. 我尽力存钱去上自行车课。
I try to
3. 他致力于锻炼来保持健康。
He
4. 我通常把零花钱花在运动上。
I usually
5. 在空闲时间，我喜欢在我的家乡四处逛逛。
1. 我想从工作中休息一下，并离我的家人近一点。
I want to
take a break from work
and be close to
my family.2. 我尽力存钱去上自行车课。
I try to
save money to take a cycling class
.3. 他致力于锻炼来保持健康。
He
works on
exercise to keep healthy.4. 我通常把零花钱花在运动上。
I usually
spend my pocket money on
sport.5. 在空闲时间，我喜欢在我的家乡四处逛逛。
In my free time
, I like to go around
my hometown.答案：Ⅳ. 1. take a break from work; be close to
2. save money to take a cycling class 3. works on
4. spend my pocket money on
5. In my free time; go around
2. save money to take a cycling class 3. works on
4. spend my pocket money on
5. In my free time; go around
解析：
【解析】
1. 第一空对应“从工作中休息一下”，固定搭配take a break from work符合要求，want to后接动词原形；第二空对应“离……近一点”，固定搭配be close to符合要求，and连接并列结构，与前面的动词原形形式保持一致。
2. 空格对应“存钱去上自行车课”，用save money to take a cycling class表达，try to后接动词原形。
3. 空格对应“致力于”，固定搭配work on符合语境，主语He是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用works on。
4. 空格对应“把零花钱花在……上”，固定搭配spend money on...，此处表达为spend my pocket money on，主语为I，usually提示一般现在时，用动词原形。
5. 第一空对应“在空闲时间”，固定表达In my free time作句首状语；第二空对应“四处逛逛”，固定搭配go around，like to后接动词原形。
【答案】
1. take a break from work; be close to
2. save money to take a cycling class
3. works on
4. spend my pocket money on
5. In my free time; go around
【知识点】
固定短语搭配；一般现在时；动词形式规则
【点评】
本题考查常用英语固定短语的汉译英应用，结合动词的形式变化规则完成句子补全，侧重检验日常核心短语的积累掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.8
1. 第一空对应“从工作中休息一下”，固定搭配take a break from work符合要求，want to后接动词原形；第二空对应“离……近一点”，固定搭配be close to符合要求，and连接并列结构，与前面的动词原形形式保持一致。
2. 空格对应“存钱去上自行车课”，用save money to take a cycling class表达，try to后接动词原形。
3. 空格对应“致力于”，固定搭配work on符合语境，主语He是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词用works on。
4. 空格对应“把零花钱花在……上”，固定搭配spend money on...，此处表达为spend my pocket money on，主语为I，usually提示一般现在时，用动词原形。
5. 第一空对应“在空闲时间”，固定表达In my free time作句首状语；第二空对应“四处逛逛”，固定搭配go around，like to后接动词原形。
【答案】
1. take a break from work; be close to
2. save money to take a cycling class
3. works on
4. spend my pocket money on
5. In my free time; go around
【知识点】
固定短语搭配；一般现在时；动词形式规则
【点评】
本题考查常用英语固定短语的汉译英应用，结合动词的形式变化规则完成句子补全，侧重检验日常核心短语的积累掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.8