Ⅰ. 根据首字母提示写出单词
1. Many old people dance in the s
2. The park becomes better than before because it listens to v
3. —Did people eat takeout(外卖) in a
4. We hold the ceremony of the r
5. Tom likes walking a
6. It’s about 1,300 k
1. Many old people dance in the s
quare
and park in the morning and at night.2. The park becomes better than before because it listens to v
isitors'
advice and improves itself.3. —Did people eat takeout(外卖) in a
ncient
times? —Yes. In fact, there was takeout as far back as the Song Dynasty.4. We hold the ceremony of the r
aising
of the national flag every Monday morning.5. Tom likes walking a
long
the beaches when he feels tired.6. It’s about 1,300 k
ilometres/kilometers
from Shanghai to Beijing.答案：Ⅰ. 1. square 2. visitors' 3. ancient 4. raising 5. along 6. kilometres/kilometers
解析：
翻译:
Ⅰ. 根据首字母提示写出单词
1. 许多老人早晚在广场和公园跳舞。
2. 这个公园因为听取了游客的建议并进行自我改进，变得比以前更好了。
3. ——在古代人们吃外卖吗？——是的。事实上，早在宋朝就有外卖了。
4. 我们每周一早上举行升旗仪式。
5. 当汤姆感到疲惫时，他喜欢沿着海滩散步。
6. 从上海到北京大约有1300公里。
Ⅰ. 根据首字母提示写出单词
1. 许多老人早晚在广场和公园跳舞。
2. 这个公园因为听取了游客的建议并进行自我改进，变得比以前更好了。
3. ——在古代人们吃外卖吗？——是的。事实上，早在宋朝就有外卖了。
4. 我们每周一早上举行升旗仪式。
5. 当汤姆感到疲惫时，他喜欢沿着海滩散步。
6. 从上海到北京大约有1300公里。
Ⅱ. 用方框中单词或短语的正确形式填空
place of interest take in Britain wonder leaf wave
1. In China, spring is a
2. A group of
3. They
4. Many heads of Culture and Tourism introduce their
5. “We are
place of interest take in Britain wonder leaf wave
1. In China, spring is a
wonderful
season to enjoy beautiful flowers.2. A group of
British
students are visiting our school on an exchange visit.3. They
took in
much knowledge after listening to my lessons, as they said.4. Many heads of Culture and Tourism introduce their
places of interest
through short videos on the internet.5. “We are
waves
of the same sea, leaves
of the same tree, flowers of the same garden,” said a famous person in history.答案：Ⅱ. 1. wonderful 解析:此处需用形容词修饰“season”(季节)，“wonder”(奇观,名词)的形容词形式为“wonderful”(美好的)，符合语境。
2. British 解析:此处需用形容词修饰“students”(学生)，“Britain”(英国,名词)的形容词形式为“British”(英国的)。
3. took in 解析:“take in knowledge”为固定短语,意为“吸收知识”，由“said”可知，用一般过去时，故填“took in”。
4. places of interest 解析:“introduce their places of interest”(介绍他们的名胜古迹)，“place of interest”为可数名词短语，用复数表示泛指。
5. waves; leaves 解析:句意:“我们是同一片海的海浪，同一棵树的树叶，同一个花园的花朵”，结合语境，第一空填“waves”(波浪)，第二空填“leaves”(树叶)。
2. British 解析:此处需用形容词修饰“students”(学生)，“Britain”(英国,名词)的形容词形式为“British”(英国的)。
3. took in 解析:“take in knowledge”为固定短语,意为“吸收知识”，由“said”可知，用一般过去时，故填“took in”。
4. places of interest 解析:“introduce their places of interest”(介绍他们的名胜古迹)，“place of interest”为可数名词短语，用复数表示泛指。
5. waves; leaves 解析:句意:“我们是同一片海的海浪，同一棵树的树叶，同一个花园的花朵”，结合语境，第一空填“waves”(波浪)，第二空填“leaves”(树叶)。
解析：
翻译:
Ⅱ. 用方框中的单词或短语的正确形式填空
名胜古迹；吸收；英国的；极好的；树叶；波浪
1. 在中国，春天是一个欣赏美丽花朵的______季节。
2. 一群______学生正在交流访问中参观我们的学校。
3. 正如他们所说，听完我的课之后，他们______了很多知识。
4. 许多文化和旅游部门的负责人通过互联网上的短视频介绍他们的______。
5. “我们是同一片海洋的______、同一棵树的______、同一个花园的花朵，”历史上一位名人说道。
Ⅱ. 用方框中的单词或短语的正确形式填空
名胜古迹；吸收；英国的；极好的；树叶；波浪
1. 在中国，春天是一个欣赏美丽花朵的______季节。
2. 一群______学生正在交流访问中参观我们的学校。
3. 正如他们所说，听完我的课之后，他们______了很多知识。
4. 许多文化和旅游部门的负责人通过互联网上的短视频介绍他们的______。
5. “我们是同一片海洋的______、同一棵树的______、同一个花园的花朵，”历史上一位名人说道。
Ⅲ. 单项选择
1. —Now the computers have become a useful
—Yes. I can’t imagine what our life will be like without them.
A.condition
B.silence
C.beauty
D.tool
1. —Now the computers have become a useful
D
for us to search for information.—Yes. I can’t imagine what our life will be like without them.
A.condition
B.silence
C.beauty
D.tool
答案：Ⅲ. 1. D 解析:A项“condition”(条件)、B项“silence”(沉默)、C项“beauty”(美丽)、D项“tool”(工具)。句意:——现在电脑成为我们搜索信息的有用工具。——是的，我无法想象没有它们我们的生活会是什么样的。结合语境，故选D。
解析：
翻译:
Ⅲ. 单项选择
1. ——现在电脑已经成为我们搜索信息的一种有用的______。
——是的。我无法想象没有它们我们的生活会是什么样子。
A. 条件
B. 沉默
C. 美丽
D. 工具
Ⅲ. 单项选择
1. ——现在电脑已经成为我们搜索信息的一种有用的______。
——是的。我无法想象没有它们我们的生活会是什么样子。
A. 条件
B. 沉默
C. 美丽
D. 工具
2. I usually walk for a while after supper every day. I think walking is a good
A.piece
B.form
C.pair
D.couple
B
of exercise for both the young and the old.A.piece
B.form
C.pair
D.couple
答案：2. B 解析:A项“piece”(片)、B项“form”(形式)、C项“pair”(双)、D项“couple”(对)。句意:我通常每天晚饭后散一会儿步，我认为散步是老少皆宜的一种锻炼形式。结合语境，故选B。
解析：
翻译:
2. 我通常每天晚饭后散步一会儿。我认为散步对年轻人和老年人来说都是一种很好的锻炼______。
A. 块；件
B. 形式；方式
C. 双；对
D. 一对；几个
2. 我通常每天晚饭后散步一会儿。我认为散步对年轻人和老年人来说都是一种很好的锻炼______。
A. 块；件
B. 形式；方式
C. 双；对
D. 一对；几个
3. Which of the following words doesn’t have the same stress as the others?
A.collect
B.design
C.today
D.palace
A.collect
B.design
C.today
D.palace
答案：3. D 解析:A项“collect”(/kə'lekt/，重音在第二音节)、B项“design”(/dɪ'zaɪn/，重音在第二音节)、C项“today”(/tə'deɪ/，重音在第二音节)、D项“palace”(/'pæləs/，重音在第一音节)。故选D。
解析：
翻译:
3. 以下哪个单词的重音与其他单词不同？
A. 收集
B. 设计
C. 今天
D. 宫殿
3. 以下哪个单词的重音与其他单词不同？
A. 收集
B. 设计
C. 今天
D. 宫殿
4. Xuyi Museum has so many wonderful art treasures that it is well worth
A.being visited
B.visited
C.visit
D.visiting
D
.A.being visited
B.visited
C.visit
D.visiting
答案：4. D 解析:“be worth doing sth”为固定短语，意为“值得做某事”，主动表被动。故选D。
知识拓展“worth”“worthy”“worthwhile”均表“值得的”，但用法不同:“worth”后接名词/动名词(主动表被动)，“worthy”后接“of+名词/being done”或“to be done”，“worthwhile”可用于“it is worthwhile to do/doing sth”，如“It is worthwhile to visit/visiting the ancient temple.”(参观那座古寺是值得的)。
知识拓展“worth”“worthy”“worthwhile”均表“值得的”，但用法不同:“worth”后接名词/动名词(主动表被动)，“worthy”后接“of+名词/being done”或“to be done”，“worthwhile”可用于“it is worthwhile to do/doing sth”，如“It is worthwhile to visit/visiting the ancient temple.”(参观那座古寺是值得的)。
解析：
翻译:
盱眙博物馆有如此多美妙的艺术珍品，以至于它非常值得参观。
盱眙博物馆有如此多美妙的艺术珍品，以至于它非常值得参观。
5. Nancy thinks Jiangsu is her second
A.city
B.capital
C.hometown
D.country
C
because she lives here for ten years.A.city
B.capital
C.hometown
D.country
答案：5. C 解析:A项“city”(城市)、B项“capital”(首都)、C项“hometown”(家乡)、D项“country”(国家)。句意:南希认为江苏是她的第二故乡，因为她在这里住了十年。结合语境，故选C。
解析：
翻译:
5. 南希认为江苏是她的第二______，因为她在这里生活了十年。
A. 城市
B. 首都
C. 家乡
D. 国家
5. 南希认为江苏是她的第二______，因为她在这里生活了十年。
A. 城市
B. 首都
C. 家乡
D. 国家
6. The famous line “Where is my native land beyond the setting sun? The misty waves of River Han make me homesick” tells us
A.where the writer stood
B.how the writer missed his hometown
C.why the writer visited the tower
D.when the writer visited the tower
B
.A.where the writer stood
B.how the writer missed his hometown
C.why the writer visited the tower
D.when the writer visited the tower
答案：6. B 解析:诗句“Where is my native land beyond the setting sun? The misty waves of River Han make me homesick”意为“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，表达了作者对家乡的思念。故选B。
解析：
翻译:
6. 名句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”告诉我们______。
A. 作者站在哪里
B. 作者多么思念他的家乡
C. 作者为什么参观这座楼
D. 作者什么时候参观这座楼
6. 名句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”告诉我们______。
A. 作者站在哪里
B. 作者多么思念他的家乡
C. 作者为什么参观这座楼
D. 作者什么时候参观这座楼
Ⅳ. 阅读理解
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For student Chen Honghan, the journey to school has changed from a treacherous 3-hour walk to a safe thirty-minute trip that feels like flying through the clouds, thanks to the “cloud school bus”.
Chen comes from Nizhuhe Village located at the border of Yunnan and Guizhou Provinces. For years, Chen and her classmates walked on muddy routes to reach their school high on the top of the cliffs(悬崖).
However, this challenging journey has now changed into a wonderful tour. They first ride a 6-minute scenic bus and then take a lift that climbs 268 metres. Next, they take a cable car ride that climbs over 200 metres. After a 1-kilometre walk, they arrive at the school in just under 30 minutes.
The change began with the introduction of the eco-cultural tourism in 2017. The project helped build a cliffside lift in 2018 and a cable car in 2022. They were made free for the villagers there.
The “cloud school bus” not only safely sends the village children to school but has also attracted many tourists to the area. In 2024, 300,000 visitors came, bringing in the profit of nearly 20 million yuan. This has also improved villagers’ lives, with many starting businesses like farmstays, coffee shops and guesthouses. Additionally, some villagers have returned to their hometowns to contribute to this growth.
Cai Xiong is one of them who led many amazing projects like the cliffside lift. “This tourism project is not only meant to help the villagers succeed, but also to serve as a ‘ladder to the clouds’ for the children. I hope they will climb this ladder, gain experience and grow, and finally return with the skills to make their hometown even better,” he said.
1. What does the underlined word “treacherous” in Paragraph 1 probably mean?
A. Busy.
B. Dangerous.
C. Boring.
D. Long.
2. 新考法 图示理解 What is the CORRECT order of the students’ journey to school at present?
3. 语言能力 推断能力 What can we infer(推断) from Paragraph 5?
A. Villagers now work fewer hours on farming than before.
B. The village has more visitors and many new businesses.
C. Many villagers have moved to big cities to make money.
D. Tourism is important for the development of the village.
4. 语言能力 归纳能力 What is the main idea of the passage?
A. The dangers of walking to school in mountainous areas.
B. How education has improved in Yunnan and Guizhou.
C. How a tourism project changed villagers’ lives and education.
D. Cai Xiong’s contributions to building lifts and cable cars.
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For student Chen Honghan, the journey to school has changed from a treacherous 3-hour walk to a safe thirty-minute trip that feels like flying through the clouds, thanks to the “cloud school bus”.
Chen comes from Nizhuhe Village located at the border of Yunnan and Guizhou Provinces. For years, Chen and her classmates walked on muddy routes to reach their school high on the top of the cliffs(悬崖).
However, this challenging journey has now changed into a wonderful tour. They first ride a 6-minute scenic bus and then take a lift that climbs 268 metres. Next, they take a cable car ride that climbs over 200 metres. After a 1-kilometre walk, they arrive at the school in just under 30 minutes.
The change began with the introduction of the eco-cultural tourism in 2017. The project helped build a cliffside lift in 2018 and a cable car in 2022. They were made free for the villagers there.
The “cloud school bus” not only safely sends the village children to school but has also attracted many tourists to the area. In 2024, 300,000 visitors came, bringing in the profit of nearly 20 million yuan. This has also improved villagers’ lives, with many starting businesses like farmstays, coffee shops and guesthouses. Additionally, some villagers have returned to their hometowns to contribute to this growth.
Cai Xiong is one of them who led many amazing projects like the cliffside lift. “This tourism project is not only meant to help the villagers succeed, but also to serve as a ‘ladder to the clouds’ for the children. I hope they will climb this ladder, gain experience and grow, and finally return with the skills to make their hometown even better,” he said.
1. What does the underlined word “treacherous” in Paragraph 1 probably mean?
A. Busy.
B. Dangerous.
C. Boring.
D. Long.
2. 新考法 图示理解 What is the CORRECT order of the students’ journey to school at present?
3. 语言能力 推断能力 What can we infer(推断) from Paragraph 5?
A. Villagers now work fewer hours on farming than before.
B. The village has more visitors and many new businesses.
C. Many villagers have moved to big cities to make money.
D. Tourism is important for the development of the village.
4. 语言能力 归纳能力 What is the main idea of the passage?
A. The dangers of walking to school in mountainous areas.
B. How education has improved in Yunnan and Guizhou.
C. How a tourism project changed villagers’ lives and education.
D. Cai Xiong’s contributions to building lifts and cable cars.
答案：Ⅳ. 1 - 4 BBDC
【语篇解读】本文是一篇说明文，展示旅游项目如何改变村民的生活和教育。
1. B 解析:词义猜测题。根据“For student Chen Honghan, the journey to school has changed from a treacherous 3 - hour walk to a safe thirty - minute trip that feels like flying through the clouds”可知上学之路转变为一段安全无忧、仅需三十分钟、仿佛在云端飞驰的旅程，可推测之前的上学路耗时长，十分危险。因此 treacherous 意思是“危险的”。故选B。
2. B 解析:图示理解题。根据文章第三段可知正确顺序为:乘坐6分钟的观光巴士(scenic bus)→乘坐电梯(lift)上升268米→乘坐缆车(cable car)向上攀升200多米→步行1公里(1 - kilometre walk)。故选B。
3. D 解析:推理判断题。根据“In 2024, 300,000 visitors... nearly 20 million yuan.”以及第五段其他内容可知旅游带来收入、改善农民生活、催生新商业，说明旅游业对村庄发展非常重要。故选D。
易错提醒选项A说村民现在务农时间比以前少，文章没提及务农时间，排除；选项B说村里有更多游客和新业务，这是原文直接提到的，不是推断，题目问的是 infer，所以选项B是事实，不符合题目要求，排除；选项C说很多村民搬到大城市赚钱，与原文“some villagers have returned to their hometowns”不符，所以选项C错误。
4. C 解析:主旨大意题。文章主要讲述生态文化旅游项目带来的变化:既改善了学生上学的条件(教育方面)，又促进了村庄经济发展、改变了村民生活(生活方面)。故选C。
【语篇解读】本文是一篇说明文，展示旅游项目如何改变村民的生活和教育。
1. B 解析:词义猜测题。根据“For student Chen Honghan, the journey to school has changed from a treacherous 3 - hour walk to a safe thirty - minute trip that feels like flying through the clouds”可知上学之路转变为一段安全无忧、仅需三十分钟、仿佛在云端飞驰的旅程，可推测之前的上学路耗时长，十分危险。因此 treacherous 意思是“危险的”。故选B。
2. B 解析:图示理解题。根据文章第三段可知正确顺序为:乘坐6分钟的观光巴士(scenic bus)→乘坐电梯(lift)上升268米→乘坐缆车(cable car)向上攀升200多米→步行1公里(1 - kilometre walk)。故选B。
3. D 解析:推理判断题。根据“In 2024, 300,000 visitors... nearly 20 million yuan.”以及第五段其他内容可知旅游带来收入、改善农民生活、催生新商业，说明旅游业对村庄发展非常重要。故选D。
易错提醒选项A说村民现在务农时间比以前少，文章没提及务农时间，排除；选项B说村里有更多游客和新业务，这是原文直接提到的，不是推断，题目问的是 infer，所以选项B是事实，不符合题目要求，排除；选项C说很多村民搬到大城市赚钱，与原文“some villagers have returned to their hometowns”不符，所以选项C错误。
4. C 解析:主旨大意题。文章主要讲述生态文化旅游项目带来的变化:既改善了学生上学的条件(教育方面)，又促进了村庄经济发展、改变了村民生活(生活方面)。故选C。
解析：
翻译:
### Ⅳ. 阅读理解
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对于学生陈红涵来说，上学的路程已经从一段危险的3小时步行变成了一段安全的、感觉像在云端飞行的30分钟行程，这都要归功于“云端校车”。
陈红涵来自位于云南和贵州交界处的尼珠河村。多年来，陈红涵和她的同学们都要沿着泥泞的道路步行，才能到达位于悬崖顶部的学校。
然而，这段具有挑战性的路程现在已经变成了一段美妙的旅程。他们首先乘坐6分钟的观光巴士，然后乘坐一部爬升268米的电梯。接下来，他们乘坐缆车，缆车爬升超过200米。步行1公里后，他们不到30分钟就能到达学校。
这种变化始于2017年生态文化旅游的引入。该项目在2018年帮助修建了一部悬崖电梯，在2022年修建了一条缆车。这些设施对当地村民免费开放。
“云端校车”不仅安全地把村里的孩子送到学校，还吸引了许多游客来到这个地区。2024年，有30万名游客前来，带来了近2000万元的收益。这也改善了村民的生活，许多人开始经营民宿、咖啡店和旅馆等生意。此外，一些村民也回到了家乡，为家乡的发展贡献力量。
蔡雄就是其中之一，他主导了许多令人惊叹的项目，比如悬崖电梯。“这个旅游项目不仅是为了帮助村民成功，也是为孩子们搭建一个‘通往云端的阶梯’。我希望他们能爬上这个阶梯，积累经验并成长，最终带着技能回来，让他们的家乡变得更好，”他说。
1. 第一段中划线单词“treacherous”可能是什么意思？
A. 繁忙的。
B. 危险的。
C. 无聊的。
D. 漫长的。
2. 新考法 图示理解 目前学生们上学路程的正确顺序是什么？
3. 语言能力 推断能力 从第五段我们可以推断出什么？
A. 现在村民们从事农业的时间比以前少了。
B. 这个村子有了更多的游客和许多新的生意。
C. 许多村民搬到了大城市赚钱。
D. 旅游业对村子的发展很重要。
4. 语言能力 归纳能力 这篇文章的主旨是什么？
A. 山区步行上学的危险。
B. 云南和贵州的教育是如何改善的。
C. 一个旅游项目是如何改变村民的生活和教育的。
D. 蔡雄在修建电梯和缆车方面的贡献。
### Ⅳ. 阅读理解
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对于学生陈红涵来说，上学的路程已经从一段危险的3小时步行变成了一段安全的、感觉像在云端飞行的30分钟行程，这都要归功于“云端校车”。
陈红涵来自位于云南和贵州交界处的尼珠河村。多年来，陈红涵和她的同学们都要沿着泥泞的道路步行，才能到达位于悬崖顶部的学校。
然而，这段具有挑战性的路程现在已经变成了一段美妙的旅程。他们首先乘坐6分钟的观光巴士，然后乘坐一部爬升268米的电梯。接下来，他们乘坐缆车，缆车爬升超过200米。步行1公里后，他们不到30分钟就能到达学校。
这种变化始于2017年生态文化旅游的引入。该项目在2018年帮助修建了一部悬崖电梯，在2022年修建了一条缆车。这些设施对当地村民免费开放。
“云端校车”不仅安全地把村里的孩子送到学校，还吸引了许多游客来到这个地区。2024年，有30万名游客前来，带来了近2000万元的收益。这也改善了村民的生活，许多人开始经营民宿、咖啡店和旅馆等生意。此外，一些村民也回到了家乡，为家乡的发展贡献力量。
蔡雄就是其中之一，他主导了许多令人惊叹的项目，比如悬崖电梯。“这个旅游项目不仅是为了帮助村民成功，也是为孩子们搭建一个‘通往云端的阶梯’。我希望他们能爬上这个阶梯，积累经验并成长，最终带着技能回来，让他们的家乡变得更好，”他说。
1. 第一段中划线单词“treacherous”可能是什么意思？
A. 繁忙的。
B. 危险的。
C. 无聊的。
D. 漫长的。
2. 新考法 图示理解 目前学生们上学路程的正确顺序是什么？
3. 语言能力 推断能力 从第五段我们可以推断出什么？
A. 现在村民们从事农业的时间比以前少了。
B. 这个村子有了更多的游客和许多新的生意。
C. 许多村民搬到了大城市赚钱。
D. 旅游业对村子的发展很重要。
4. 语言能力 归纳能力 这篇文章的主旨是什么？
A. 山区步行上学的危险。
B. 云南和贵州的教育是如何改善的。
C. 一个旅游项目是如何改变村民的生活和教育的。
D. 蔡雄在修建电梯和缆车方面的贡献。