【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，通用解题思路是：第一步先通读全句，理解句子整体含义；第二步判断空格处所需要的词性、时态或者非谓语形式，结合对应的语法规则确定变形方向；第三步对提示词进行正确变形后，代入句子检查逻辑和语法是否通顺。我们逐个分析：第1题空格前是some，需要填可数名词复数，结合句意要表达“村民”的含义，对village变形；第2题符合too...to...结构，too后需要接形容词，把名词mud变为形容词；第3题看到时间标志over the past year，要使用现在完成时结构；第4题是there be句型的后置定语考点，主动关系用现在分词；第5题空格后是名词students，需要用形容词修饰，结合句意把hope变为表示“满怀希望的”形容词即可。
【解析】
1. 句意为：一些村民仍然住在他们的家乡，不愿离开那里。空格前的限定词some后接可数名词复数，提示词village意为“村庄”，此处要表达“村民”，对应的名词是villager，复数形式为villagers。
2. 句意为：足球场太泥泞了，无法在上面踢球，所以比赛被推迟了。固定结构too + 形容词 + to do sth. 表示“太……而不能做某事”，此处作be动词was的表语，需要将名词mud（泥）变为形容词muddy，意为“泥泞的”。
3. 句意为：在过去的一年里，我在学校交到了很多朋友。时间状语over the past year是现在完成时的典型标志，现在完成时结构为“have/has + 动词过去分词”，主语是第一人称I，助动词用have，make的过去分词为made，因此填have made。
4. 句意为：天气晴朗的时候，有很多猫躺在地上。本句是there be句型，空格处作后置定语修饰名词cats，cats和动词lie（躺）是主动的主谓关系，因此要用lie的现在分词形式lying。
5. 句意为：满怀希望的学生们正忙着准备考试，他们相信自己可以考入梦想的学校。空格后是名词students，需要用形容词修饰名词，结合句意要表达“满怀希望的”，将名词hope变为形容词hopeful即可。
【答案】
1. villagers
2. muddy
3. have made
4. lying
5. hopeful
【知识点】
词形转换，现在完成时，非谓语动词
【点评】
本题是初中英语核心的基础题型，覆盖了名词、形容词变形，时态判断和非谓语作定语的多个高频考点，能够有效考察学生对基础语法规则的掌握熟练度，只要牢记各类词性的用法、时态标志词和常见句型的变形规则，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

【分析】
首先我们先梳理方框内所有备选词汇/短语的含义：common（普遍的）、a row of（一排）、thanks to（多亏，由于）、used to（过去常常）、rise（上升，动词）、guest（客人，名词），题目说明有1个多余项。接下来逐个分析每个句子的语义和语法需求：第一步先读完整句，判断空格处需要的语义方向，再匹配对应备选词，之后根据词性、固定搭配、句中已有结构判断是否需要变形，最后验证所有填入内容通顺，剩下的未使用的a row of就是多余项，符合题目要求。
【解析】
1. 后半句表述“我们可以和朋友去公园游玩”，前半句是该情况成立的原因“周末天气温暖”，对应短语thanks to表“多亏、由于”，置于句首首字母需大写，因此填Thanks to。
2. 后句出现转折提示词But now，说明前半句描述的是过去的居住情况，used to do sth是固定搭配，意为“过去常常做某事（现在已不再发生）”，符合“过去住在伦敦，现在住在上海”的语境，因此填used to。
3. 句意为“主人为所有的______准备礼物，感谢他们来参加派对”，对应名词guest（客人），空格前有all修饰，可数名词需要变为复数形式，因此填guests。
4. 本句是固定句型It's + 形容词 + for sb to do sth，句意为“年轻人用社交媒体和朋友保持联系是很常见的”，形容词common表示“普遍的、常见的”，语义完全匹配，因此填common。
5. 空格后是名词star，需要用修饰性的词汇，动词rise变为形容词rising，构成固定表达rising star，意为“冉冉升起的新星/后起之秀”，符合“看完她的精彩演出大家都认可Amy是表演界的新星”的语境，因此填rising。
【答案】
1. Thanks to
2. used to
3. guests
4. common
5. rising
【知识点】
固定短语辨析，词形转换，形容词修饰用法
【点评】
本题属于初中英语基础选词填空题，考点覆盖语义匹配、固定搭配、名词复数变形、动词变形容词的规则，易错点集中在第三空漏写guest的复数s、第五空误填原形rise、第一空忘记大写首字母，整体难度不高，适合巩固基础词汇应用能力。
【难度系数】
0.8

【分析】
第一步先通读题干，明确题目描述的场景是看牙医时需要配合张嘴接受检查，同时识别出题干中as...as you can的结构含义为“尽可能……”，需要填入合适的词修饰张嘴的动作；第二步逐一比对四个选项的词义，先直接排除和场景完全无关的选项，再排除不符合“张嘴”动作常用修饰逻辑的选项，最后匹配出符合语境和固定搭配的正确答案。
【解析】
首先翻译题干：当你请牙医检查牙齿的时候，你应该尽可能把嘴张大。
对各选项逐一分析：
A. wide 可作副词表示“宽广地、张大地”，open your mouth wide是英语里的常用固定搭配，意为“把嘴张大”，完全符合看牙医检查牙齿的场景要求；
B. old 意为“年老的、旧的”，语义和“张嘴”的动作完全不匹配，直接排除；
C. deep 意为“深的/深深地”，一般用来修饰有深度维度的动作，比如dig deep（挖得深），不能用来描述张嘴的状态，排除；
D. empty 意为“空的”，不符合此处要表达的把嘴张开的动作要求，排除。
因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】词汇词义辨析，常用固定搭配
【点评】本题结合日常就医的生活化场景考察基础英语词汇的辨析，难度较低，只要准确掌握四个基础词汇的含义，结合生活常识就能快速排除错误选项，选出正确答案，同时也能积累“张嘴张大”的常用表达。
【难度系数】0.9

【分析】
这道题的核心考点是易混动词短语的辨析，我们可以分两步推导答案：第一步先看第一空的后续成分和对应句意，第一空后是动词原形return，后半句补充说明“我已经三年没回去了”，能判断这里要表达“过去常常每年至少回一次村”的含义，used to表示“过去常常”时后面接动词原形，而be used to表习惯时to是介词，不能接动词原形，直接排除B、D选项。第二步再看第二空，第二空后是名词短语the city life，句意是询问对方是不是现在习惯了本地的城市生活，be used to表“习惯于”时后面可以接名词，而used to后面必须接动词原形，不符合第二空结构，排除C选项，就能锁定正确答案。
【解析】
首先明确两个高频易混短语的规则：
1. used to do sth：意为“过去常常做某事（现在已不再做）”，此处to是不定式符号，后面必须接动词原形。
2. be used to (doing) sth：意为“习惯于（做）某事”，此处to是介词，后面接名词、代词或者动名词。
代入题干验证：
① 第一空后接动词原形return，且后半句说明过去的回乡习惯已经中断三年，完全匹配used to的用法。
② 第二空后接名词短语the city life，句中now提示描述当下的状态，表达“习惯城市生活”的含义，匹配are used to的用法。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
used to结构，be used to辨析，动词短语辨析
【点评】
这是初中英语非常经典的易混短语考题，核心考察学生区分两个短语中to的词性差异，不少同学会混淆两个短语的后续接词规则，解题时优先通过空格后单词的形式做排除，能大幅提升做题准确率和速度。
【难度系数】
0.7

【分析】
这道题是动词短语辨析类选择题，解题思路很清晰：第一步先通读题干，梳理句子描述的场景——小男孩在海滩上做出某个和软沙相关的动作时，紧紧攥住了妈妈的手；第二步逐一辨析四个选项的短语含义，把含义代入句子匹配场景逻辑，排除语义不通的选项，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：这个小男孩在________海滩松软的沙子时，紧紧攥住了妈妈的手。
逐一分析选项：
1. 选项A looked into，含义为“调查；朝……内部看”，和“海滩软沙”的场景完全不匹配，直接排除；
2. 选项B turned into，含义为“变成”，代入句子语义完全不通顺，排除；
3. 选项C stepped onto，含义为“踏上、踩上”，代入句中表示小男孩踩上海滩软沙的时候紧紧抓着妈妈的手，完全符合海滩场景的行为逻辑，表述通顺合理；
4. 选项D held onto，含义为“紧紧抓住”，小男孩不可能抓着海滩的软沙，不符合常理，排除。
综上只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题属于基础的短语应用类考题，核心考点是常见“动词+介词”固定搭配的词义区分，难度不高，提醒学生平时积累短语含义的时候要结合生活场景理解记忆，避免死记硬背混淆词义。
【难度系数】
0.8

【分析】
这道题考查动词时态的辨析，解题的核心是先定位题干中的时间标志信息：首先观察到句子里出现了since引导的一般过去时的时间状语从句，这是现在完成时的典型标识，我们可以先回忆不同时态的适用场景，再逐一比对选项，排除不符合时态规则的错误选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先分析题干的时间逻辑：句中"since we started to build Huahu International Airport"（自从我们开始建设花湖国际机场以来）是现在完成时的标志性时间状语，现在完成时用于表示动作从过去某一时间开始，一直持续到现在，且对现在造成了影响，完全符合本句“鄂州到目前为止已经发生了很大变化”的语义。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：changed是一般过去时，仅单纯描述过去发生的动作，无法体现动作对现在的影响，不符合since引导的时间状语的用法要求；
选项C：changes是一般现在时，多用于描述客观事实、经常性习惯性的动作，和本句语境不匹配；
选项D：is changing是现在进行时，强调动作当下正在发生，不符合题意；
3. 现在完成时结构为have/has+动词过去分词，本句主语It是第三人称单数，对应助动词用has，因此正确形式为has changed。
【答案】
B
【知识点】
现在完成时，时态辨析
【点评】
本题是初中英语时态板块的基础常考题，核心考点就是since引导时间状语从句时主句常用现在完成时的规则，只要学生牢记现在完成时的常见时间标志，就能快速锁定正确答案，属于送分类的基础题型。
【难度系数】
0.8

【分析】
做这类首字母提示补全短文的题目，首先要先通读全文，明确文章主题：这是一封Mary写给Tom的信，核心内容是向即将来无锡游玩的Tom介绍无锡的城市情况和游玩推荐。接下来逐空结合上下文语义、常用固定搭配，对照给出的首字母推导答案：
1. 空前说明得知对方要来无锡的消息，对应的情绪应该是开心的，结合首字母h推导对应词汇；
2. 后文开始引出无锡这座城市的相关内容，对应“介绍城市”的语义，结合首字母i推导；
3. 后文描述无锡早年的城市面貌，对应固定搭配“in the past 在过去”，结合首字母p推导；
4. 前文提到过去街道不宽，对应的交通状态就是拥堵繁忙，结合首字母b推导；
5. 前文说明近些年无锡发展很快，城市相比之前变得更好，要用形容词比较级，结合首字母b推导；
6. 前文提到无锡有很多值得前往的地点，对应“游览、参观”的语义，结合首字母v推导；
7. 此处对应“景点”的固定表达，同时one of后面要接可数名词复数，结合首字母p推导；
8. 此处表示在当地乘船游玩，对应固定搭配“乘船旅行”，结合首字母t推导；
9. 前文提到宜兴竹海，对应在那里能看到大量竹子，结合首字母s推导；
10. 后文列举春秋两个季节，是作者认为最适合游玩的时间，定冠词the后面接形容词最高级，结合首字母b推导。
【解析】
1. 句意：得知你将要游览无锡我非常开心。结合首字母h，填形容词happy，表示开心的。
2. 句意：现在让我给你介绍这座城市。固定结构let sb do sth，结合首字母i，填动词introduce，表示介绍。
3. 句意：在过去，无锡只是一座小城市。固定搭配in the past表示在过去，填past。
4. 句意：过去街道不宽，交通总是很繁忙。描述早年交通拥堵的状态，结合首字母b，填形容词busy。
5. 句意：它正变得更好。前文提到近年无锡发展很快，和过去对比城市状态更好，用形容词比较级，填better。
6. 句意：在无锡有很多你可以游览的地方。情态动词can后面接动词原形，结合“参观游览”的语义，填visit。
7. 句意：拈花湾是景点之一。one of + 可数名词复数表示“…之一”，places of beauty是固定短语表示景点，填places。
8. 句意：你可以在那里乘船旅行。固定搭配take a boat trip表示乘船旅行，填trip。
9. 句意：在那里你可以看到很多竹子。情态动词can后面接动词原形，结合“看见”的语义，填see。
10. 句意：但是我认为最好的时间是春天和秋天。定冠词the后面用形容词最高级表示“最好的”，填best。
【答案】
1. happy
2. introduce
3. past
4. busy
5. better
6. visit
7. places
8. trip
9. see
10. best
【知识点】
1. 首字母完形填空
2. 固定短语搭配
3. 形容词等级用法
【点评】
本题选取介绍家乡无锡的书信类应用文作为载体，考点均为初中阶段核心常用词汇，整体贴合生活实际，解题核心是结合上下文语境和固定搭配推导答案，需要注意one of后接可数名词复数、情态动词后接动词原形这类细节规则，避免词形写错。
【难度系数】
0.8