(
A.leave;after
B.leaves;in
C.leaves;behind
B
)2.My father often his purse his office.A.leave;after
B.leaves;in
C.leaves;behind
答案:2. B 解析·本句的主语 My father 为第三人称单数,后面的谓语动词要用第三人称单数形式,所以先排除 A 选项;在说明某人或某物被留在或丢在某个具体的地方时,要根据地点选用不同的介词与 leave 进行搭配,表示“把……落在办公室里”用“leave... in the office”。故选 B。
解析:
翻译:
(
A.落下;在……之后
B.落下;在……里
C.落下;留下
(
B
)2.我的爸爸经常把他的钱包______他的办公室。A.落下;在……之后
B.落下;在……里
C.落下;留下
(
—In the morning or at midnight.
A.Why
B.When
C.Who
B
)3.— does the doctor usually come back from work?—In the morning or at midnight.
A.Why
B.When
C.Who
答案:3. B
解析:
翻译:
(
—在早上或者午夜。
A. 为什么
B. 什么时候
C. 谁
(
B
)3. —医生通常什么时候下班回来?—在早上或者午夜。
A. 为什么
B. 什么时候
C. 谁
(
A.help;making
B.helps;make
C.helping;to make
B
)4.—Who you the album(相册)? —My father and mother.A.help;making
B.helps;make
C.helping;to make
答案:4. B 解析·who 在句子中作主语时被视为第三人称单数,后面的谓语动词要用第三人称单数形式;help sb (to) do sth 意为“帮助某人做某事”。故选 B。
解析:
翻译:
(
(
B
)4. ——谁帮你制作的这个相册?——我的爸爸和妈妈。(
—I'm sorry to say that it doesn't you well.
A.make
B.look
C.fit
C
)5.(2025·连云港东海县期中)—Anna,how does this dress look on me?—I'm sorry to say that it doesn't you well.
A.make
B.look
C.fit
答案:5. C
解析:
翻译:
(
—我很遗憾地说它不太______你。
A.制作
B.看起来
C.适合
(
C
)5.(2025·连云港东海县期中)—安娜,我穿这条裙子看起来怎么样?—我很遗憾地说它不太______你。
A.制作
B.看起来
C.适合
(
A.some;and
B.any;and
C.any;or
C
)6.I'm the only child in my family. I don't have brothers sisters.A.some;and
B.any;and
C.any;or
答案:6. C
解析:
翻译:
(
A.一些;和
B.任何;和
C.任何;或者
(
C
)6.我是家里唯一的孩子。我没有______兄弟______姐妹。A.一些;和
B.任何;和
C.任何;或者
(
A.happy to
B.sorry for
C.careful of
A
)7.(南通海安市期末)The boy loses his way. My sister is help him.A.happy to
B.sorry for
C.careful of
答案:7. A 解析·“be+形容词+to do sth”是固定搭配,意为“很……做某事”。故选 A。
解析:
翻译:
(
A. 很乐意
B. 为……感到遗憾
C. 小心……
(
A
)7.(南通海安市期末)这个男孩迷路了。我的姐姐______帮助他。A. 很乐意
B. 为……感到遗憾
C. 小心……
(
—Yes. It Chinese cultural elements(文化元素) the world.
A.shows;to
B.reads;to
C.gives;for
A
)8.亮点原创 —The movie Ne Zha 2 is a big success.—Yes. It Chinese cultural elements(文化元素) the world.
A.shows;to
B.reads;to
C.gives;for
答案:8. A 解析·此处表示“向全世界展示了中国文化元素”。固定搭配 show... to... 意为“向……展示……”。故选 A。
解析:
翻译:
(
——是的。它把中国文化元素展示给了世界。
A.展示;给
B.读;给
C.给;为
(
A
)8.亮点原创 ——电影《哪吒2》大获成功。——是的。它把中国文化元素展示给了世界。
A.展示;给
B.读;给
C.给;为
(
A.Better late than never.
B.The late bird catches no worms.
C.Never too old to learn.
C
)9.亮点原创 中国人工智能领域的奠基人之一张钹院士在 75 岁时仍在做数学题,80 岁时还要求自己每年发表独立研究的论文,这真是“”。A.Better late than never.
B.The late bird catches no worms.
C.Never too old to learn.
答案:9. C
(
A.Mending(修补) the fold after the sheep have been stolen.
B.A loss(损失) may turn out to be a gain(利益).
C.Waiting for a rabbit to hit the tree stump.
A
)10.Which is the best description(描述) of the story in the picture?A.Mending(修补) the fold after the sheep have been stolen.
B.A loss(损失) may turn out to be a gain(利益).
C.Waiting for a rabbit to hit the tree stump.
答案:10. A 解析·图片描述的是《亡羊补牢》的故事,A 项“Mending the fold after the sheep have been stolen.”符合故事情节。B 项描述的是《塞翁失马》的故事,C 项描述的是《守株待兔》的故事。故选 A。
解析:
翻译:
(
A. 羊丢了之后才修补羊圈。
B. 塞翁失马,焉知非福。
C. 守株待兔。
(
A
)10. 哪一项是对图片中故事的最佳描述?A. 羊丢了之后才修补羊圈。
B. 塞翁失马,焉知非福。
C. 守株待兔。
九、按要求完成下列各题。(5 分,第 1~4 小题每空 0.5 分,第 5 小题 1 分)
1. We can't eat too much fast food because it's bad for us. (对画线部分提问)
2. They have some snacks in their bags. (改为一般疑问句)
3. Yang Ling is good at playing the piano. (改为同义句)
Yang Ling
4. My parents chat in the bedroom. (对画线部分提问)
5.
What's under the tree? (根据图片提示,回答问题)
1. We can't eat too much fast food because it's bad for us. (对画线部分提问)
Why
can't
you eat too much fast food?2. They have some snacks in their bags. (改为一般疑问句)
Do
they have any
snacks in their bags?3. Yang Ling is good at playing the piano. (改为同义句)
Yang Ling
can
play the piano well
.4. My parents chat in the bedroom. (对画线部分提问)
Where
do
your parents chat?5.
There are some/many/a lot of/lots of mushrooms under the tree.
答案:1. Why can't 2. Do, any 3. can, well 4. Where do 5. There are some/many/a lot of/lots of mushrooms under the tree.
解析:
翻译:
九、按要求完成下列各题。(5分,第1~4小题每空0.5分,第5小题1分)
1. 我们不能吃太多快餐,因为这对我们有害。(对画线部分提问)
你们为什么不能吃太多快餐?
2. 他们的包里有一些零食。(改为一般疑问句)
他们的包里有零食吗?
3. 杨玲擅长弹钢琴。(改为同义句)
杨玲钢琴弹得很好。
4. 我的父母在卧室里聊天。(对画线部分提问)
你的父母在哪里聊天?
5. 树下面是什么?(根据图片提示,回答问题)
树下面有一些/许多蘑菇。
九、按要求完成下列各题。(5分,第1~4小题每空0.5分,第5小题1分)
1. 我们不能吃太多快餐,因为这对我们有害。(对画线部分提问)
你们为什么不能吃太多快餐?
2. 他们的包里有一些零食。(改为一般疑问句)
他们的包里有零食吗?
3. 杨玲擅长弹钢琴。(改为同义句)
杨玲钢琴弹得很好。
4. 我的父母在卧室里聊天。(对画线部分提问)
你的父母在哪里聊天?
5. 树下面是什么?(根据图片提示,回答问题)
树下面有一些/许多蘑菇。