【分析】
这道题考查动词过去式的书写，解题时首先要区分每个动词属于规则变化还是不规则变化：对于规则动词，先对应规则判断变形方式：①重读闭音节结尾且末尾仅一个辅音字母的动词，双写末尾辅音后加-ed；②以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d；③以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i再加-ed；④其他普通规则动词直接加-ed。对于不规则动词，调用平时积累的特殊变形记忆，逐一对应即可得到正确答案。
【解析】
我们逐个按照变形规则推导：
1. plan是重读闭音节结尾，末尾辅音n双写后加ed，得到planned
2. see是不规则动词，特殊变形为saw
3. stop是重读闭音节结尾，末尾辅音p双写后加ed，得到stopped
4. do是不规则动词，特殊变形为did
5. are是be动词的复数现在时形式，对应的过去式为were
6. read是不规则动词，过去式拼写和原形一致为read
7. go是不规则动词，特殊变形为went
8. have是不规则动词，特殊变形为had
9. turn是普通规则动词，直接加ed得到turned
10. taste是普通规则动词，直接加ed得到tasted
11. stay以“元音字母a+y”结尾，属于规则变化直接加ed，得到stayed
12. happen是普通规则动词，直接加ed得到happened
13. move以不发音的e结尾，直接加d得到moved
14. cry以“辅音字母r+y”结尾，变y为i加ed得到cried
15. wish是普通规则动词，直接加ed得到wished
16. agree以不发音的e结尾，直接加d得到agreed
17. carry以“辅音字母r+y”结尾，变y为i加ed得到carried
18. am/is是be动词的单数现在时形式，对应的过去式为was
19. cost是不规则动词，过去式和原形同形为cost
20. give是不规则动词，特殊变形为gave
【答案】
1. planned 2. saw 3. stopped 4. did 5. were 6. read 7. went 8. had 9. turned 10. tasted 11. stayed 12. happened 13. moved 14. cried 15. wished 16. agreed 17. carried 18. was 19. cost 20. gave
【知识点】
动词过去式变化规则，不规则动词变形，be动词过去式
【点评】
本题是一般过去时板块的基础典型习题，全面覆盖了规则动词过去式的所有常见变形类型，同时选取了课标要求掌握的高频不规则动词进行考察，能够有效检验学生对过去式基础变形的掌握程度，学生解题时要注意区分“元音+y”和“辅音+y”的不同变形要求，不要漏写重读闭音节的双写字母，避免低级错误。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这类用所给词适当形式填空的题目，首先第一步要定位每道题干里的时间提示词判断时态：本题所有小题的时间标志比如yesterday、the other day、just now、last year、过去具体年份in 1990等，都指向动作发生在过去，需要使用一般过去时。接下来第二步，根据主语和句式要求，把括号内的动词转换为对应正确的过去式形式：规则动词要注意双写、加ed的变形规则，不规则动词要牢记特殊变形，遇到否定句、一般疑问句还要注意助动词、be动词的过去式搭配规则，就能顺利得出答案。
【解析】
1. 句中时间状语yesterday（昨天）表明动作发生在过去，时态为一般过去时，shop是重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，过去式双写p再加ed，故填shopped。
2. 句中时间状语the other day（前几天）表明动作发生在过去，时态为一般过去时，fall的不规则过去式为fell，故填fell。
3. 句中时间状语just now（刚才）表明动作发生在过去，时态为一般过去时，see的不规则过去式为saw，故填saw。
4. 句中时间状语the other day（前几天）表明动作发生在过去，时态为一般过去时，teach的不规则过去式为taught，故填taught。
5. 后句谓语cried是一般过去时形式，说明前句动作也发生在过去，时态为一般过去时，surprise的过去式直接加d变为surprised，故填surprised。
6. 句中时间状语last year（去年）表明动作发生在过去，时态为一般过去时，take的不规则过去式为took，故填took。
7. 时间状语从句的谓语finished是一般过去时，说明主句动作也发生在过去，时态为一般过去时，sit的不规则过去式为sat，故填sat。
8. 句中时间状语in 1990是过去的具体年份，时态为一般过去时，leave的不规则过去式为left，故填left。
9. 句中时间状语just now（刚才）表明动作发生在过去，时态为一般过去时，否定句需要借助助动词did的否定形式didn't，后面接动词原形go，故填didn't go。
10. 句中时间状语at this time yesterday（昨天这个时候）表明动作发生在过去，主语是they，对应的be动词过去式为were，句首首字母大写，故填Were。
【答案】
1. shopped 2. fell 3. saw 4. taught 5. surprised 6. took 7. sat 8. left 9. didn't go 10. Were
【知识点】
一般过去时判定，不规则动词过去式，一般过去时句式变化
【点评】
本题是一般过去时的基础专项练习题，覆盖了初中阶段最常见的一般过去时时间标志词，同时考察了规则动词的特殊变形、高频不规则动词的过去式拼写，还涉及了一般过去时的否定句、be动词一般疑问句的基础结构，能够有效帮助学生夯实一般过去时的核心用法，易错点集中在不规则动词的拼写混淆，需要学生加强不规则动词表的记忆。
【难度系数】
0.8

【分析】
拿到这道时态辨析题，首先先定位句中的时间提示信息，第二句里出现了明确的时间状语just now，意思是“刚才”，属于典型的指代过去某一时刻的时间标志，说明“转错弯”这个动作是在过去已经完成的，需要匹配对应的动词时态。接下来逐一核对选项的时态属性：A是一般现在时，用来描述经常性、习惯性发生的动作；B是一般过去时，用来描述过去时间里发生的动作；C是现在进行时，用来描述当下正在发生的动作；D是一般将来时，用来描述还未发生的将来动作，结合语境就能直接选出正确选项。
【解析】
这道题的对话场景是发现走错路之后复盘原因，句中时间状语just now（刚才）明确说明“走错转弯”的动作发生在过去，需要使用一般过去时，动词take的过去式形式是took，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】
一般过去时，时态辨析，时间状语判断
【点评】
本题是动词时态板块的基础考题，考点指向性很强，只要学生熟记just now、yesterday、last+时间这类一般过去时的标志性时间状语，就能快速选出正确答案，属于基础送分题，主要考察学生对基础时态规则的识记和简单应用能力。
【难度系数】
0.9

【分析】
拿到这道题首先先观察问句的时态特征：问句使用了助动词did，说明询问的是过去时间段（this morning今早）发生的动作，属于一般过去时的语境，因此答句中描述自己今早独立完成修车的动作，也需要使用一般过去时的谓语形式，接下来对比四个选项的时态形式，匹配符合一般过去时要求的选项即可。
【解析】
第一步：判断语境时态。问句"What did you do this morning?"借助助动词did提问，明确对话讨论的是已经过去的今早发生的行为，答句描述的是今早已经完成的动作，需要使用一般过去时。
第二步：逐一辨析选项：
选项A. fix是动词原形，用于一般现在时非第三人称单数作主语的情况，不符合过去时语境；
选项B. fixed是动词fix的过去式，符合一般过去时的谓语要求；
选项C. am fixing是现在进行时结构，表达此刻正在进行的动作，不符合题意；
选项D. will fix是一般将来时结构，表达将来要发生的动作，不符合题意。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，动词过去式
【点评】
本题是时态辨析的基础题，核心考点是问答之间的时态呼应，可通过问句的助动词did快速定位答句的时态，帮助学生巩固一般过去时的基本应用规则，明确描述过去特定时间发生的动作时，谓语动词要使用对应的过去式。
【难度系数】
0.9

【分析】
拿到这道时态题，首先要先定位对话里的关键时间提示信息：答句末尾明确提到“I came back last week”，说明说话人当志愿教师的行为是发生在过去、现在已经完全结束的动作。接下来我们就可以根据不同时态的适用场景逐一排除不符合的选项，先排除描述当下动作或者常态的时态，再区分容易混淆的一般过去时和现在完成时，最终选出正确答案。
【解析】
第一步：提取关键语境线索，答句说明Judy上周才回来，说明在中国西北做志愿教师的动作是发生在过去的时间段，目前已经终止，和当前时间没有延续关联。
第二步：逐一辨析选项：
选项D work是一般现在时，用于描述长期习惯性、经常性的动作，不符合“之前在西北做志愿，现在已经回来”的语境，排除；
选项B am working是现在进行时，描述当下正在发生的动作，Judy现在已经不在西北了，不可能正在做志愿教师，排除；
选项C have worked是现在完成时，通常表示动作从过去持续到现在，或是强调过去动作对当下产生的影响，本题中做志愿的动作已经完全结束，不存在延续到现在的情况，不适用该时态，排除；
选项A worked是动词的过去式，属于一般过去时，专门用于描述过去某段时间发生、已经彻底结束的动作，完全匹配本题语境。
【答案】A
【知识点】
一般过去时；动词时态辨析
【点评】
本题的易错点是容易误选C选项的现在完成时，很多同学看到前半句的现在完成时就惯性选择现在完成时，忽略了“上周已经回来”这个提示，要记住：如果动作已经明确在过去某个时间点终止，单纯描述过去发生的行为，不需要用现在完成时，直接用一般过去时即可。
【难度系数】
0.6

【分析】
拿到这道题首先先定位题干里的时间提示词，看到last week（上周）就能确定句子要用一般过去时，先把对应现在时态的A选项are、B选项do排除。接下来观察句中的核心词free，它的含义是空闲的，属于形容词，不能直接作谓语，需要搭配be动词构成主系表结构来表达“是空闲的”的含义，助动词did后面必须接实义动词原形，本空后没有实义动词，因此不能选did，主语是第二人称you，对应的be动词的一般过去式就是were，就能选出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：题干中时间状语last week表示上周，是一般过去时的典型标志，因此首先排除属于一般现在时的A选项are和B选项do。
2. 句法结构分析：句中free是形容词，意为“空闲的”，要表达“有空”的含义需要用“be动词+形容词”的系表结构作谓语，助动词did后必须接实义动词原形，不符合本句的结构要求，因此排除D选项。
3. 主语是第二人称you，对应的be动词的一般过去式为were，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，系表结构，be动词用法
【点评】
本题是英语基础句法和时态的常规考题，易错点是部分同学看到答句里的助动词didn't就误选did，忽略了free是形容词，不能直接和助动词搭配，必须搭配be动词构成系表结构。解题时先抓时间标志判断时态，再分析核心词汇的词性确定所需的动词类型，就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7