一、根据句意及所给中文提示写出句中所缺单词。
1. —I went to have the driving test this morning, but I didn’t
—Better luck next time!
2. (2025·江苏南京第二十九中学期末)The little girl fell down and
3. Simon walked quietly, and I couldn’t
4. (2025·江苏扬州期末)I often keep my room
5. He didn’t go to school yesterday. What
1. —I went to have the driving test this morning, but I didn’t
pass
(通过)it!—Better luck next time!
2. (2025·江苏南京第二十九中学期末)The little girl fell down and
hit
(撞到)her head which made her cry loudly.3. Simon walked quietly, and I couldn’t
notice
(注意)him just now.4. (2025·江苏扬州期末)I often keep my room
locked
(锁住的)because of some valuable things inside.5. He didn’t go to school yesterday. What
happened
(发生)to him?答案:1. pass 2. hit 3. notice 4. locked 5. happened
解析:
【分析】
做这类根据中文提示写单词的题目,首先第一步要通读完整句子,理解整体句意,对应中文提示锁定对应的英文单词;第二步要分析空格前后的语法约束,比如助动词/情态动词的搭配、并列谓语的时态、固定结构的词性要求等,把单词调整为符合语境的正确形式,最后代入句子检查语义和语法是否通顺。
【解析】
1. 句子表达“没通过驾照考试”,空格前有助动词didn't,助动词否定形式后必须接动词原形,对应中文“通过(考试)”的单词是pass,因此填pass。
2. 句中and连接并列的两个谓语动词,前面的fell是fall的一般过去式,说明全句时态为一般过去时,对应中文“撞到”的单词是hit,它的过去式和原形同形仍为hit,因此填hit。
3. 句子表达“刚才没注意到他”,空格前是情态动词could的否定形式couldn't,情态动词后要接动词原形,对应中文“注意”的单词是notice,符合notice sb的搭配要求,因此填notice。
4. 此处是固定结构keep + 宾语 + 形容词作宾补,表示“使某物保持某种状态”,对应中文“锁住的”形容词是locked,用来补充说明房间的状态,因此填locked。
5. 前句提到时间是yesterday,时态为一般过去时,固定句型what happened to sb表示“某人发生了什么事”,happen要变为过去式happened,因此填happened。
【答案】
1. pass 2. hit 3. notice 4. locked 5. happened
【知识点】
动词时态辨析,固定搭配,词形变换
【点评】
本题考查八年级阶段核心高频词汇的语境运用,既考察基础单词拼写记忆,也顺带考察了助动词/情态动词搭配规则、并列谓语时态一致、keep复合结构等基础语法点,多数错误都是学生只记单词原形忽略语境词形变化导致的。
【难度系数】
0.7
做这类根据中文提示写单词的题目,首先第一步要通读完整句子,理解整体句意,对应中文提示锁定对应的英文单词;第二步要分析空格前后的语法约束,比如助动词/情态动词的搭配、并列谓语的时态、固定结构的词性要求等,把单词调整为符合语境的正确形式,最后代入句子检查语义和语法是否通顺。
【解析】
1. 句子表达“没通过驾照考试”,空格前有助动词didn't,助动词否定形式后必须接动词原形,对应中文“通过(考试)”的单词是pass,因此填pass。
2. 句中and连接并列的两个谓语动词,前面的fell是fall的一般过去式,说明全句时态为一般过去时,对应中文“撞到”的单词是hit,它的过去式和原形同形仍为hit,因此填hit。
3. 句子表达“刚才没注意到他”,空格前是情态动词could的否定形式couldn't,情态动词后要接动词原形,对应中文“注意”的单词是notice,符合notice sb的搭配要求,因此填notice。
4. 此处是固定结构keep + 宾语 + 形容词作宾补,表示“使某物保持某种状态”,对应中文“锁住的”形容词是locked,用来补充说明房间的状态,因此填locked。
5. 前句提到时间是yesterday,时态为一般过去时,固定句型what happened to sb表示“某人发生了什么事”,happen要变为过去式happened,因此填happened。
【答案】
1. pass 2. hit 3. notice 4. locked 5. happened
【知识点】
动词时态辨析,固定搭配,词形变换
【点评】
本题考查八年级阶段核心高频词汇的语境运用,既考察基础单词拼写记忆,也顺带考察了助动词/情态动词搭配规则、并列谓语时态一致、keep复合结构等基础语法点,多数错误都是学生只记单词原形忽略语境词形变化导致的。
【难度系数】
0.7
二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Tony’s uncle has a few
2. Andy saw some boys
3. Mary often goes swimming on
4. Yesterday Alice tried paragliding and she enjoyed
5. Help! Don’t let that man
6. The little girl held a
7. —Do you know what colour these
—They are red.
8. We will spend about three hours
9. Keep quiet, please! The baby is
10. —What did your mother do last night? —She
1. Tony’s uncle has a few
watches
(watch). They are wonderful and expensive.2. Andy saw some boys
playing
(play)basketball in the playground when he passed just now.3. Mary often goes swimming on
sunny
(sun)days in summer.4. Yesterday Alice tried paragliding and she enjoyed
herself
(her)very much.5. Help! Don’t let that man
get
(get)away!6. The little girl held a
lovely
(love)teddy bear in her arms.7. —Do you know what colour these
rabbits'
(rabbit)eyes are?—They are red.
8. We will spend about three hours
visiting
(visit)the museum.9. Keep quiet, please! The baby is
sleeping
(sleep)there.10. —What did your mother do last night? —She
watched
(watch)TV at home.答案:1. watches 2. playing 3. sunny 4. herself 5. get 6. lovely 7. rabbits' 8. visiting 9. sleeping 10. watched
解析:
【分析】
这类单词适当形式填空题的解题思路是:第一步先通读整句,找到题干里的提示线索,比如限定词、时间标志词、空格前后的词性提示,第二步判断空格处需要的词性/语法形式,第三步结合对应的语法规则把所给单词变形得到正确答案。比如看到a few立刻想到要接可数名词复数,看到when引导的过去时间点想到see sb doing的用法,看到名词放在空格后就想到要把给出的名词/动词变成形容词来修饰它,看到固定搭配的结构就直接套用规则变形,一步步推导就能得到正确结果。
【解析】
1. 空格前的a few只能修饰可数名词复数,提示词watch是可数名词,以-ch结尾的可数名词变复数要加-es,因此填watches。
2. 句中时间状语"when he passed just now"强调安迪路过的瞬间动作正在发生,符合固定结构see sb. doing sth.(看见某人正在做某事)的用法,因此play变为playing。
3. 空格后是名词days,需要用形容词作定语修饰名词,提示词sun的形容词形式是sunny,意为“晴朗的”,因此填sunny。
4. 固定搭配enjoy oneself表示“玩得愉快”,对应主语she的反身代词是herself,因此填herself。
5. 固定结构let sb. do sth.表示“让某人做某事”,let后要接动词原形作宾补,因此填get。
6. 空格后是名词teddy bear,需要用形容词作定语修饰名词,提示词love的形容词形式是lovely,意为“可爱的”,因此填lovely。
7. 句中要表达“这些兔子的眼睛”,首先these后接可数名词复数rabbits,以-s结尾的复数名词的所有格直接在词尾加',因此填rabbits'。
8. 固定搭配spend time doing sth.表示“花费时间做某事”,因此提示词visit要变为动名词visiting。
9. 前句“请保持安静”提示动作此刻正在进行,句子是现在进行时,结构为be+现在分词,因此sleep变为sleeping。
10. 时间状语last night表示过去的时间,句子用一般过去时,提示词watch的过去式是watched,因此填watched。
【答案】
1. watches 2. playing 3. sunny 4. herself 5. get 6. lovely 7. rabbits' 8. visiting 9. sleeping 10. watched
【知识点】
词形转换,固定搭配,动词时态
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础高频题型,覆盖了名词复数、名词所有格、形容词作定语、非谓语动词、反身代词、现在进行时、一般过去时等多个核心基础考点,所有考点都是教材要求掌握的基础内容,学生只要熟记各类固定搭配规则,能准确抓取题干里的时间标志、前后成分的提示信息,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这类单词适当形式填空题的解题思路是:第一步先通读整句,找到题干里的提示线索,比如限定词、时间标志词、空格前后的词性提示,第二步判断空格处需要的词性/语法形式,第三步结合对应的语法规则把所给单词变形得到正确答案。比如看到a few立刻想到要接可数名词复数,看到when引导的过去时间点想到see sb doing的用法,看到名词放在空格后就想到要把给出的名词/动词变成形容词来修饰它,看到固定搭配的结构就直接套用规则变形,一步步推导就能得到正确结果。
【解析】
1. 空格前的a few只能修饰可数名词复数,提示词watch是可数名词,以-ch结尾的可数名词变复数要加-es,因此填watches。
2. 句中时间状语"when he passed just now"强调安迪路过的瞬间动作正在发生,符合固定结构see sb. doing sth.(看见某人正在做某事)的用法,因此play变为playing。
3. 空格后是名词days,需要用形容词作定语修饰名词,提示词sun的形容词形式是sunny,意为“晴朗的”,因此填sunny。
4. 固定搭配enjoy oneself表示“玩得愉快”,对应主语she的反身代词是herself,因此填herself。
5. 固定结构let sb. do sth.表示“让某人做某事”,let后要接动词原形作宾补,因此填get。
6. 空格后是名词teddy bear,需要用形容词作定语修饰名词,提示词love的形容词形式是lovely,意为“可爱的”,因此填lovely。
7. 句中要表达“这些兔子的眼睛”,首先these后接可数名词复数rabbits,以-s结尾的复数名词的所有格直接在词尾加',因此填rabbits'。
8. 固定搭配spend time doing sth.表示“花费时间做某事”,因此提示词visit要变为动名词visiting。
9. 前句“请保持安静”提示动作此刻正在进行,句子是现在进行时,结构为be+现在分词,因此sleep变为sleeping。
10. 时间状语last night表示过去的时间,句子用一般过去时,提示词watch的过去式是watched,因此填watched。
【答案】
1. watches 2. playing 3. sunny 4. herself 5. get 6. lovely 7. rabbits' 8. visiting 9. sleeping 10. watched
【知识点】
词形转换,固定搭配,动词时态
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础高频题型,覆盖了名词复数、名词所有格、形容词作定语、非谓语动词、反身代词、现在进行时、一般过去时等多个核心基础考点,所有考点都是教材要求掌握的基础内容,学生只要熟记各类固定搭配规则,能准确抓取题干里的时间标志、前后成分的提示信息,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
(
—Maybe we should
A.get away from
B.get along with
C.get back to
D.get ready for
A
)1.—The heavy rain here is ruining our trip. We can’t go hiking at all.—Maybe we should
A
the rainy area and go to the sunny coast.A.get away from
B.get along with
C.get back to
D.get ready for
答案:1. A 【点拨】get away from 意为“摆脱;远离”。故选 A。
解析:
【分析】
这是一道动词短语辨析类的情景对话题,解题可以分两步走:第一步先通读对话,梳理清楚语境逻辑:前一句提到大雨破坏了行程,根本没法徒步,后一句提议要离开下雨的区域、前往晴朗的海岸。第二步逐一辨析四个选项的短语含义,将选项含义代入对话,不符合场景逻辑的直接排除,就能匹配出正确答案。
【解析】
先翻译对话明确表意:
——这儿的大雨毁了我们的旅行,我们根本没法去徒步了。
——也许我们应该________下雨的区域,去晴朗的海岸。
逐一分析选项:
A. get away from 意为“远离、摆脱”,代入后符合“离开下雨的地方前往海岸”的逻辑,语义通顺;
B. get along with 意为“和……相处;进展”,代入句子完全不符合表意,直接排除;
C. get back to 意为“回到……”,和后半句“去晴朗海岸”要离开本地的逻辑矛盾,排除;
D. get ready for 意为“为……做准备”,代入后不符合对话要更换目的地的核心表意,排除。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;情景语境理解
【点评】
本题考查以get为核心的高频动词短语,是初中英语的高频基础考点,整体难度不高,学生只要平时做好同根动词短语的归类积累,结合题干给出的场景逻辑,就可以快速排除错误选项选出答案,日常学习要注意区分易混的同系列短语含义,避免记忆混淆。
【难度系数】
0.8
这是一道动词短语辨析类的情景对话题,解题可以分两步走:第一步先通读对话,梳理清楚语境逻辑:前一句提到大雨破坏了行程,根本没法徒步,后一句提议要离开下雨的区域、前往晴朗的海岸。第二步逐一辨析四个选项的短语含义,将选项含义代入对话,不符合场景逻辑的直接排除,就能匹配出正确答案。
【解析】
先翻译对话明确表意:
——这儿的大雨毁了我们的旅行,我们根本没法去徒步了。
——也许我们应该________下雨的区域,去晴朗的海岸。
逐一分析选项:
A. get away from 意为“远离、摆脱”,代入后符合“离开下雨的地方前往海岸”的逻辑,语义通顺;
B. get along with 意为“和……相处;进展”,代入句子完全不符合表意,直接排除;
C. get back to 意为“回到……”,和后半句“去晴朗海岸”要离开本地的逻辑矛盾,排除;
D. get ready for 意为“为……做准备”,代入后不符合对话要更换目的地的核心表意,排除。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;情景语境理解
【点评】
本题考查以get为核心的高频动词短语,是初中英语的高频基础考点,整体难度不高,学生只要平时做好同根动词短语的归类积累,结合题干给出的场景逻辑,就可以快速排除错误选项选出答案,日常学习要注意区分易混的同系列短语含义,避免记忆混淆。
【难度系数】
0.8
(
A.through
B.across
C.beyond
D.along
A
)2.When sunlight passes A
small water drops in the sky, rainbows appear.A.through
B.across
C.beyond
D.along
答案:2. A 【点拨】此处指阳光从小水滴内部穿过,应用 through。故选 A。
解析:
【分析】
这是一道方位介词辨析题,解题时首先通读题干,明确句子要表达的核心含义:阳光穿过天空里的小水滴时,彩虹就会出现。接下来逐一辨析四个选项介词的适用场景,判断“穿过小水滴”的动作是从物体内部穿行,匹配对应符合语义的介词,排除不符合语境的选项即可得到正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析:
1. 选项A:through表示“穿过”,特指从物体的内部空间穿行通过,阳光是进入小水滴内部再穿出,完全符合题目描述的场景。
2. 选项B:across表示“横穿”,特指从物体的表面的一侧移动到另一侧,不符合阳光穿过水滴内部的逻辑。
3. 选项C:beyond表示“超出、在……之外”,语义和句子语境完全不匹配。
4. 选项D:along表示“沿着”,指顺着物体的长度方向行进,不符合语义要求。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析
【点评】
本题是介词板块的高频基础考点,核心考察易混词through和across的区分,只要牢记“内部穿过用through,表面横跨用across”的判断规则,就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
这是一道方位介词辨析题,解题时首先通读题干,明确句子要表达的核心含义:阳光穿过天空里的小水滴时,彩虹就会出现。接下来逐一辨析四个选项介词的适用场景,判断“穿过小水滴”的动作是从物体内部穿行,匹配对应符合语义的介词,排除不符合语境的选项即可得到正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析:
1. 选项A:through表示“穿过”,特指从物体的内部空间穿行通过,阳光是进入小水滴内部再穿出,完全符合题目描述的场景。
2. 选项B:across表示“横穿”,特指从物体的表面的一侧移动到另一侧,不符合阳光穿过水滴内部的逻辑。
3. 选项C:beyond表示“超出、在……之外”,语义和句子语境完全不匹配。
4. 选项D:along表示“沿着”,指顺着物体的长度方向行进,不符合语义要求。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析
【点评】
本题是介词板块的高频基础考点,核心考察易混词through和across的区分,只要牢记“内部穿过用through,表面横跨用across”的判断规则,就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
—Sure! It’s not far. Just cross this street, and you’ll find it
A.on the corner
B.on the other side
C.in the middle
D.at the end
B
)3.—Excuse me, I’m looking for the City Bookstore. Could you tell me where it is?—Sure! It’s not far. Just cross this street, and you’ll find it
B
.A.on the corner
B.on the other side
C.in the middle
D.at the end
答案:3. B 【点拨】由前句“穿过街道”可知,后句意为“在对面你将会发现它”,on the other side 意为“在另一边”。故选 B。
解析:
【分析】
拿到这道情景对话题,首先梳理对话核心信息:问路者要找城市书店,指路者给出的第一步指引是“穿过这条街”,我们需要选出完全符合“穿过街道之后就能抵达”逻辑的方位描述。接下来先回忆四个选项对应的方位含义,结合“cross this street”这个关键提示逐一匹配逻辑,排除不符合常识、和动作指引矛盾的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先明确对话含义:——打扰一下,我正在找城市书店,你能告诉我它在哪吗?——当然!不远,只要穿过这条街,你就会找到它。接下来逐一辨析选项:
1. 选项A on the corner意为“在拐角处”,如果书店在街道拐角,不需要特意穿过整条街就能到达,和前文“cross this street”的指引矛盾;
2. 选项B on the other side意为“在(街道的)另一边”,穿过街道之后自然就抵达街道的另一侧,完全符合前文动作的逻辑;
3. 选项C in the middle意为“在中间”,书店不可能位于街道的中间位置,不符合现实逻辑;
4. 选项D at the end意为“在尽头”,如果要前往街道尽头,不需要先穿过当前所在的这条街,指引逻辑不成立。
综上只有B选项符合语境要求。
【答案】
B
【知识点】
方位介词短语辨析;问路情景交际
【点评】
本题结合日常问路的真实场景考查常见方位短语的用法,解题核心是抓住题干给出的动作提示“cross this street”,结合生活常识判断对应位置,不需要死记硬背短语含义,通过逻辑排除干扰项就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
拿到这道情景对话题,首先梳理对话核心信息:问路者要找城市书店,指路者给出的第一步指引是“穿过这条街”,我们需要选出完全符合“穿过街道之后就能抵达”逻辑的方位描述。接下来先回忆四个选项对应的方位含义,结合“cross this street”这个关键提示逐一匹配逻辑,排除不符合常识、和动作指引矛盾的选项,就能得到正确答案。
【解析】
先明确对话含义:——打扰一下,我正在找城市书店,你能告诉我它在哪吗?——当然!不远,只要穿过这条街,你就会找到它。接下来逐一辨析选项:
1. 选项A on the corner意为“在拐角处”,如果书店在街道拐角,不需要特意穿过整条街就能到达,和前文“cross this street”的指引矛盾;
2. 选项B on the other side意为“在(街道的)另一边”,穿过街道之后自然就抵达街道的另一侧,完全符合前文动作的逻辑;
3. 选项C in the middle意为“在中间”,书店不可能位于街道的中间位置,不符合现实逻辑;
4. 选项D at the end意为“在尽头”,如果要前往街道尽头,不需要先穿过当前所在的这条街,指引逻辑不成立。
综上只有B选项符合语境要求。
【答案】
B
【知识点】
方位介词短语辨析;问路情景交际
【点评】
本题结合日常问路的真实场景考查常见方位短语的用法,解题核心是抓住题干给出的动作提示“cross this street”,结合生活常识判断对应位置,不需要死记硬背短语含义,通过逻辑排除干扰项就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A.into
B.after
C.to
D.across
B
)4.—Don’t run B
a car in the street. It is dangerous. —Sorry, I won’t.A.into
B.after
C.to
D.across
答案:4. B 【点拨】根据语境可知,应用 run after 表示“追赶”。故选 B。
解析:
【分析】
拿到这道题,首先先通读题干,抓住核心提示信息:场景是在街上,对应的行为属性是“危险”,需要选出和run搭配的正确介词。接下来我们可以逐个回忆四个选项和run构成的常用短语的含义,再把含义代入句子,结合日常交际的真实场景逐一验证,排除逻辑不通顺的选项,最终匹配出最符合语境的答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
1. 选项A:run into的含义是“撞上、偶然碰见”,代入句子得到“不要在街上撞到汽车”,不符合日常提醒的常规逻辑,排除该选项。
2. 选项B:run after的含义是“追赶、追逐”,代入句子得到“不要在街上追赶汽车,这很危险”,完全符合生活场景和后文“危险”的提示,逻辑通顺。
3. 选项C:run to的含义是“跑向、奔向”,单纯跑向汽车不属于危险行为,和后文的dangerous提示不匹配,排除该选项。
4. 选项D:run across的含义是“跑着穿过、偶然偶遇”,该短语后通常接道路类名词,接a car语义不通顺,排除该选项。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;介词固定搭配;语境理解
【点评】
本题的易错点是容易仅凭字面含义误选A选项,同学们需要准确掌握run和不同介词搭配的短语的实际表意,同时要结合生活场景验证语义合理性,不能脱离语境仅凭单个词汇的含义选答案。
【难度系数】
0.6
拿到这道题,首先先通读题干,抓住核心提示信息:场景是在街上,对应的行为属性是“危险”,需要选出和run搭配的正确介词。接下来我们可以逐个回忆四个选项和run构成的常用短语的含义,再把含义代入句子,结合日常交际的真实场景逐一验证,排除逻辑不通顺的选项,最终匹配出最符合语境的答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
1. 选项A:run into的含义是“撞上、偶然碰见”,代入句子得到“不要在街上撞到汽车”,不符合日常提醒的常规逻辑,排除该选项。
2. 选项B:run after的含义是“追赶、追逐”,代入句子得到“不要在街上追赶汽车,这很危险”,完全符合生活场景和后文“危险”的提示,逻辑通顺。
3. 选项C:run to的含义是“跑向、奔向”,单纯跑向汽车不属于危险行为,和后文的dangerous提示不匹配,排除该选项。
4. 选项D:run across的含义是“跑着穿过、偶然偶遇”,该短语后通常接道路类名词,接a car语义不通顺,排除该选项。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;介词固定搭配;语境理解
【点评】
本题的易错点是容易仅凭字面含义误选A选项,同学们需要准确掌握run和不同介词搭配的短语的实际表意,同时要结合生活场景验证语义合理性,不能脱离语境仅凭单个词汇的含义选答案。
【难度系数】
0.6