Ⅳ. 词汇检测(每题1分，满分10分)
A. 根据所给汉语或首字母提示写出单词。
1. Jack's father likes eating fruit very much，
2. This healthy snack achieved
3. (2025·苏州中考)Why not finish the task today instead of waiting u
4. When visiting the library，you are e
5. "How can I improve my English?" is a c
B. 用括号中所给单词的正确形式填空。
6. After a whole term's hard work，I felt quite
7. It's important for us to have a meaningful
8. —What do you plan for your holiday?
—I'm going to a two-week English
9. John wants to join the football club but
10. Our city
A. 根据所给汉语或首字母提示写出单词。
1. Jack's father likes eating fruit very much，
especially
(尤其)watermelons.2. This healthy snack achieved
popularity
(流行)among children because it is both tasty and good.3. (2025·苏州中考)Why not finish the task today instead of waiting u
ntil
tomorrow?4. When visiting the library，you are e
xpected
to keep quiet for others who are reading.5. "How can I improve my English?" is a c
ommon
question that teachers often hear.B. 用括号中所给单词的正确形式填空。
6. After a whole term's hard work，I felt quite
confident
(confident) about the final examination.7. It's important for us to have a meaningful
discussion
(discuss) to help understand each other better.8. —What do you plan for your holiday?
—I'm going to a two-week English
training
(train) camp in July.9. John wants to join the football club but
is refused
(refuse) because he doesn't work hard at his lessons.10. Our city
successfully
(success) reduced plastic bag use by encouraging reusable bags.答案：Ⅳ. 1. especially 解析:根据括号内“尤其”的提示，对应的英文单词是 especially，用于强调具体事物（watermelons），在句中作状语，符合语境对水果种类的强调，故填 especially。
2. popularity 解析:括号内“流行”对应名词 popularity，不可数名词，与 achieve 搭配，表示受欢迎的，故填 popularity。
3. until 解析:根据首字母 u 及句意“为什么不今天完成任务，而不是等到明天呢？”，“until”意为“直到……为止”，符合“等到明天”的语境，故填 until。
4. expected 解析:根据首字母 e 及“When visiting the library”，可联想到“be expected to do sth”的固定搭配，意为“被期待做某事”，符合句意“参观图书馆时，你被期待为了其他正在阅读的人保持安静。”，故填 expected。
5. common 解析:根据首字母 c 及“teachers often hear”，可推测此处指“常见的问题”，对应单词 common，形容词修饰名词 question，符合语境，故填 common。
6. confident 解析:空前“felt”为系动词，后接形容词作表语，“feel confident about”意为“对……有信心”，符合句意“经过一整个学期的努力，我对期末考试很有信心。”，故填 confident。
7. discussion 解析:空前“a meaningful”后接名词，discuss 的名词形式为 discussion，“have a discussion”意为“进行讨论”，符合句意“对我们来说，进行一次有意义的讨论以帮助更好地理解彼此是很重要的。”，故填 discussion。
8. training 解析:意为“训练”。此处需修饰名词 camp，“training camp”为固定搭配，意为“训练营”，符合句意“我七月份要去参加一个为期两周的英语训练营”，故填 training。
9. is refused 解析:分析句子主语 John 与谓语动词 refuse 的关系，约翰是被拒绝的，需用被动语态。句子描述常态情况，用一般现在时，主语为单数，被动语态结构为“is + 过去分词”，refuse 的过去分词为 refused，故填 is refused。
10. successfully 解析:此处需修饰动词 reduced，副词可修饰动词，success 的副词形式为 successfully，符合句意“我们的城市通过鼓励使用可重复使用的袋子，成功地减少了塑料袋的使用。”，故填 successfully。
2. popularity 解析:括号内“流行”对应名词 popularity，不可数名词，与 achieve 搭配，表示受欢迎的，故填 popularity。
3. until 解析:根据首字母 u 及句意“为什么不今天完成任务，而不是等到明天呢？”，“until”意为“直到……为止”，符合“等到明天”的语境，故填 until。
4. expected 解析:根据首字母 e 及“When visiting the library”，可联想到“be expected to do sth”的固定搭配，意为“被期待做某事”，符合句意“参观图书馆时，你被期待为了其他正在阅读的人保持安静。”，故填 expected。
5. common 解析:根据首字母 c 及“teachers often hear”，可推测此处指“常见的问题”，对应单词 common，形容词修饰名词 question，符合语境，故填 common。
6. confident 解析:空前“felt”为系动词，后接形容词作表语，“feel confident about”意为“对……有信心”，符合句意“经过一整个学期的努力，我对期末考试很有信心。”，故填 confident。
7. discussion 解析:空前“a meaningful”后接名词，discuss 的名词形式为 discussion，“have a discussion”意为“进行讨论”，符合句意“对我们来说，进行一次有意义的讨论以帮助更好地理解彼此是很重要的。”，故填 discussion。
8. training 解析:意为“训练”。此处需修饰名词 camp，“training camp”为固定搭配，意为“训练营”，符合句意“我七月份要去参加一个为期两周的英语训练营”，故填 training。
9. is refused 解析:分析句子主语 John 与谓语动词 refuse 的关系，约翰是被拒绝的，需用被动语态。句子描述常态情况，用一般现在时，主语为单数，被动语态结构为“is + 过去分词”，refuse 的过去分词为 refused，故填 is refused。
10. successfully 解析:此处需修饰动词 reduced，副词可修饰动词，success 的副词形式为 successfully，符合句意“我们的城市通过鼓励使用可重复使用的袋子，成功地减少了塑料袋的使用。”，故填 successfully。
解析：
【分析】
这是一道词汇检测题，分为A、B两部分，解题思路如下：
A部分：需结合汉语提示或首字母，先理解句意，再确定符合语境的单词，同时要注意单词的词性是否适配句子成分。
1. 第1题要填用于强调的副词，对应“尤其”的英文副词；
2. 第2题“achieve”后需接名词，要将“流行”转换为名词形式；
3. 第3题根据首字母和“等到明天”的语境，确定表“直到”的连词；
4. 第4题结合图书馆场景，联想到“被期待做某事”的固定搭配；
5. 第5题根据“老师常听到”的提示，确定表“常见的”形容词修饰名词。
B部分：需分析句子成分和语法规则，对给定单词进行词性转换或语态变化。
6. 第6题“felt”是系动词，后接形容词作表语；
7. 第7题“a meaningful”后需接名词，将动词转换为名词；
8. 第8题需用动名词作定语，构成固定搭配；
9. 第9题主语和谓语是被动关系，且为常态情况，用一般现在时被动语态；
10. 第10题需用副词修饰动词，将名词转换为副词。
【解析】
1. 根据括号内“尤其”的提示，对应的英文单词是especially，用于强调具体事物（watermelons），在句中作状语，符合语境对水果种类的强调，故填especially。
2. 括号内“流行”对应名词popularity，不可数名词，与achieve搭配，表示获得流行，符合语境，故填popularity。
3. 根据首字母u及句意“为什么不今天完成任务，而不是等到明天呢？”，“until”意为“直到……为止”，符合“等到明天”的语境，故填until。
4. 根据首字母e及“When visiting the library”的场景，可联想到固定搭配“be expected to do sth”，意为“被期待做某事”，符合句意“参观图书馆时，你被期待为其他正在阅读的人保持安静”，故填expected。
5. 根据首字母c及“teachers often hear”的提示，可推测此处指“常见的问题”，对应形容词common，修饰名词question，符合语境，故填common。
6. 空前“felt”为系动词，后接形容词作表语，“feel confident about”是固定短语，意为“对……有信心”，符合“经过一学期努力后对期末考试有信心”的句意，故填confident。
7. 空前“a meaningful”后需接名词，discuss的名词形式为discussion，“have a discussion”是固定短语，意为“进行讨论”，符合句意，故填discussion。
8. 此处需要修饰名词camp，“training camp”是固定搭配，意为“训练营”，符合“参加英语训练营”的句意，故填training。
9. 分析句子主语John和谓语动词refuse的关系：John是被拒绝的对象，因此要用被动语态。句子描述的是常态情况，用一般现在时，主语为单数第三人称，被动语态结构为“is + 过去分词”，refuse的过去分词为refused，故填is refused。
10. 此处需要修饰动词reduced，副词可修饰动词，success的副词形式为successfully，符合“成功减少塑料袋使用”的句意，故填successfully。
【答案】
1. especially
2. popularity
3. until
4. expected
5. common
6. confident
7. discussion
8. training
9. is refused
10. successfully
【知识点】
1. 词性转换
2. 被动语态
3. 固定搭配
【点评】
本题考查词汇综合运用能力，涵盖语境填词、词性转换、被动语态、固定短语等知识点，紧密结合日常场景与常用表达，既考查词汇积累量，也考查语法运用能力，能有效巩固学生的词汇基础与语法知识。
【难度系数】
0.6
这是一道词汇检测题，分为A、B两部分，解题思路如下：
A部分：需结合汉语提示或首字母，先理解句意，再确定符合语境的单词，同时要注意单词的词性是否适配句子成分。
1. 第1题要填用于强调的副词，对应“尤其”的英文副词；
2. 第2题“achieve”后需接名词，要将“流行”转换为名词形式；
3. 第3题根据首字母和“等到明天”的语境，确定表“直到”的连词；
4. 第4题结合图书馆场景，联想到“被期待做某事”的固定搭配；
5. 第5题根据“老师常听到”的提示，确定表“常见的”形容词修饰名词。
B部分：需分析句子成分和语法规则，对给定单词进行词性转换或语态变化。
6. 第6题“felt”是系动词，后接形容词作表语；
7. 第7题“a meaningful”后需接名词，将动词转换为名词；
8. 第8题需用动名词作定语，构成固定搭配；
9. 第9题主语和谓语是被动关系，且为常态情况，用一般现在时被动语态；
10. 第10题需用副词修饰动词，将名词转换为副词。
【解析】
1. 根据括号内“尤其”的提示，对应的英文单词是especially，用于强调具体事物（watermelons），在句中作状语，符合语境对水果种类的强调，故填especially。
2. 括号内“流行”对应名词popularity，不可数名词，与achieve搭配，表示获得流行，符合语境，故填popularity。
3. 根据首字母u及句意“为什么不今天完成任务，而不是等到明天呢？”，“until”意为“直到……为止”，符合“等到明天”的语境，故填until。
4. 根据首字母e及“When visiting the library”的场景，可联想到固定搭配“be expected to do sth”，意为“被期待做某事”，符合句意“参观图书馆时，你被期待为其他正在阅读的人保持安静”，故填expected。
5. 根据首字母c及“teachers often hear”的提示，可推测此处指“常见的问题”，对应形容词common，修饰名词question，符合语境，故填common。
6. 空前“felt”为系动词，后接形容词作表语，“feel confident about”是固定短语，意为“对……有信心”，符合“经过一学期努力后对期末考试有信心”的句意，故填confident。
7. 空前“a meaningful”后需接名词，discuss的名词形式为discussion，“have a discussion”是固定短语，意为“进行讨论”，符合句意，故填discussion。
8. 此处需要修饰名词camp，“training camp”是固定搭配，意为“训练营”，符合“参加英语训练营”的句意，故填training。
9. 分析句子主语John和谓语动词refuse的关系：John是被拒绝的对象，因此要用被动语态。句子描述的是常态情况，用一般现在时，主语为单数第三人称，被动语态结构为“is + 过去分词”，refuse的过去分词为refused，故填is refused。
10. 此处需要修饰动词reduced，副词可修饰动词，success的副词形式为successfully，符合“成功减少塑料袋使用”的句意，故填successfully。
【答案】
1. especially
2. popularity
3. until
4. expected
5. common
6. confident
7. discussion
8. training
9. is refused
10. successfully
【知识点】
1. 词性转换
2. 被动语态
3. 固定搭配
【点评】
本题考查词汇综合运用能力，涵盖语境填词、词性转换、被动语态、固定短语等知识点，紧密结合日常场景与常用表达，既考查词汇积累量，也考查语法运用能力，能有效巩固学生的词汇基础与语法知识。
【难度系数】
0.6
Ⅴ. 首字母填空(每题1分，满分10分)
根据短文内容及首字母提示，在空格处填入一个适当的词使短文完整。
(2024·南京中考)Do you take music and art classes? These classes，which are part of a group of classes often known as arts education，allow students to learn new things in a 1. c
Many people believe music and art classes play an important part in the lives of students. However，some people believe art and music matter 2. l
Most people believe music and art classes should be part of a student's education. They can give students 4. r
Some people argue(争论)that art and music classes 6. r
Although some people might argue about how much art and music classes matter compared to other subjects，it is clear that they do matter. Students who take these classes generally do 8. b
Studies show some ways art and music classes matter to student. However，there are some ways that can't be 10. s
根据短文内容及首字母提示，在空格处填入一个适当的词使短文完整。
(2024·南京中考)Do you take music and art classes? These classes，which are part of a group of classes often known as arts education，allow students to learn new things in a 1. c
reative
way.Many people believe music and art classes play an important part in the lives of students. However，some people believe art and music matter 2. l
ess
than other classes. Different opinions about art and music can 3. influence
arts education，so it's important to understand these points of view.Most people believe music and art classes should be part of a student's education. They can give students 4. r
easons
to enjoy school if they don't like other subjects. Children who take music classes have higher Maths and English test scores than those who don't，and music classes have been shown to help with language 5. development
and memory.Some people argue(争论)that art and music classes 6. r
equire
too much money for things such as art supplies and instruments. They believe that money should be spent on things such as new science or Maths books，which are often seen as more useful for 7. future
jobs.Although some people might argue about how much art and music classes matter compared to other subjects，it is clear that they do matter. Students who take these classes generally do 8. b
etter
in school and are more likely to stay in school. In this way，art and music classes can be a path to 9. success
for some students.Studies show some ways art and music classes matter to student. However，there are some ways that can't be 10. s
hown
. Art and music classes help students see the world in new，creative ways.答案：Ⅴ.【语篇解读】本文是一篇议论文，讨论了艺术教育对学生的重要性。
1. creative 解析:根据“Art and music classes help students see the world in new, creative ways.”可知是以一种富有创造力的方式学习新事物，creative“有创造力的”。
2. less 解析:根据“However, some people believe art and music matter...”可知转折词后表示有些人认为美术和音乐课和其他课程相比不那么重要，根据“than”可知此处用比较级 less“更少”。
3. influence 解析:根据“so it's important to understand these points of view”可推测关于美术和音乐的不同观点会影响艺术教育，influence“影响”，情态动词后加动词原形。
4. reasons 解析:句意:如果学生不喜欢其他科目，这些课程可以给他们提供理由去享受学校生活。根据句意可知给孩子理由去享受学校生活，reason“理由”，表泛指用名词复数。
5. development 解析:根据上文可知此处在介绍音乐课的好处，因此音乐课有助于语言发展，development“发展”。
6. require 解析:根据“They believe that money should be spent on things...”可知有些人认为美术和音乐课需要太多钱，require“需要”，句子用一般现在时，主语是名词复数，谓语动词用原形。
7. future 解析:句意:他们认为应该把钱花在新的科学或数学书籍这样的东西上，因为这些书籍通常被认为对未来的工作更有用。根据“jobs”可知是对学生未来的工作有用，future“未来的”。
8. better 解析:根据“in school and are more likely to stay in school”可知上艺术课程的学生表现更好，故此处用比较级 better“更好地”。
9. success 解析:根据“... are more likely to stay in school”可知艺术课程对学生学习有帮助，因此可以成为一些学生通往成功的道路，success“成功”。
10. shown 解析:根据“Studies show some ways art and music classes matter to student. However, there are some ways that can't be”可知转折词后表示艺术课程的有些好处是无法展示的，shown“展示”，此处用过去分词和 be 动词构成被动语态。
1. creative 解析:根据“Art and music classes help students see the world in new, creative ways.”可知是以一种富有创造力的方式学习新事物，creative“有创造力的”。
2. less 解析:根据“However, some people believe art and music matter...”可知转折词后表示有些人认为美术和音乐课和其他课程相比不那么重要，根据“than”可知此处用比较级 less“更少”。
3. influence 解析:根据“so it's important to understand these points of view”可推测关于美术和音乐的不同观点会影响艺术教育，influence“影响”，情态动词后加动词原形。
4. reasons 解析:句意:如果学生不喜欢其他科目，这些课程可以给他们提供理由去享受学校生活。根据句意可知给孩子理由去享受学校生活，reason“理由”，表泛指用名词复数。
5. development 解析:根据上文可知此处在介绍音乐课的好处，因此音乐课有助于语言发展，development“发展”。
6. require 解析:根据“They believe that money should be spent on things...”可知有些人认为美术和音乐课需要太多钱，require“需要”，句子用一般现在时，主语是名词复数，谓语动词用原形。
7. future 解析:句意:他们认为应该把钱花在新的科学或数学书籍这样的东西上，因为这些书籍通常被认为对未来的工作更有用。根据“jobs”可知是对学生未来的工作有用，future“未来的”。
8. better 解析:根据“in school and are more likely to stay in school”可知上艺术课程的学生表现更好，故此处用比较级 better“更好地”。
9. success 解析:根据“... are more likely to stay in school”可知艺术课程对学生学习有帮助，因此可以成为一些学生通往成功的道路，success“成功”。
10. shown 解析:根据“Studies show some ways art and music classes matter to student. However, there are some ways that can't be”可知转折词后表示艺术课程的有些好处是无法展示的，shown“展示”，此处用过去分词和 be 动词构成被动语态。
解析：
【分析】
这是一篇议论文类首字母填空题，解题需遵循以下思路：
1. 先通读全文，明确文章主旨：围绕艺术教育的重要性，呈现不同人群的观点及艺术课对学生的积极作用。
2. 逐个突破空格：
结合上下文线索（如后文提示、转折关系、语境逻辑）确定空格处的语义方向；
依据首字母提示锁定目标词汇；
结合语法规则（如比较级、被动语态、名词单复数、情态动词用法等）确定词汇的正确形式。
具体到每个空：
① 根据后文“Art and music classes help students see the world in new, creative ways”的提示，结合首字母c，确定填表“有创造力的”形容词；
② 由转折词However可知此处观点与前文相反，再结合than，需用比较级，首字母l指向less；
③ 不同观点会对艺术教育产生作用，情态动词can后接动词原形，首字母i对应influence；
④ 语境表明艺术课能给不爱其他科目的学生提供享受校园生活的理由，表泛指用名词复数，首字母r对应reasons；
⑤ 结合音乐课的好处，可知是助力语言发展，首字母d对应development；
⑥ 后文提到艺术课需要购置教具、乐器等，说明这类课程需要花费较多钱，主语为复数，一般现在时用动词原形，首字母r对应require；
⑦ 科学、数学书籍对学生以后的工作有用，首字母f对应future；
⑧ 结合“more likely to stay in school”可知上艺术课的学生在校表现更优，需用比较级，首字母b对应better；
⑨ 艺术课能帮助学生更好地留在学校，是通往成功的路径，首字母s对应success；
⑩ 前文说研究展示了艺术课的部分作用，转折后表示有些作用无法被展示，此处是被动语态，需用过去分词，首字母s对应shown。
【解析】
1. creative：根据后文“Art and music classes help students see the world in new, creative ways.”可知，艺术课能让学生以富有创造力的方式学习新事物，creative意为“有创造力的”，符合语境。
2. less：根据转折词However可知，此处表达与前文相反的观点，结合than可知要用比较级，less意为“更少，更不”，表示有些人认为艺术课不如其他课程重要。
3. influence：结合语境“不同观点会对艺术教育产生影响”，情态动词can后接动词原形，influence意为“影响”，符合要求。
4. reasons：句意：如果学生不喜欢其他科目，艺术课可以给他们提供享受学校生活的理由。reason意为“理由”，此处表泛指，用名词复数形式reasons。
5. development：根据语境介绍音乐课的好处，可知音乐课有助于语言发展，development意为“发展”，符合语义。
6. require：结合后文提到艺术课需要购置教具、乐器等花费，可知有些人认为这类课程需要太多钱，主语是复数名词，一般现在时用动词原形require，意为“需要”。
7. future：句意：他们认为钱应该花在新的科学或数学书籍上，这些书籍通常被认为对未来的工作更有用。future意为“未来的”，修饰jobs，符合语境。
8. better：根据“are more likely to stay in school”可知，上艺术课的学生在校表现更好，用比较级better，意为“更好地”。
9. success：结合语境，艺术课能帮助学生更好地留在学校，对学习有帮助，因此是一些学生通往成功的道路，success意为“成功”，符合语义。
10. shown：根据前文“Studies show some ways...”及转折词However，可知艺术课的有些好处无法被展示，此处是被动语态，用show的过去分词shown。
【答案】
1. creative
2. less
3. influence
4. reasons
5. development
6. require
7. future
8. better
9. success
10. shown
【知识点】
1. 议论文语篇理解
2. 词汇语境运用
3. 语法综合运用（比较级、被动语态）
【点评】
本题以“艺术教育的重要性”为主题，结合议论文的语篇逻辑，全面考察学生的语篇理解能力、词汇运用能力及语法知识掌握情况。解题需紧密结合上下文线索、首字母提示及语法规则，既要求学生具备扎实的词汇基础，也考验学生的逻辑推理能力，是一道贴合中考考察方向的典型首字母填空题。
【难度系数】
0.6
这是一篇议论文类首字母填空题，解题需遵循以下思路：
1. 先通读全文，明确文章主旨：围绕艺术教育的重要性，呈现不同人群的观点及艺术课对学生的积极作用。
2. 逐个突破空格：
结合上下文线索（如后文提示、转折关系、语境逻辑）确定空格处的语义方向；
依据首字母提示锁定目标词汇；
结合语法规则（如比较级、被动语态、名词单复数、情态动词用法等）确定词汇的正确形式。
具体到每个空：
① 根据后文“Art and music classes help students see the world in new, creative ways”的提示，结合首字母c，确定填表“有创造力的”形容词；
② 由转折词However可知此处观点与前文相反，再结合than，需用比较级，首字母l指向less；
③ 不同观点会对艺术教育产生作用，情态动词can后接动词原形，首字母i对应influence；
④ 语境表明艺术课能给不爱其他科目的学生提供享受校园生活的理由，表泛指用名词复数，首字母r对应reasons；
⑤ 结合音乐课的好处，可知是助力语言发展，首字母d对应development；
⑥ 后文提到艺术课需要购置教具、乐器等，说明这类课程需要花费较多钱，主语为复数，一般现在时用动词原形，首字母r对应require；
⑦ 科学、数学书籍对学生以后的工作有用，首字母f对应future；
⑧ 结合“more likely to stay in school”可知上艺术课的学生在校表现更优，需用比较级，首字母b对应better；
⑨ 艺术课能帮助学生更好地留在学校，是通往成功的路径，首字母s对应success；
⑩ 前文说研究展示了艺术课的部分作用，转折后表示有些作用无法被展示，此处是被动语态，需用过去分词，首字母s对应shown。
【解析】
1. creative：根据后文“Art and music classes help students see the world in new, creative ways.”可知，艺术课能让学生以富有创造力的方式学习新事物，creative意为“有创造力的”，符合语境。
2. less：根据转折词However可知，此处表达与前文相反的观点，结合than可知要用比较级，less意为“更少，更不”，表示有些人认为艺术课不如其他课程重要。
3. influence：结合语境“不同观点会对艺术教育产生影响”，情态动词can后接动词原形，influence意为“影响”，符合要求。
4. reasons：句意：如果学生不喜欢其他科目，艺术课可以给他们提供享受学校生活的理由。reason意为“理由”，此处表泛指，用名词复数形式reasons。
5. development：根据语境介绍音乐课的好处，可知音乐课有助于语言发展，development意为“发展”，符合语义。
6. require：结合后文提到艺术课需要购置教具、乐器等花费，可知有些人认为这类课程需要太多钱，主语是复数名词，一般现在时用动词原形require，意为“需要”。
7. future：句意：他们认为钱应该花在新的科学或数学书籍上，这些书籍通常被认为对未来的工作更有用。future意为“未来的”，修饰jobs，符合语境。
8. better：根据“are more likely to stay in school”可知，上艺术课的学生在校表现更好，用比较级better，意为“更好地”。
9. success：结合语境，艺术课能帮助学生更好地留在学校，对学习有帮助，因此是一些学生通往成功的道路，success意为“成功”，符合语义。
10. shown：根据前文“Studies show some ways...”及转折词However，可知艺术课的有些好处无法被展示，此处是被动语态，用show的过去分词shown。
【答案】
1. creative
2. less
3. influence
4. reasons
5. development
6. require
7. future
8. better
9. success
10. shown
【知识点】
1. 议论文语篇理解
2. 词汇语境运用
3. 语法综合运用（比较级、被动语态）
【点评】
本题以“艺术教育的重要性”为主题，结合议论文的语篇逻辑，全面考察学生的语篇理解能力、词汇运用能力及语法知识掌握情况。解题需紧密结合上下文线索、首字母提示及语法规则，既要求学生具备扎实的词汇基础，也考验学生的逻辑推理能力，是一道贴合中考考察方向的典型首字母填空题。
【难度系数】
0.6