Ⅰ. 根据首字母提示写出单词
1. He tries to f
2. I checked the school lunch m
3. The first aid(救援) t
4. He found a w
5. My father has just b
6. He saves a little c
1. He tries to f
it
some reading into his busy day because he can't stand a life without books.2. I checked the school lunch m
enu
and saw that pizza was today's special.3. The first aid(救援) t
raining
course teaches students how to care for others in emergencies.4. He found a w
allet
on the bus and gave it to the police, doing the right thing for others.5. My father has just b
ooked
a table at a restaurant to celebrate my birthday this weekend.6. He saves a little c
ash
from his pocket money each week, hoping to buy a gift for Mother's Day.答案:Ⅰ. 1. fit 2. menu 3. training 4. wallet
知识拓展“purse”(女士钱包),如“a leather purse”;“handbag”(手提包),需区分词义。
5. booked 6. cash
知识拓展“money”(泛指钱,不可数)、“coin”(硬币,可数)、“note”(纸币,可数),如“a coin”“a ten - yuan note”。
知识拓展“purse”(女士钱包),如“a leather purse”;“handbag”(手提包),需区分词义。
5. booked 6. cash
知识拓展“money”(泛指钱,不可数)、“coin”(硬币,可数)、“note”(纸币,可数),如“a coin”“a ten - yuan note”。
解析:
【分析】
做这类根据首字母写单词的题目,需先通读句子理解整体语境,再结合首字母提示、固定搭配、语法规则来推断单词:
1. 第一句表达要在忙碌的一天里安排阅读,首字母f,结合固定搭配fit...into(把……安排进时间),可推断出单词fit;
2. 第二句提到学校午餐、今日特色餐,首字母m,对应表示“菜单”的menu;
3. 第三句是急救相关课程,首字母t,“培训”training构成first aid training course(急救培训课程)这个固定表达;
4. 第四句描述在公交上捡到物品交给警察的行为,首字母w,对应“钱包”wallet,同时要注意区分相近词义的purse等;
5. 第五句是爸爸为生日在餐厅做的准备,首字母b,结合现在完成时(has+过去分词),“预订”book的过去分词booked符合语境;
6. 第六句说从零花钱里存一些钱买礼物,首字母c,“现金”cash符合要求,还要区分money、coin等相关词汇。
【解析】
1. fit:固定搭配“fit...into”意为“把……安排进(某段时间)”,代入句中表示“他尽量在忙碌的一天里安排一些阅读时间”,契合句意。
2. menu:根据“school lunch”(学校午餐)和“today's special”(今日特色餐)的语境,可知此处指午餐菜单,首字母m对应menu。
3. training:“first aid training course”是固定表达,意为“急救培训课程”,training表示“培训”,符合课程属性的描述。
4. wallet:结合“gave it to the police”(把它交给警察)的行为,可知是捡到了钱包,wallet意为“钱包”;知识拓展:“purse”指女士钱包,“handbag”指手提包,需注意词义区分。
5. booked:句子时态为现在完成时,结构为“has+动词过去分词”,book作为动词意为“预订”,过去分词是booked,代入句中表示“爸爸刚在餐厅预订了一张桌子”,符合语境。
6. cash:save cash表示“存现金”,代入句中表示“他每周从零花钱里存一点现金”;知识拓展:“money”泛指钱(不可数),“coin”指硬币(可数),“note”指纸币(可数),如“a coin”“a ten - yuan note”。
【答案】
Ⅰ. 1. fit 2. menu 3. training 4. wallet 5. booked 6. cash
知识拓展:“purse”(女士钱包),如“a leather purse”;“handbag”(手提包),需区分词义。“money”(泛指钱,不可数)、“coin”(硬币,可数)、“note”(纸币,可数),如“a coin”“a ten - yuan note”。
【知识点】
词汇拼写与运用,固定搭配辨析,语境词义推断
【点评】
本题围绕日常场景考查词汇的语境运用,涵盖固定搭配、时态变化及近义词汇区分,既需要学生掌握基础词汇,也要求结合语境灵活推断,能有效锻炼学生的词汇应用能力和语境理解能力。
【难度系数】
0.6
做这类根据首字母写单词的题目,需先通读句子理解整体语境,再结合首字母提示、固定搭配、语法规则来推断单词:
1. 第一句表达要在忙碌的一天里安排阅读,首字母f,结合固定搭配fit...into(把……安排进时间),可推断出单词fit;
2. 第二句提到学校午餐、今日特色餐,首字母m,对应表示“菜单”的menu;
3. 第三句是急救相关课程,首字母t,“培训”training构成first aid training course(急救培训课程)这个固定表达;
4. 第四句描述在公交上捡到物品交给警察的行为,首字母w,对应“钱包”wallet,同时要注意区分相近词义的purse等;
5. 第五句是爸爸为生日在餐厅做的准备,首字母b,结合现在完成时(has+过去分词),“预订”book的过去分词booked符合语境;
6. 第六句说从零花钱里存一些钱买礼物,首字母c,“现金”cash符合要求,还要区分money、coin等相关词汇。
【解析】
1. fit:固定搭配“fit...into”意为“把……安排进(某段时间)”,代入句中表示“他尽量在忙碌的一天里安排一些阅读时间”,契合句意。
2. menu:根据“school lunch”(学校午餐)和“today's special”(今日特色餐)的语境,可知此处指午餐菜单,首字母m对应menu。
3. training:“first aid training course”是固定表达,意为“急救培训课程”,training表示“培训”,符合课程属性的描述。
4. wallet:结合“gave it to the police”(把它交给警察)的行为,可知是捡到了钱包,wallet意为“钱包”;知识拓展:“purse”指女士钱包,“handbag”指手提包,需注意词义区分。
5. booked:句子时态为现在完成时,结构为“has+动词过去分词”,book作为动词意为“预订”,过去分词是booked,代入句中表示“爸爸刚在餐厅预订了一张桌子”,符合语境。
6. cash:save cash表示“存现金”,代入句中表示“他每周从零花钱里存一点现金”;知识拓展:“money”泛指钱(不可数),“coin”指硬币(可数),“note”指纸币(可数),如“a coin”“a ten - yuan note”。
【答案】
Ⅰ. 1. fit 2. menu 3. training 4. wallet 5. booked 6. cash
知识拓展:“purse”(女士钱包),如“a leather purse”;“handbag”(手提包),需区分词义。“money”(泛指钱,不可数)、“coin”(硬币,可数)、“note”(纸币,可数),如“a coin”“a ten - yuan note”。
【知识点】
词汇拼写与运用,固定搭配辨析,语境词义推断
【点评】
本题围绕日常场景考查词汇的语境运用,涵盖固定搭配、时态变化及近义词汇区分,既需要学生掌握基础词汇,也要求结合语境灵活推断,能有效锻炼学生的词汇应用能力和语境理解能力。
【难度系数】
0.6
Ⅱ. 用方框中所给单词或短语填空,可重复使用

up to now already yet recently ever never just
1. I have
2. —I'm sorry for keeping you waiting so long.
—That's all right. I have
3. This is the best book that I have
4. —Have you heard from your parents
—No, I haven't.
5. I have
6. —Ken, your speech will start in 5 minutes. Are you ready?
—I haven't prepared well
7. —His parents haven't come back
—That's all right. His grandparents have
8. This is the best film that I have
9. I have
up to now already yet recently ever never just
1. I have
already
read this novel many times. You can ask any question.2. —I'm sorry for keeping you waiting so long.
—That's all right. I have
just
arrived.3. This is the best book that I have
ever
read.4. —Have you heard from your parents
recently
?—No, I haven't.
5. I have
never
been to Suzhou. I'm looking forward to taking a journey there this month.6. —Ken, your speech will start in 5 minutes. Are you ready?
—I haven't prepared well
up to now
. All the words seem to be getting away from my mind.7. —His parents haven't come back
yet
. The little boy is hungry now.—That's all right. His grandparents have
already
arrived.8. This is the best film that I have
ever
seen.9. I have
never
been to Nanjing. I'm looking forward to having a trip there soon.答案:Ⅱ. 1. already 2. just 3. ever 4. recently 5. never 6. up to now 7. yet; already 8. ever 9. never
知识拓展
|标志词|用法|示例|
|----|----|----|
|already|肯定句,表“已经”|I have already finished my homework.|
|just|肯定句,表“刚刚”|He has just arrived.|
|ever|疑问句/肯定句(与最高级连用),表“曾经”|Have you ever been to Beijing? This is the best film I have ever seen.|
|never|否定句,表“从不”|I have never eaten sushi.|
|yet|否定句/疑问句,表“还”|I haven't finished yet. Have you seen him yet?|
|up to now|肯定句/否定句,表“到目前为止”|Up to now, I have learned 1,000 words.|
知识拓展
|标志词|用法|示例|
|----|----|----|
|already|肯定句,表“已经”|I have already finished my homework.|
|just|肯定句,表“刚刚”|He has just arrived.|
|ever|疑问句/肯定句(与最高级连用),表“曾经”|Have you ever been to Beijing? This is the best film I have ever seen.|
|never|否定句,表“从不”|I have never eaten sushi.|
|yet|否定句/疑问句,表“还”|I haven't finished yet. Have you seen him yet?|
|up to now|肯定句/否定句,表“到目前为止”|Up to now, I have learned 1,000 words.|
解析:
【分析】
这是一道现在完成时的时间标志词选词填空题,解题思路如下:
1. 先判断每个句子的句式,是肯定句、否定句还是疑问句;
2. 结合句子语境理解句意,明确需要表达的含义,比如“已经”“刚刚”“曾经”“还”“从未”等;
3. 匹配方框内单词/短语的用法,选择符合句式和语境的词汇。
【解析】
1. 本句为肯定句,根据“read this novel many times”可知要表达“已经读了很多次”,already用于肯定句表“已经”,符合语境,故填already。
2. 根据语境“没关系,我刚到”,just用于肯定句表“刚刚”,契合句意,故填just。
3. 本句出现最高级“the best book”,ever常与最高级连用,在肯定句中表“曾经”,符合“这是我读过的最好的书”的语境,故填ever。
4. 本句是疑问句,询问“最近有没有收到父母的信”,recently用于疑问句表“最近”,符合语境,故填recently。
5. 根据“I'm looking forward to taking a journey there”可知“我从没去过苏州”,never用于否定句表“从不、从未”,故填never。
6. 根据“I haven't prepared well”可知要表达“到目前为止没准备好”,up to now表“到目前为止”,可用于否定句,符合语境,故填up to now。
7. 第一空:“His parents haven't come back”是否定句,yet用于否定句表“还、仍”;第二空:“His grandparents have...arrived”是肯定句,already用于肯定句表“已经”,故分别填yet; already。
8. 本句出现最高级“the best film”,ever与最高级连用,在肯定句中表“曾经”,符合“这是我看过的最好的电影”的语境,故填ever。
9. 根据“I'm looking forward to having a trip there soon”可知“我从没去过南京”,never用于否定句表“从不、从未”,故填never。
【答案】
Ⅱ. 1. already 2. just 3. ever 4. recently 5. never 6. up to now 7. yet; already 8. ever 9. never
【知识点】
现在完成时标志词,词义辨析
【点评】
本题聚焦现在完成时常用时间标志词的用法,要求学生区分不同标志词在肯定句、否定句、疑问句中的适用场景,以及和最高级搭配的特殊用法,结合语境判断词义是解题核心,能帮助学生巩固现在完成时的时态细节。
【难度系数】
0.6
这是一道现在完成时的时间标志词选词填空题,解题思路如下:
1. 先判断每个句子的句式,是肯定句、否定句还是疑问句;
2. 结合句子语境理解句意,明确需要表达的含义,比如“已经”“刚刚”“曾经”“还”“从未”等;
3. 匹配方框内单词/短语的用法,选择符合句式和语境的词汇。
【解析】
1. 本句为肯定句,根据“read this novel many times”可知要表达“已经读了很多次”,already用于肯定句表“已经”,符合语境,故填already。
2. 根据语境“没关系,我刚到”,just用于肯定句表“刚刚”,契合句意,故填just。
3. 本句出现最高级“the best book”,ever常与最高级连用,在肯定句中表“曾经”,符合“这是我读过的最好的书”的语境,故填ever。
4. 本句是疑问句,询问“最近有没有收到父母的信”,recently用于疑问句表“最近”,符合语境,故填recently。
5. 根据“I'm looking forward to taking a journey there”可知“我从没去过苏州”,never用于否定句表“从不、从未”,故填never。
6. 根据“I haven't prepared well”可知要表达“到目前为止没准备好”,up to now表“到目前为止”,可用于否定句,符合语境,故填up to now。
7. 第一空:“His parents haven't come back”是否定句,yet用于否定句表“还、仍”;第二空:“His grandparents have...arrived”是肯定句,already用于肯定句表“已经”,故分别填yet; already。
8. 本句出现最高级“the best film”,ever与最高级连用,在肯定句中表“曾经”,符合“这是我看过的最好的电影”的语境,故填ever。
9. 根据“I'm looking forward to having a trip there soon”可知“我从没去过南京”,never用于否定句表“从不、从未”,故填never。
【答案】
Ⅱ. 1. already 2. just 3. ever 4. recently 5. never 6. up to now 7. yet; already 8. ever 9. never
【知识点】
现在完成时标志词,词义辨析
【点评】
本题聚焦现在完成时常用时间标志词的用法,要求学生区分不同标志词在肯定句、否定句、疑问句中的适用场景,以及和最高级搭配的特殊用法,结合语境判断词义是解题核心,能帮助学生巩固现在完成时的时态细节。
【难度系数】
0.6
1. —Is that about the summer music festival true?
—Sure! Reporters have talked to many singers.
A.newspaper
B.report
C.ticket
D.diary
—Sure! Reporters have talked to many singers.
A.newspaper
B.report
C.ticket
D.diary
答案:1. B 解析:“Reporters have talked to many singers.”表明,记者通过采访获取信息,最可能形成的是报道,故选 B。
解析:
【分析】
首先要结合对话语境来梳理解题思路:先看答句“Reporters have talked to many singers.”,这说明问句中提到的和夏季音乐节相关的内容是记者工作产出的信息类内容。接着逐一分析选项:A选项“newspaper”是报纸,属于内容载体,不是关于音乐节的具体信息;C选项“ticket”是票,和记者采访的语境完全不相关;D选项“diary”是日记,属于个人记录,不符合记者的工作内容;而B选项“report”是报道,记者采访歌手后形成的正是报道,完全契合语境,因此应该选B。
【解析】
1. 对话翻译:
—关于夏季音乐节的那个________是真的吗?
—当然!记者已经采访了很多歌手。
2. 选项分析:
A. newspaper(报纸):报纸是刊登内容的载体,并非关于音乐节的具体信息内容,不符合语境;
B. report(报道):记者通过采访歌手获取信息后形成的就是报道,与答句的关键信息匹配,符合语境;
C. ticket(票):票和记者采访歌手的内容没有关联,予以排除;
D. diary(日记):日记是个人日常记录,和记者的工作内容不相关,予以排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查名词在语境中的辨析运用,解题核心是抓住答句中“Reporters have talked to many singers.”这一关键提示信息,结合各选项的词义和语境进行匹配判断,侧重考查基础词汇掌握和语境分析能力。
【难度系数】
0.8
首先要结合对话语境来梳理解题思路:先看答句“Reporters have talked to many singers.”,这说明问句中提到的和夏季音乐节相关的内容是记者工作产出的信息类内容。接着逐一分析选项:A选项“newspaper”是报纸,属于内容载体,不是关于音乐节的具体信息;C选项“ticket”是票,和记者采访的语境完全不相关;D选项“diary”是日记,属于个人记录,不符合记者的工作内容;而B选项“report”是报道,记者采访歌手后形成的正是报道,完全契合语境,因此应该选B。
【解析】
1. 对话翻译:
—关于夏季音乐节的那个________是真的吗?
—当然!记者已经采访了很多歌手。
2. 选项分析:
A. newspaper(报纸):报纸是刊登内容的载体,并非关于音乐节的具体信息内容,不符合语境;
B. report(报道):记者通过采访歌手获取信息后形成的就是报道,与答句的关键信息匹配,符合语境;
C. ticket(票):票和记者采访歌手的内容没有关联,予以排除;
D. diary(日记):日记是个人日常记录,和记者的工作内容不相关,予以排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析、语境理解
【点评】
本题考查名词在语境中的辨析运用,解题核心是抓住答句中“Reporters have talked to many singers.”这一关键提示信息,结合各选项的词义和语境进行匹配判断,侧重考查基础词汇掌握和语境分析能力。
【难度系数】
0.8
2. —Where's Mary? The film is going to start.
—Mary with us to the cinema because she the film twice.
A.won't go; saw
B.won't go; will see
C.won't go; has seen
D.didn't go; sees
—Mary with us to the cinema because she the film twice.
A.won't go; saw
B.won't go; will see
C.won't go; has seen
D.didn't go; sees
答案:2. C 解析:第一空,根据“The film is going to start.”及“because”引导的原因可知,Mary“不会和我们去电影院”,需用一般将来时否定式 won't go;第二空,“看过两次电影”对现在的影响是“不去电影院”,需用现在完成时,she 是第三人称单数,助动词用 has,see 的过去分词是 seen,故选 C。
解析:
【分析】
首先结合对话语境分析:第一句提到电影即将开始,询问Mary的去向。回答中,第一空要表达Mary“不会和我们去电影院”,这是基于当前语境的将来动作,需用一般将来时否定形式;第二空“她看过这部电影两次”,这个过去的动作对现在产生了影响(因此她不去看这次的电影),所以要用现在完成时来体现这种影响。接着逐一排除错误选项:A选项第二空是一般过去时,仅说明过去的动作,无法体现对现在的影响;B选项第二空是一般将来时,不符合“已经看过两次”的语境;D选项第一空是一般过去时,不符合电影即将开始的当前语境,第二空一般现在时也不恰当,因此只有C选项符合要求。
【解析】
1. 第一空:根据“The film is going to start.”可知,对话围绕当前即将发生的电影展开,Mary“不会和我们去电影院”是将来的动作,需用一般将来时的否定形式,即“won't go”。
2. 第二空:“看过电影两次”是过去的动作,且该动作对现在造成了影响(Mary因此不去看本次电影),需用现在完成时。主语she是第三人称单数,助动词用has,see的过去分词是seen,所以填“has seen”。
综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时,现在完成时
【点评】
本题考查不同时态的辨析与运用,核心是把握时态的本质:一般将来时表将来动作,现在完成时强调过去动作对现在的影响。解题需紧扣语境,判断动作的时间属性及影响,避免混淆时态用法。
【难度系数】
0.6
首先结合对话语境分析:第一句提到电影即将开始,询问Mary的去向。回答中,第一空要表达Mary“不会和我们去电影院”,这是基于当前语境的将来动作,需用一般将来时否定形式;第二空“她看过这部电影两次”,这个过去的动作对现在产生了影响(因此她不去看这次的电影),所以要用现在完成时来体现这种影响。接着逐一排除错误选项:A选项第二空是一般过去时,仅说明过去的动作,无法体现对现在的影响;B选项第二空是一般将来时,不符合“已经看过两次”的语境;D选项第一空是一般过去时,不符合电影即将开始的当前语境,第二空一般现在时也不恰当,因此只有C选项符合要求。
【解析】
1. 第一空:根据“The film is going to start.”可知,对话围绕当前即将发生的电影展开,Mary“不会和我们去电影院”是将来的动作,需用一般将来时的否定形式,即“won't go”。
2. 第二空:“看过电影两次”是过去的动作,且该动作对现在造成了影响(Mary因此不去看本次电影),需用现在完成时。主语she是第三人称单数,助动词用has,see的过去分词是seen,所以填“has seen”。
综上,选C。
【答案】
C
【知识点】
一般将来时,现在完成时
【点评】
本题考查不同时态的辨析与运用,核心是把握时态的本质:一般将来时表将来动作,现在完成时强调过去动作对现在的影响。解题需紧扣语境,判断动作的时间属性及影响,避免混淆时态用法。
【难度系数】
0.6
3. —They have been here for a long time. When they ?
—I don't know. But it looks like they are going to leave.
A.have; arrived
B.did; arrive
C.will; reach
D.do; come
—I don't know. But it looks like they are going to leave.
A.have; arrived
B.did; arrive
C.will; reach
D.do; come
答案:3. B 解析:根据“They have been here for a long time.”及“When”可知,此处问“他们什么时候到的”,“到达”是过去的动作,需用一般过去时;arrive 是实义动词,助动词用 did,后接动词原形 arrive,故选 B。
解析:
【分析】
首先结合语境分析:第一句“They have been here for a long time.”说明“他们已经在这里很久了”,意味着“到达”这个动作是过去发生的,现在他们处于已在这儿的状态,所以问句是询问过去到达的时间,需要用一般过去时来表达过去的动作。接着逐一分析选项:A选项是现在完成时,该时态强调过去动作对现在的影响,不符合询问过去具体时间点动作的语境;C选项是一般将来时,和“已在这儿很久”的语境矛盾;D选项是一般现在时,用于描述经常性、习惯性动作,也不符合语境;B选项是一般过去时的疑问句结构,符合要求。
【解析】
1. 时态判断:根据“They have been here for a long time.”可知,“到达”是过去发生的动作,需使用一般过去时。
2. 一般过去时疑问句结构:当谓语是实义动词时,一般过去时的疑问句要借助助动词did,且其后接动词原形。
3. 选项辨析:
A. have; arrived:现在完成时,不符合询问过去具体时间动作的语境,排除;
B. did; arrive:符合一般过去时疑问句的结构,且契合语境,可选;
C. will; reach:一般将来时,与“已在这儿很久”的语境冲突,排除;
D. do; come:一般现在时,不符合语境,排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时用法、实义动词疑问句结构
【点评】
本题核心考查时态辨析,重点区分现在完成时与一般过去时的用法差异:现在完成时侧重过去动作对现在的影响或持续到现在,一般过去时侧重描述过去某个具体时间发生的动作。解题时需结合语境精准判断时态,同时掌握一般过去时疑问句的正确构成。
【难度系数】
0.6
首先结合语境分析:第一句“They have been here for a long time.”说明“他们已经在这里很久了”,意味着“到达”这个动作是过去发生的,现在他们处于已在这儿的状态,所以问句是询问过去到达的时间,需要用一般过去时来表达过去的动作。接着逐一分析选项:A选项是现在完成时,该时态强调过去动作对现在的影响,不符合询问过去具体时间点动作的语境;C选项是一般将来时,和“已在这儿很久”的语境矛盾;D选项是一般现在时,用于描述经常性、习惯性动作,也不符合语境;B选项是一般过去时的疑问句结构,符合要求。
【解析】
1. 时态判断:根据“They have been here for a long time.”可知,“到达”是过去发生的动作,需使用一般过去时。
2. 一般过去时疑问句结构:当谓语是实义动词时,一般过去时的疑问句要借助助动词did,且其后接动词原形。
3. 选项辨析:
A. have; arrived:现在完成时,不符合询问过去具体时间动作的语境,排除;
B. did; arrive:符合一般过去时疑问句的结构,且契合语境,可选;
C. will; reach:一般将来时,与“已在这儿很久”的语境冲突,排除;
D. do; come:一般现在时,不符合语境,排除。
因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时用法、实义动词疑问句结构
【点评】
本题核心考查时态辨析,重点区分现在完成时与一般过去时的用法差异:现在完成时侧重过去动作对现在的影响或持续到现在,一般过去时侧重描述过去某个具体时间发生的动作。解题时需结合语境精准判断时态,同时掌握一般过去时疑问句的正确构成。
【难度系数】
0.6
4. He up yet because he to bed very late last night.
A.didn't got; went
B.doesn't get; went
C.hasn't got; has gone
D.hasn't got; went
A.didn't got; went
B.doesn't get; went
C.hasn't got; has gone
D.hasn't got; went
答案:4. D 解析:第一空,根据 yet 可知,需用现在完成时否定式,he 是单数,助动词用 hasn't,get 的过去分词是 got;第二空,last night 表明动作发生在过去,需用一般过去时,go 的过去式是 went,故选 D。
解析:
【分析】
首先观察题目中的时间标志词:第一空后的“yet”是现在完成时否定句的典型标志,所以第一空应使用现在完成时的否定形式;第二空后的“last night”是一般过去时的时间标志,说明该动作发生在过去,需用一般过去时。接下来结合主语和动词的变化形式,逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】
1. 第一空:根据标志词“yet”可知,此处需用现在完成时的否定式,结构为“hasn't/haven't + 动词过去分词”。主语“He”是第三人称单数,助动词用“hasn't”,“get”的过去分词是“got”,所以第一空填“hasn't got”。
2. 第二空:根据时间标志“last night”可知,此处动作发生在过去,需用一般过去时,“go”的过去式是“went”,所以第二空填“went”。
结合以上分析,只有选项D符合要求,故选D。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时;一般过去时;动词时态变化
【点评】
本题主要考查现在完成时和一般过去时的用法,核心在于识别不同时态的时间标志词,掌握两种时态的结构及动词形式变化。题目难度适中,是对基础时态知识的常规考查,有助于学生巩固时态概念。
【难度系数】
0.7
首先观察题目中的时间标志词:第一空后的“yet”是现在完成时否定句的典型标志,所以第一空应使用现在完成时的否定形式;第二空后的“last night”是一般过去时的时间标志,说明该动作发生在过去,需用一般过去时。接下来结合主语和动词的变化形式,逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】
1. 第一空:根据标志词“yet”可知,此处需用现在完成时的否定式,结构为“hasn't/haven't + 动词过去分词”。主语“He”是第三人称单数,助动词用“hasn't”,“get”的过去分词是“got”,所以第一空填“hasn't got”。
2. 第二空:根据时间标志“last night”可知,此处动作发生在过去,需用一般过去时,“go”的过去式是“went”,所以第二空填“went”。
结合以上分析,只有选项D符合要求,故选D。
【答案】
D
【知识点】
现在完成时;一般过去时;动词时态变化
【点评】
本题主要考查现在完成时和一般过去时的用法,核心在于识别不同时态的时间标志词,掌握两种时态的结构及动词形式变化。题目难度适中,是对基础时态知识的常规考查,有助于学生巩固时态概念。
【难度系数】
0.7
5. —I heard the school library needs some student volunteers to help sort books next week.
—Let's go to the library office later to for it together.
A.sign up
B.make up
C.give up
D.take up
—Let's go to the library office later to for it together.
A.sign up
B.make up
C.give up
D.take up
答案:5. A 解析:根据“school library needs some student volunteers”可知,此处指“报名参加”。sign up(报名)符合语境,make up(编造)、give up(放弃)、take up(占据)均不符合,故选 A。
解析:
【分析】
首先我们要结合对话语境来解题。第一句提到学校图书馆需要学生志愿者帮忙整理书籍,第二句说要一起去图书馆办公室做这件事,所以需要找到符合“报名参加志愿者”这个语境的动词短语。接下来我们需要逐个分析选项中的短语含义,排除不符合语境的选项,最终确定正确答案。
【解析】
先明确对话语境:前者告知学校图书馆下周需要学生志愿者帮忙整理书籍,后者提议一起去图书馆办公室办理相关事宜。
A. sign up:意思是“报名;注册”,契合“报名参加志愿者活动”的语境;
B. make up:意为“编造;组成;化妆”,和报名志愿者的语境不匹配;
C. give up:意思是“放弃”,不符合对话逻辑;
D. take up:意为“占据;开始从事”,也不符合此处语境。
综上,只有sign up符合语境,故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
这道题考查动词短语在语境中的运用,解题核心是先理解对话上下文含义,再准确掌握各动词短语的意思,通过语境匹配排除错误选项。日常要注重积累常见动词短语的不同含义,提升语境理解能力。
【难度系数】
0.7
首先我们要结合对话语境来解题。第一句提到学校图书馆需要学生志愿者帮忙整理书籍,第二句说要一起去图书馆办公室做这件事,所以需要找到符合“报名参加志愿者”这个语境的动词短语。接下来我们需要逐个分析选项中的短语含义,排除不符合语境的选项,最终确定正确答案。
【解析】
先明确对话语境:前者告知学校图书馆下周需要学生志愿者帮忙整理书籍,后者提议一起去图书馆办公室办理相关事宜。
A. sign up:意思是“报名;注册”,契合“报名参加志愿者活动”的语境;
B. make up:意为“编造;组成;化妆”,和报名志愿者的语境不匹配;
C. give up:意思是“放弃”,不符合对话逻辑;
D. take up:意为“占据;开始从事”,也不符合此处语境。
综上,只有sign up符合语境,故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
这道题考查动词短语在语境中的运用,解题核心是先理解对话上下文含义,再准确掌握各动词短语的意思,通过语境匹配排除错误选项。日常要注重积累常见动词短语的不同含义,提升语境理解能力。
【难度系数】
0.7