零五网 全部参考答案 经纶学典学霸 2026年学霸题中题八年级英语下册译林版 第92页解析答案
Ⅰ. 根据汉语或首字母提示写出单词
1. You should read
reviews
(评论) about the book before writing.
2. I finished the last two p
aragraphs
of my article just before the test ended.
3. The t
imetable
shows when each event takes place on Sports Day. You should make a suitable practising plan according to it.
4. You must return the book in fifteen days. It's one of the r
ules
of our library.
5. The words on the poster need to be c
lear
and easy to read so people can understand easily.
6. D
iscussing
questions with our classmates is interesting for us. We can share different answers together.
答案:Ⅰ. 1. reviews 2. paragraphs 3. timetable 4. rules 5. clear 6. Discussing
解析:
【分析】
这是一道结合汉语提示或首字母补全单词的基础题,解题需紧扣语境、语法规则和词汇储备逐一分析:
1. 第1题:给定汉语“评论”,结合“读关于这本书的评论”的语境,评论通常不止一篇,需用复数形式;
2. 第2题:首字母为p,联系“article(文章)”的语境,可知是指文章的段落,前面有基数词two,要用复数;
3. 第3题:首字母为t,根据“显示运动会每项活动的时间”“制定练习计划”的描述,可知是时间表,用单数即可;
4. 第4题:首字母为r,结合“图书馆的规定”这一语境,“one of”后接可数名词复数,需用规则的复数形式;
5. 第5题:首字母为c,根据“easy to read(容易阅读)”的提示,可知是要单词清晰易懂,填对应的形容词;
6. 第6题:首字母为D,此处是动词短语作主语,要用动名词形式,同时注意句首首字母大写。
【解析】
1. “评论”对应的英文单词是review,此处表示泛指的多篇评论,所以用复数形式reviews;
2. 根据“article(文章)”和首字母p,可知是paragraph(段落),前面有基数词two,所以用复数形式paragraphs;
3. 根据语境“显示运动会每项活动的时间”,可知是timetable(时间表),此处指某一个具体的时间表,用单数形式timetable;
4. 根据“图书馆的规定”这一语境,rule(规则)符合要求,“one of + 可数名词复数”表示“……之一”,所以用复数形式rules;
5. 根据“easy to read”的语境,clear(清晰的)符合语义,填clear;
6. 此处是动词短语作句子主语,动词discuss要变为动名词形式,且句首首字母大写,所以填Discussing。
【答案】
Ⅰ. 1. reviews 2. paragraphs 3. timetable 4. rules 5. clear 6. Discussing
【知识点】
可数名词单复数;动名词作主语;语境词汇运用
【点评】
本题聚焦基础词汇在语境中的运用,同时融入可数名词单复数、动名词作主语等基础语法点,要求学生结合语境判断词义,再根据语法规则确定单词的正确形式,侧重考查学生的基础语言知识掌握情况。
【难度系数】
0.6
Ⅱ. 用方框中所给单词或短语的正确形式填空

end give away summary she library read
1. Mary taught
herself
to sing this English song. How clever!
2. The
librarians
are putting the new books on the shelves so readers can find them easily.
3. This project is near its
ending
, and our whole team feels proud of the final result.
4. The teacher advised us
to read
English newspapers every day to improve our reading skills.
5. The manager was arrested (逮捕) because he
gave away
the business secret of his company.
6. After reading the book, he wrote two brief
summaries
to share with his class, and everyone found them quite useful.
答案:Ⅱ. 1. herself 2. librarians 3. ending 4. to read 5. gave away 6. summaries
解析:
【分析】
这道题是用所给单词或短语的正确形式填空,解题时需要结合每个句子的语境、语法规则和固定搭配来分析:
1. 第1题:根据“taught...to sing”和语境“自学唱英文歌”,固定搭配“teach oneself”表示自学,主语是Mary,所以用she的反身代词形式。
2. 第2题:根据“putting the new books on the shelves”(把新书放到书架上),可知是图书管理员做的事,library对应的职业名词是librarian,又因为be动词是are,所以要用复数形式。
3. 第3题:根据“near its...”,这里需要名词,end的名词形式ending表示“结尾、尾声”,符合“项目接近尾声”的语境。
4. 第4题:固定搭配“advise sb to do sth”表示“建议某人做某事”,所以这里要用read的不定式形式。
5. 第5题:根据“arrested”(被逮捕)和“business secret”(商业秘密),可知是“泄露”秘密,give away有“泄露”的意思,句子是一般过去时,所以用give away的过去式。
6. 第6题:根据“two brief...”,这里需要名词复数,summary的复数形式是summaries,符合“写两篇简短摘要”的语境。
【解析】
1. 考查反身代词的用法,“teach oneself”是固定搭配,主语Mary是女性,所以将she变为反身代词herself。
2. 考查名词的词性转换和复数,library对应的职业名词是librarian,由be动词are可知主语是复数,故变为librarians。
3. 考查名词形式,near its后接名词,end的名词形式ending表示“尾声”,符合句意。
4. 考查固定搭配“advise sb to do sth”,所以填to read。
5. 考查动词短语的过去式,根据语境“泄露商业秘密”用give away,句子为一般过去时,故变为gave away。
6. 考查名词复数,two后接可数名词复数,summary的复数是summaries。
【答案】
Ⅱ. 1. herself 2. librarians 3. ending 4. to read 5. gave away 6. summaries
【知识点】
反身代词用法、固定搭配、名词复数变化
【点评】
本题重点考查词汇的词性转换、固定短语搭配以及时态的运用,需要结合语境判断词汇的正确形式,对学生的词汇掌握和语法运用能力有一定要求,解题时需细心分析每个句子的语法逻辑和语义需求。
【难度系数】
0.6
Ⅲ. 根据句意和提示,用适当的疑问词和动词不定式填空
1. —We can use a cell phone to communicate with each other.
—Good. Will you please show me
how
to use
(use) it?
2. —Can you tell me how to choose courses, Miss Li?
—Oh sorry, but I can tell you
who
to talk to
(talk to).
3. —So many nice dresses here!
—Yes, but I don't know
which to buy
(buy).
4. —Let's decide
when to start
(start) the plan, Jim.
—How about next Monday?
5. —Dad, can you tell me
what to prepare
(prepare) for my mother's birthday?
—You can make a card for her.
6. I am not sure
when to leave
(leave) home because I haven't bought the plane ticket.
7. Our teacher didn't tell us what we should read in The Old Man and the Sea. He lets us decide
which pages to read
(page, read).
答案:Ⅲ. 1. how to use 2. who to talk to 3. which to buy 4. when to start 5. what to prepare 6. when to leave 7. which pages to read
技巧点拨 先分析题干中“缺少的信息类型”——是“方式(how)”、“事物(what)”、“人(who)”、“时间(when)”还是“选择(which)”,再结合“动词搭配”(如“talk to”不可省略“to”)确定最终结构。如第2题“谈论”需接对象,故用“who to talk to”(而非“who to talk”);第7题“读《老人与海》的哪些页”,需用“which pages to read”(“which”表选择)。
解析:
【分析】
这道题考查疑问词与动词不定式的组合运用,解题思路如下:
1. 先结合上下文语境判断句子缺少的信息类型:是询问方式(how)、对象(who)、事物(what)、时间(when)还是选择(which);
2. 再根据动词的固定搭配确定最终结构,注意部分动词短语的介词不能省略(如talk to的to);
3. 若涉及名词选择(如第7题的pages),疑问词which需修饰对应的名词后再接不定式。
【解析】
1. 第一题:根据上文“用手机交流”,下文是询问使用手机的方式,所以用表示方式的疑问词how,搭配不定式to use,填how to use。
2. 第二题:问句是询问选课的方法,答语说可以告诉找谁咨询,talk to是固定短语,不能省略to,所以用表示对象的疑问词who,搭配to talk to,填who to talk to。
3. 第三题:语境是有很多漂亮裙子,不知道买哪一条,需要表示选择的疑问词which,搭配不定式to buy,填which to buy。
4. 第四题:下文回答“下周一”,可知是询问开始计划的时间,用表示时间的疑问词when,搭配不定式to start,填when to start。
5. 第五题:下文回答“做卡片”,可知是询问为妈妈生日准备什么,用表示事物的疑问词what,搭配不定式to prepare,填what to prepare。
6. 第六题:根据“没买机票”可知是不确定离开家的时间,用表示时间的疑问词when,搭配不定式to leave,填when to leave。
7. 第七题:老师让自己决定读《老人与海》的哪些页面,which修饰pages表示选择,搭配不定式to read,填which pages to read。
【答案】
1. how to use 2. who to talk to 3. which to buy 4. when to start 5. what to prepare 6. when to leave 7. which pages to read
【知识点】
疑问词+不定式结构、动词固定搭配、语境语义判断
【点评】
本题聚焦疑问词与动词不定式的综合运用,既需要结合语境精准判断所需疑问词的类型,又要注意动词短语的固定搭配(如talk to不可省略介词to),部分题目还涉及疑问词修饰名词的用法,对学生的语境理解能力和语法基础有一定要求,是初中英语语法的常考题型。
【难度系数】
0.6
1. —Must we finish our English homework this Friday?
—No, you
don't have to
. You
can
finish it this weekend.

A.mustn't; can
B.can't; must
C.shouldn't; may
D.don't have to; can
答案:1. D 解析:“Must we...?”的否定回答为“No, you don't have to/needn't.”,意为“不,你们不必”;第二空表示“可以在周末完成”,can意为“可以”,符合语境,故选D。
解析:
【分析】
这道题需要分两步思考:第一步,先回忆以“Must we...?”开头的一般疑问句的否定回答规则,must的否定回答不能用mustn't(mustn't表禁止),正确的否定回答是“No, you don't have to/needn't.”,据此可以排除A、B、C选项中第一个空错误的选项;第二步,结合第二空的语境,句子表达“你们可以在周末完成作业”,需要选一个表示“许可”的情态动词,can符合这个语境,由此确定最终答案。
【解析】
1. 对于以“Must we...?”引导的一般疑问句,其否定回答应为“No, you don't have to/needn't.”,表示“不必”,mustn't意为“禁止”,不符合题意,因此排除A、B、C选项;
2. 第二空根据语境“你们可以在周末完成它”,can表示“可以”,用来表达许可,符合语境。
综上,正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
情态动词must的用法;情态动词表许可
【点评】
本题考查情态动词的基础用法,核心是区分must的否定回答中don't have to(不必)和mustn't(禁止)的含义差异,同时掌握can表示许可的用法,是情态动词的常考基础考点,需准确记忆相关规则。
【难度系数】
0.7
2. —Excuse me, would you please tell me
where to buy
a digital camera?
—There is a big mall 500 metres away. Go straight and you will see it.

A.which to buy
B.where to buy
C.what I can buy
D.where can I buy
答案:2. B 解析:根据答语“There is a big mall 500 metres away.”可知,问句指“在哪里买数码相机”,where to buy意为“在哪里买”;A“买哪个”、C“我能买什么”、D“我能在哪里买”(语序错误,宾语从句需用陈述语序)均不符合语境,故选B。
解析:
【分析】
首先结合答语判断问句的核心需求,答语告知了具体的商场位置,说明问句是询问购买数码相机的地点。接着逐一分析选项:A选项询问购买的具体物品,C选项询问可购买的物品类型,均与答语的地点信息不匹配;D选项是宾语从句但使用了疑问语序,不符合宾语从句需用陈述语序的规则;B选项“where to buy”是“疑问词+不定式”结构,能准确表达“在哪里买”的含义,既贴合语境又符合语法要求。
【解析】
1. 根据答语“There is a big mall 500 metres away.”可知,问句旨在询问购买数码相机的地点,因此疑问词应选用表地点的where。
2. 对各选项进行分析:
A选项“which to buy”意为“买哪个”,侧重询问物品选择,不符合语境;
C选项“what I can buy”意为“我能买什么”,侧重询问物品种类,不符合语境;
D选项“where can I buy”为疑问语序,而宾语从句需使用陈述语序,存在语法错误;
B选项“where to buy”是“疑问词+不定式”的结构,在句中作宾语,表达“在哪里买”,符合语境及语法规范。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+不定式结构、宾语从句陈述语序、情景交际(购物类)
【点评】
本题主要考查疑问词+不定式结构和宾语从句的语序规则,解题时需先结合答语明确提问方向,同时牢记宾语从句的陈述语序要求,避免因语法错误误选答案。
【难度系数】
0.7
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