习作 我的植物朋友
一、[审清题目] 选一选，明确本次习作的内容和具体要求。
1. 审清体裁：这是一篇(
A. 写人
B. 记事
C. 写景
D. 状物
2. 审清内容：本次习作的主要内容有(
① 植物的样子
② 植物的颜色
③ 植物的气味
④ 植物的生长习性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
一、[审清题目] 选一选，明确本次习作的内容和具体要求。
1. 审清体裁：这是一篇(
D
)的习作。A. 写人
B. 记事
C. 写景
D. 状物
2. 审清内容：本次习作的主要内容有(
D
)① 植物的样子
② 植物的颜色
③ 植物的气味
④ 植物的生长习性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
答案：一、1. D 2. D
二、[选择材料] 下列哪些素材适合用在本次习作中？在括号内画“√”。
1. 爸爸十分用心地照顾杜鹃花。()
2. 梨花的香味十分淡雅、清新，有一种独特的清甜感。(
3. 黄花风铃木的花瓣就像一只只黄蝴蝶簇拥在树上，十分美丽。(
4. 春天来了，木棉花争相绽放，整个城市像是一片红色的海洋。(
1. 爸爸十分用心地照顾杜鹃花。()
2. 梨花的香味十分淡雅、清新，有一种独特的清甜感。(
√
)3. 黄花风铃木的花瓣就像一只只黄蝴蝶簇拥在树上，十分美丽。(
√
)4. 春天来了，木棉花争相绽放，整个城市像是一片红色的海洋。(
√
)答案：二、2. √ 3. √ 4. √ 解析：第 1 个素材主要说的是爸爸照顾杜鹃花这一行为，重点在爸爸的行为动作，并非围绕杜鹃花本身的样子、颜色、气味、生长习性等方面展开描写，不符合本次习作围绕植物朋友展开描写的要求。
三、[构思提纲] 用简洁的语言填一填，理清自己本次习作的思路。
答案：三、示例：（1）水仙花 （2）高度是 20～30 厘米，叶子又细又长，大多有六片花瓣 （3）花瓣是白色的，花蕊是黄色的 （4）散发着淡淡的香味 （5）喜光，喜水，喜肥
四、[小试身手] 请借助下面的记录卡，结合提示，把片段写生动、写具体。
答案：四、示例：像一只只可爱的白蝴蝶 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了，露出了花蕊 是一个花骨朵儿，鼓鼓胀胀的 浓郁的香气扑鼻而来 也变成了一朵玉兰花，穿着洁白如雪的衣裳在枝头翩翩起舞