一、如何品读优美生动的语句呢？下列说法
A.可以抓住关键词语来品读语句，感受其独特韵味。
B.可以联系生活经验，在脑海中想象语句描绘的画面。
C.可以通过想象画面、换词比较的方法，体会语言的优美精妙。
D.只关注语句的字数多少，以此判断语句是否优美。
有
误
的一项是(D
)A.可以抓住关键词语来品读语句，感受其独特韵味。
B.可以联系生活经验，在脑海中想象语句描绘的画面。
C.可以通过想象画面、换词比较的方法，体会语言的优美精妙。
D.只关注语句的字数多少，以此判断语句是否优美。
答案：D
解析：
【解析】
语句是否优美生动，取决于用词、修辞、情感表达、意境营造等诸多因素，和字数多少并无直接关联。仅依据字数判断语句是否优美，这种做法过于片面，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
语句品读方法
【点评】
本题考查对品读优美语句正确方法的掌握，引导学生树立正确的语句赏析观念，避免片面判断。
【难度系数】
0.8
语句是否优美生动，取决于用词、修辞、情感表达、意境营造等诸多因素，和字数多少并无直接关联。仅依据字数判断语句是否优美，这种做法过于片面，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
语句品读方法
【点评】
本题考查对品读优美语句正确方法的掌握，引导学生树立正确的语句赏析观念，避免片面判断。
【难度系数】
0.8
二、根据示例，在横线上填写由中间部件组成的汉字。
例：此 匕 它
例：此 匕 它
忆
乙 艺
沉
冗 壳
状
犬 突
热
执 势
答案：示例：忆 艺 沉 壳 状 突 热 势
解析：
【解析】
根据中间给定的部件，联想包含该部件的汉字：
1. 含“乙”的汉字：忆、艺；
2. 含“冗”的汉字：沉、壳；
3. 含“犬”的汉字：状、突；
4. 含“执”的汉字：热、势。
【答案】
忆 艺 沉 壳 状 突 热 势
【知识点】
汉字部件构字
【点评】
本题考查对汉字部件构成的掌握，需要学生熟悉常见汉字的内部结构，有助于提升汉字积累与运用能力。
【难度系数】
0.6
根据中间给定的部件，联想包含该部件的汉字：
1. 含“乙”的汉字：忆、艺；
2. 含“冗”的汉字：沉、壳；
3. 含“犬”的汉字：状、突；
4. 含“执”的汉字：热、势。
【答案】
忆 艺 沉 壳 状 突 热 势
【知识点】
汉字部件构字
【点评】
本题考查对汉字部件构成的掌握，需要学生熟悉常见汉字的内部结构，有助于提升汉字积累与运用能力。
【难度系数】
0.6
三、读一读，想一想词语的意思，选择合适的词语填空。(填序号)
① 灵敏 ② 灵巧
1. 劳动课上，同学们包粽子、缝沙包……大家的双手越来越(
2. 猫头鹰的视觉非常(
① 荡漾 ② 飘荡
3. 柳姑娘那柔软光滑的头发在空中随风(
4. 河面(
① 灵敏 ② 灵巧
1. 劳动课上，同学们包粽子、缝沙包……大家的双手越来越(
②
)了。2. 猫头鹰的视觉非常(
①
)，在漆黑的夜晚，它的视力水平比人要高出许多。① 荡漾 ② 飘荡
3. 柳姑娘那柔软光滑的头发在空中随风(
②
)。4. 河面(
①
)起波纹，像是被太阳晒得不高兴，皱起了眉头。答案：1. ② 2. ① 3. ② 4. ①
解析：
【解析】
1. “灵巧”侧重形容动作灵活巧妙，用来形容同学们做手工的双手，符合语境，故选②。
2. “灵敏”侧重指反应敏锐、迅捷，用来形容猫头鹰在黑夜中敏锐的视觉，符合语境，故选①。
3. “飘荡”指物体在空中随风摆动，用来形容柳丝在空中的状态，符合语境，故选②。
4. “荡漾”多形容水面等起伏波动，用来形容河面的波纹，符合语境，故选①。
【答案】
1. ② 2. ① 3. ② 4. ①
【知识点】
近义词辨析、语境选词、状物词语运用
【点评】
本题考查近义词的辨析与在具体语境中的运用能力，需结合词语的语义侧重点和语境场景进行判断，有助于提升学生的词语运用能力与状物描写的用词准确性。
【难度系数】
0.8
1. “灵巧”侧重形容动作灵活巧妙，用来形容同学们做手工的双手，符合语境，故选②。
2. “灵敏”侧重指反应敏锐、迅捷，用来形容猫头鹰在黑夜中敏锐的视觉，符合语境，故选①。
3. “飘荡”指物体在空中随风摆动，用来形容柳丝在空中的状态，符合语境，故选②。
4. “荡漾”多形容水面等起伏波动，用来形容河面的波纹，符合语境，故选①。
【答案】
1. ② 2. ① 3. ② 4. ①
【知识点】
近义词辨析、语境选词、状物词语运用
【点评】
本题考查近义词的辨析与在具体语境中的运用能力，需结合词语的语义侧重点和语境场景进行判断，有助于提升学生的词语运用能力与状物描写的用词准确性。
【难度系数】
0.8
四、(连云港真题改编)体会例句的表达方法，并仿照例句写一写右侧图片中螳螂的外形特点。
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
示例：螳螂的身体多为绿色，头呈三角形，头上有一对细长的触须，胸前有一对镰刀状的前肢。
答案：示例：螳螂的身体多为绿色，头呈三角形，头上有一对细长的触须，胸前有一对镰刀状的前肢。
解析：
【解析】
首先分析例句的表达方法：先介绍事物的整体颜色等整体特点，再具体描写局部特征。仿写时，按照此结构，抓住螳螂的外形特点，如颜色、头部形状、触须、前肢等进行有序描写即可。
【答案】
螳螂的身体多为绿色，头呈三角形，头上有一对细长的触须，胸前有一对镰刀状的前肢。
【知识点】
仿写句子、事物外形描写
【点评】
仿写准确抓住了螳螂的典型外形特征，遵循了例句从整体到局部的表达顺序，条理清晰，契合题目要求。
【难度系数】
0.7
首先分析例句的表达方法：先介绍事物的整体颜色等整体特点，再具体描写局部特征。仿写时，按照此结构，抓住螳螂的外形特点，如颜色、头部形状、触须、前肢等进行有序描写即可。
【答案】
螳螂的身体多为绿色，头呈三角形，头上有一对细长的触须，胸前有一对镰刀状的前肢。
【知识点】
仿写句子、事物外形描写
【点评】
仿写准确抓住了螳螂的典型外形特征，遵循了例句从整体到局部的表达顺序，条理清晰，契合题目要求。
【难度系数】
0.7