三、(跨学科知识)查资料，写一写它们的用处。
牛的尾巴(
骆驼的驼峰(
猫的胡子(
鱼的尾巴(
牛的尾巴(示例：赶走蚊蝇
)骆驼的驼峰(示例：储存能量
)猫的胡子(示例：感知环境
)鱼的尾巴(示例：提供动力
)答案：示例：赶走蚊蝇 储存能量 感知环境 提供动力
解析：
【解析】
牛的尾巴可通过摆动赶走蚊蝇；骆驼的驼峰能够储存能量（脂肪），在食物匮乏时为身体供能；猫的胡子可以感知周围环境，帮助判断自身能否通过狭小空间；鱼的尾巴能为游动提供动力，还可控制游动方向。
【答案】
赶走蚊蝇 储存能量 感知环境 提供动力
【知识点】
动物器官功能、生物适应性
【点评】
本题属于跨学科知识考查，结合生活常识与生物知识，考查常见动物身体部位的特殊功能，引导学生观察自然、了解生物特性，提升知识应用与探索能力。
【难度系数】
0.8
牛的尾巴可通过摆动赶走蚊蝇；骆驼的驼峰能够储存能量（脂肪），在食物匮乏时为身体供能；猫的胡子可以感知周围环境，帮助判断自身能否通过狭小空间；鱼的尾巴能为游动提供动力，还可控制游动方向。
【答案】
赶走蚊蝇 储存能量 感知环境 提供动力
【知识点】
动物器官功能、生物适应性
【点评】
本题属于跨学科知识考查，结合生活常识与生物知识，考查常见动物身体部位的特殊功能，引导学生观察自然、了解生物特性，提升知识应用与探索能力。
【难度系数】
0.8