一、阅读下面寓言的目录(部分)，按要求完成练习。
1. 通过展厅书架上两本书的目录(部分)对比，我们可以猜测：《中国古代寓言故事》中的故事大多用(
A. 人物名字
B. 动物名字
C. 主要事件
D. 故事主角
2. 猜人物，选一选。(填序号)
① 农夫
(1)他非常喜欢龙，但是见了真龙却吓得逃走了。 (
② 叶公
(2)他滥用善心，救了一条蛇，险些害了自己。 (
1. 通过展厅书架上两本书的目录(部分)对比，我们可以猜测：《中国古代寓言故事》中的故事大多用(
C
)作题目，而《伊索寓言》中的故事大多用(D
)作题目。A. 人物名字
B. 动物名字
C. 主要事件
D. 故事主角
2. 猜人物，选一选。(填序号)
① 农夫
(1)他非常喜欢龙，但是见了真龙却吓得逃走了。 (
②
)② 叶公
(2)他滥用善心，救了一条蛇，险些害了自己。 (
①
)答案：1. C D 解析：结合《中国古代寓言故事》目录（部分）中的“买椟还珠”“囫囵吞枣”“疑邻盗斧”等故事名称可知其是用主要事件来作题目；结合《伊索寓言》目录（部分）中的“狮子和老鼠”“农夫和鹰”等故事名称可知其是以故事里的主角（动植物或人物）来作题目。
2. （1）② （2）① 解析：结合题干和阅读积累可知（1）是《叶公好龙》的故事情节，主要人物是“叶公”；（2）是《农夫与蛇》的故事情节，主要人物是“农夫”。
2. （1）② （2）① 解析：结合题干和阅读积累可知（1）是《叶公好龙》的故事情节，主要人物是“叶公”；（2）是《农夫与蛇》的故事情节，主要人物是“农夫”。
二、故事连连看：照样子，根据寓意连一连。
答案：
三、(无锡宜兴真题)阅读下面的故事，领悟学习做人的道理。
1. 读一读，想一想，根据短文内容完成表格。
2. (批注阅读)仔细阅读第③自然段中画“”的句子，根据提示补全批注填空。
3. (阅读要素)本文主要讽刺了(
A. 说话刻薄
B. 游手好闲
C. 死要面子
D. 不知变通
4. (创意表达)最后一个自然段中，被绑在门上的小公牛，听了老公牛的话，会说些什么？想一想，写下来。
小公牛
1. 读一读，想一想，根据短文内容完成表格。
2. (批注阅读)仔细阅读第③自然段中画“”的句子，根据提示补全批注填空。
3. (阅读要素)本文主要讽刺了(
B
)的人。A. 说话刻薄
B. 游手好闲
C. 死要面子
D. 不知变通
4. (创意表达)最后一个自然段中，被绑在门上的小公牛，听了老公牛的话，会说些什么？想一想，写下来。
小公牛
后悔
地说：“我错了，不该嘲笑你辛苦劳作，我也该好好耕地，不该游手好闲，现在后悔也来不及了！
”答案：1. （1）不愿耕地，喜欢玩耍 （2）沉默，一言不发 （3）被绑在门上，将被宰杀 （4）拉着满车肥料走来 2. 没有人比我更幸福 ③ 3. B 解析：小公牛不愿耕地，只知玩耍、游手好闲，还嘲笑辛苦劳作的老公牛，最后落得被宰杀的下场，故事讽刺的是游手好闲的人。 4. 示例：后悔 我错了，不该嘲笑你辛苦劳作，我也该好好耕地，不该游手好闲，现在后悔也来不及了！